#4-沒有錦衣玉食但體弱多病
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「辛苦一陣子不要辛苦一輩子」
讓我們將時間再拉回一些。
在約莫8-9歲時，也就是小學二三年級，我從一般班級轉入體育班，原因不無它，父親看我從小體弱多病，流鼻血是家常便飯，甚至一周有三四天以上早上醒來時枕頭是佈滿血，回回都將母親驚嚇不已。也因為如此，順理成章的參加體適能測驗，考的人數也不多，就這樣在我的小學的第三年加入了體育班。
主要學習是在體操，學校有意將我們培養成奧運選手，每日都是不間歇的練習，肌耐力、柔選度等等，用極高嚴苛的標準在看待每一次的訓練。但同時學校也必須顧及課業成績，因此我們的課程分成上下半場：早上8點開始學習上課，中午稍作休息，下午2點後便開始一路訓練到放學。
頭一年是觀察期，班上近20名同學都進行同樣的訓練，直到選拔後才會區分為重點與非重點訓練選手，被選上的每周會進行為期二至三天的加強訓練，實際上到底是兩天或是三天已記不太清楚，只能盡我所能描述當時的情境。
總之，選上的人就會每周再進行更加嚴苛的訓練，而我，沒有成為要員之一。
或許知曉自身的才能不在體操選手，我將努力放置在學習上，力求表現，從入班級的第二年開始，榜首是我學習的努力成果，雖然持續了整整三年，每學期都是班中之最，但我並沒有因此太過驕傲，相反的，每次學習與考試，我都盡自己所能，小心謹慎應對，想當然爾，師長對此非常歡喜，母親甚至也因為我優異的表現購買當年價格不貲的電動玩具作為獎賞。
好了，似乎有點扯遠了些，講講在班上的學習吧。我是努力型與發問型的學習者，我時常在師長講課時舉手發言，很幸運的是大多數的老師很是喜悅，喜歡我的認真與努力，興許是我的提問確實的反應在當時的成績上吧，所幸在師長與父母親的高度支持與讚許下，我渡過了一段很是美好的童年生活。
我相信幸運會眷顧在努力的人
我是秦阜東，乃勤於付出所學的平凡人
<下一篇：求學之路 每周一更>
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
我自己在幼稚園以後，就一直有機會參與各項班級幹部輪替，很多中性一直感覺很奇怪，然後很多同學父母認為我是老類但，我很老成，話很少，加上往往被掛上他怪怪的，實際上只有我自己知道，腦袋無時無刻都有心電圖停止的聲音！
我看了很多文章，但是很少有機會看到這一種…不是要有企圖心、要有舉一反三、要吃甜頭、要短視
從學生時期開始，我並沒有規律的運動習慣。
因此，在沒有體育課的存在後，發現自己的體能節節下滑。直到三年前，同事揪團去上瑜伽課，我才正式養成每週運動的習慣。但事情其實沒這麼簡單，不然我也不會有此反思，並且紀錄下來這曲折的過程。
終於把體育課上完，咳，我是說體術課，也終於到了午飯時間，在跑了這麼多圈較場（雖然凰曦表示真的還好），我覺得我餓到可以吃完一頭牛⋯但同時，因為體力的消耗跟精神的壓力（絕對不是因為兩位神仙老師原因⋯咳），我又餓又累，既想吃好料，又想睡覺，最後我決定吃完飯後直接去教室睡午覺。
凰曦對「到教室睡午覺」這件
對我來，學習這件事情我本沒興趣，我的成績從四年級開始的下滑，到現在成績變得很爛，就只喜歡游泳，可也不是辦法。
六年級換了一個老師半學期過了一半，老師來問我說”『要不要去田徑隊？』雖然當時嘴巴上說同意，但心裡仍有些抗拒，可爸媽也同意了。
第一次我去田徑隊我的心裡是覺得很尷尬，練習一個禮拜我開始慢慢
昨天 我和其他同學 坐在教練面前 專心的聽著教練的一言一語 他說到那個最後的一個比賽 那是個重大的比賽 市小運 是個高手在去的地方 從名字就知道 那個比賽難度特別高 但一進八名就可以去比全國賽 但是輸掉的機率高的不得了 當你是個西區比賽德銀銅牌的得主 大家都會看好你 但是輸了比賽還是會沒面子 所以回
我在五年級時 偶然看到了我們學校田徑隊招生海報 我拿起海報 猶豫了一陣子 但是想說這樣可以擺脫睡午覺這個浪費時間又無聊的時光 我就報名參加了 到了田徑隊學生第一天測驗的日子 我匆匆忙忙地吃完午餐 便帶著水壺 往操場的方向走
到了操場 田徑老師告訴我們一開始要有一個選拔 只能讓有體育天份的選手進入
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