慈悲的夢想家

    每年五月或6月是蒲公英的生日,

    這個時候都會出一期特刊,比較大張,內容比較多也比較豐富,

    最近都在邀稿,有家長、有員工,

    每次看到這些願意與蒲公英引起共鳴的人,就有很多的感動!

    先分享一篇惠祺寫的文章...

    我稱她為慈悲的夢想家...

    漸開的蒲公英,一如思念的起飛,
    離開伴你成長的同伴,只為.....
    開啟下一段堅強的風之旅..
    落根延續      這一段生命的驕傲....

               每一年,都有畢業生從蒲公英出去,不管人數多少,我們都為每一位畢業生感到快樂與驕傲,像每個家長一樣,看到孩子成長茁壯,內心有無數的喜悅與感動。
              蒲公英為何叫蒲公英?蒲公英花語:我在遠處為你的幸福而祈禱......對於學生而言:我們期盼,每個蒲公英寶寶從蒲公英大門畢業出去以後,不過散落到世界的哪一個角落,都能把他在蒲公英學習到的精神傳遞出去,展現出來…
            對於家長而言:我們希望,好的觀念像蒲公英一樣,可以深植在每個家長的心中,好的教養觀念影響了家長,孩子無限希望就能被開發。
           對於老師而言:我們扮演了很重要的角色,因為蒲公英寶寶的未來,在於幼教老師教導的過程,是否給予了未來應具備的能力之引導?就是因為老師的角色重要,所長帶領及給予老師、員工們的栽培,更是用心。
           在蒲公英的例行活動、工作,日復一日,年復一日,不知不覺已經晃過二千多個日子了,常常因為幾個固定活動的關係,夜晚的蒲公英校園裡,還有爽朗的笑聲,也許有人會問:「超時工作,不累嗎?」哈哈,請放心,我們學校不會強迫老師加班,他們都是自動自發的工作狂。其實,我們是責任制,這也像之前所長在月訊上提過的教育良知,我們不是做給家長看,不是做給老闆看,而是真的為了我們的孩子在認真努力。就像醫生一樣,全世界的醫生會為了病人超時工作,很多醫師,尤其外科醫師,即使不值班,假日也會到醫院診視自己的病人;大部份醫師,醫療工作未完成不會下班,即使下班也有部份時間在審閱病歷,研讀文獻,沒有醫師會去思考加不加班的問題,這是專業倫理與責任。在蒲公英,大部份的老師,下班時間到了,仍在校園裡頭晃來盪去,有時為了角落評比,有時為了企劃,有時為了等待家長來接送孩子,要告訴他孩子今天的狀況 …有時,是為了蒲公英放學時間,孩子快樂的在廣場遊玩時,那一段美麗時光的捕捉。
            說我們是工作狂其實很有意思,在蒲公英,真的大部份老師都有點像工作狂,說工作狂倒不如說「熱愛工作」,因為熱愛工作,當然不在意超時工作。
               曾在一本月刊上看到這麼一段話:「工作,對每個人來說都是必要的,不管是為自己的前途打拚,或是只為賺錢糊口,反正每天都需要上班八小時。扣除睡眠及交通,在工作場合的時間不比在家清醒的時間少。既然如此,何不好好珍惜,讓這段時間快樂些,有意義些。」蒲公英鑽石團隊,就是這麼的快樂在工作。
             而我們快樂工作的源頭,也出自於蒲公英所長不斷地營造這麼一個快樂環境。她愛我們這群老師,「愛」是蒲公英不可或缺的重要因子,所長愛老師,營造出正確的工作態度,老師愛孩子,教導出有正確生活態度的孩子。
           如果,夢想可以和理想結合,在蒲公英,有許多這樣美麗的例子。
          相信不體罰,是為了更瞭解孩子。 相信方案教學,讓孩子多元學習,獲得更多。
          相信…百聞不如一見,來看看這樣的蒲公英吧!

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    看見孩子,傾聽孩子,遇見未來幸福的起點,就在這裡。 飛玩不可/蒲公英家藝術幼兒園當您…遇見蒲公英… 就將展開一段美麗的……相遇 決定孩子教育的那一刻,是從這個選擇開始。
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