PA是上蒼賜給臺灣的雙語厚禮；而禮盒，是注音符號

蕭文乾 2023年4月28日 發表

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PA的全名是Phonemic Awareness.

我譯成「音素覺察」。

世上每個語言，都有聲音。

每種聲音的最小單位，叫音素；

這些音素的全部組合，叫語音。

而語音，就是我們臺灣人學英文的弱項、天敵、罩門。

我們聽力差，口語差，聽說能力差，

就是因為缺乏對「語音」的覺察力。

也就是缺乏對「音素的全部組合」的覺察力。

我們缺乏對「音素的全部組合」的覺察力，

是因為我們連「音素本身」都沒覺察了，

何況是「全部組合」？

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幸好，上蒼給了我們臺灣人，一個重生的機會。

那個機會，叫「雙語 PA」

它不止是「國語 PA 」

也不止是「美語 PA 」

它是集中英文兩家之長的「雙語 PA」

而這個機會，上天可沒有給美國、英國、澳洲人喔。

祂只獨厚臺灣。

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美國英國澳洲小學生，必須在學校學「美語PA」。

但他們學「美語PA」的方式，很可憐又很可惜。

因為PA的清楚定義：不能出現英文字母；只能有聲音跟任何其他符號。就是不能有英文字母。因為例外太多，適得其反。

（ 一旦同時出現英文字母跟美語發音，這個學習過程，就立馬變成phonics了。而phonics已經被科學數據，清楚判定，清楚打臉：不可以先學！否則學到後面，會有四成的母語人士，出現英文閱讀障礙！ ）

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所以，美國英國澳洲小學生，

怎麼在「不能出現英文字母」的前提下，

學習「美語PA」呢？

他們只好用色塊；他們只好用圖片。

多少色塊？ 44種顏色。

多少圖片？ 44張圖片。

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我的天哪！

才七歲，就要硬生生死記44張圖片，所代表的44種音素。

真的很可憐。真的很可惜。

可惜他們沒有學ㄅㄆㄇㄈ。

因為ㄅㄆㄇㄈ，就不是英文字母，就不會有例外，不會有後面的四成閱讀障礙的後遺症。

換句話說，美國英國澳洲孩子，小一最好的英文教法，就是學ㄅㄆㄇ。

夠弔詭了吧？夠荒謬了吧？

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這個道理，我懂，語言學家懂。

但是要等到他們社會都懂，都接受，再 50 年吧！

他們還沒有那個福份福報福氣。

上蒼沒有眷顧他們，沒有獨厚他們。

上蒼卻眷顧了我們，卻獨厚了我們。

上蒼送給了臺灣人，一整套不用色塊，不用圖片的「國語PA」系統.

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這套「國語PA」 系統，活生生的；

這套「國語PA」 系統，攢便便了。（臺語：早就備妥了。）

它的名字，叫《國語注音符號表》。

您看到這裡，是不是拍案叫絕！您懂了對不對！

國語注音的學習本質，就是「國語的音素覺察」！

現在只要輕輕一轉念，

國語注音，就可以拿來學「美語的音素覺察」了！

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華人，得天獨厚，需要學超難的方塊文字；

因此，發明了一套從語音過渡到文字的系統，叫注音符號。

而注音符號，卻陰錯陽差，又被原始的發明國拋棄了，改成漢語拼音，喪失了原本可以拿來精通美語發音的大好契機。

於是，爽到臺灣囡仔。

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而美國囡仔，英國囡仔，澳洲囡仔，直到今天，都還沒有福份享受到，他們大人發明出的一套全國通用的《美語注音符號表》，也就是美語的「音素覺察系統」。

到2023年的今天，都還沒有。

曾經，富蘭克林發明過一套《美語注音符號表》，

但是功敗垂成，沒有推廣開來。

於是，富蘭克林的子子孫孫，

還在用44張圖片，來學「美語PA」！

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反觀我們臺灣，

不但有從大陸帶過來的

趙元任博士發明的「國語PA系統」，

現在連「美語PA系統」，

也被蕭光頭博士發明出來了。

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趙博士胸襟偉大，沒有申請專利；

蕭博士小人之心，申請了5個專利，已經過了3個。

我申請專利，是要廣積糧，是要築高牆，不是要發國難財。

我箇中的「善用其心」的天壤之別，不可不察，天地可鑑。

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趙元任博士的「國語PA系統」，

叫做全國同胞，透過公立教育，

學會使用《國語注音符號表》。

這個關鍵性的國語教學邏輯，已在體制內，行之有年；

蕭光頭博士的「美語PA系統」，

也需要全國透過公立教育，

學會使用《臺灣雙語注音符號表》，

而這個關鍵性的雙語教學邏輯，還沒打進去體制。

這就是為什麼，我在三年前，創立了「臺灣雙語無法黨」。

唯有透過政治的力量，透過不分區立委的職權，

我們才有機會撼動這塊鐵板。

這塊補教利益糾葛，意識形態叢生的雙語鐵板。

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所以，

明年1月13日，

請記得把政黨票，投給我們的「臺灣雙語無法黨」。

我們只有一個政見，才七個字，很好記：

臺灣雙語先PA.

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臺灣人困在英文裡74年的牢獄，

一勞永逸，就在此役。

臺灣雙語政策，現在吵翻天，將來吵翻天，永無寧日...

一勞永逸，就在此役。

臺語PA, 客語PA, 原住民語PA, 新住民語PA,

臺灣明明有五大語種，

為何現在只有國語獨享著「國語PA」，

並且在體制內，堂而皇之地用國家機器的力量，

透過《國語注音符號表》在大力推廣？

《國家語言發展法》明文規定應該保護

我們共同的寶貴的語文資產的。

不該獨尊國語；

當然更不該獨尊美語。

這個剪不斷理還亂的雙語毛線球，只有一個解法：

「發展雙語PA」，證明 PA 的核爆力量。

而雙語政策跟國家語言這兩大緊箍咒，也是同一個解法：

「發展雙語PA」。

因為我們可以先挑「英文」這個最大公約數；

先擱置臺語客語原住民語這些爭議的變數。

我們先發展推廣這個「中英雙語PA」；

不用一年，大獲成功後，就可以廣集資源，

直接複製出「臺英雙語PA」、「客英雙語PA」、「原英雙語PA」跟「新英雙語PA」這四個臺灣獨具的語言模組。

至此，臺灣五大語種，都受到國家的相同重視跟保護，也都成功善用自己語音特色，來跟英文做結合，成為獨立卻又互映的

「福爾摩莎＊五大雙語PA模式」。

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Like I said, 一勞永逸，就在此役。

1月13日，投「臺灣雙語無法黨」。

錯過2024, 又要等 4 年，吵 4 年，耗 4 年。

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明眼人安靜人一看就知道，

上蒼是造福、賜福、祝福給臺灣這座福島的。

趙、蕭雙博士的

中、英雙PA系統

加起來，

不就是臺灣迫切需要的「雙語PA系統」？

不就完美解決了聽說能力這個臺灣人學英文最大的弱項、天敵、罩門？

不就完美解套了賴清德總統候選人最為人詬病的雙語政策？

不就完美補強了三四位總統候選人最薄弱無力的雙語論述？

明年1月13日，總有一人，會當總統。

總統只有一人，他掌舵；

但臺灣需要眾人，才能划向雙語。

#所謂的國語PA系統

#就是37個國語注音符號

#加上小一孩子兩週的排列組合學習過程

#所謂的美語PA系統

#就是44個美語注音符號

#加上14張美麗的遮字卡的學習過程

#14張遮字卡要學幾週我不知道

#我是專利發明人但我還沒正式教過人

#我覺得大人大概要學2小時

#小一的孩子大概要學2學期