【敲敲打打快樂玩】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿

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因為小雪的節氣慶典,我們班決定表演慶賀的方式是跳舞與敲打樂器。

這一天的下午,教室出現了許多樂器,也引起了孩子們的關注與興趣。

孩子們:「老師,有好多樂器喔!這些是什麼?」

老師:「你們可以先拿起來搖一搖、敲一敲,覺得像什麼呢?」

孩子:「有像沙的聲音、鈴鈴的聲音耶!」

老師:「有鈴鐺的是手搖鈴、有裝沙子的叫沙鈴、有很多小鐵片的是鈴鼓喔!」

孩子們:「還有牆壁上也有一種樂器。」

老師:「那是烏克麗麗喔!是需要撥弦才會有聲音的。」

老師一一介紹著這些小樂器,然後讓孩子們嘗試敲打樂器,

搭配不同節奏也能變出各種感受喔!這樣的小小片刻,

給了孩子不同的聲音饗宴,也創造很多有趣的畫面跟話題喔!




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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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