從社會設計到學校設計（二）學校運動會的社會設計

日文的「設計」寫作「意匠」，意思是：把心裡聽到的聲音，以及對事物的想像（心音），透過人為的工具和技術（斤）做出成品（匚）。

對於學校運動會，我們想到的是：這是很多小孩登上大舞台的機會，但為什麼一年只能一次？

於是就把運動會化整為零，設計成每週三固定辦理「田徑新人王」，利用當天下課時間，一節比百米，一節比接力等等。

後來還加入跳高和跳遠。

然後運動場就長年高掛紀錄牌：本月最快、本月最高、本月最遠....，很多小孩就被吸引，一直去破紀錄。

意外的是，之前固定到廁所抽菸的人也少了！