【該怎麼辦才好呢?】 文/圖 鄭妤如
【該怎麼辦才好呢?】 文/圖 鄭妤如
早會運動後,明鑫不小心把樹上的大手指弄掉了一根,
喔!喔!該怎麼辦呢?
明鑫:「老師我不小心把它弄掉了怎麼辦?」
老師:「你覺得呢?你可以自己試試看。」
明鑫:「嗯!好,我來試試看。老師你看我放好了,但是我不能走,我走了它就掉下來了。」
老師:「所以呢?」
明鑫:「我知道了,請育文老師幫忙好了。」
這是孩子展現解決問題的能力,
當問題出現,明鑫運用自我的舊經驗把手指放上去,
但發現手不能離開,
接著又想到前天育文老師在修理時使用的方法,
所以決定請育文老師幫忙修理好手指。
最後手指修理好囉!不用緊張的!
這顯示孩子有自我問題解決的能力,
問題出現時大人千萬別急著幫忙解決,
讓孩子試著想想看解決的方法吧!
成為作者繼續創作的動力吧!
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