相信在照顧者的立場,必然感到無奈。
因為,星星兒是不具有這能力的。
更別說,在穿衣褲的分出正反找記號能力了。
對星星兒來說,認為,不就是穿個衣褲,還分什麼正反,直接穿上不就得了?
那,照顧者如何建立星星兒這類認知呢?
星星兒認為分正反是多餘的,其重要的原因,在於,星星兒見不到〝正反記號〞。
這情況,照顧者先教星星兒,如何見到衣褲的正面記號就好。
只要教一面記號,星星兒就能記住。
之所以教正面,是因為,這是第一形象。