【樹葉的想像世界!】圖/文 杜孟蓁

閱讀時間約 1 分鐘
raw-image


充滿生機的日光草原,來自於豐富的自然生態,

而連日來的落葉雨讓草原增添不同風味,

看起來就像是鋪了一片樹葉地毯,讓人覺得很柔軟、很舒服。

孩子們除了在草原上玩著追逐的遊戲和生態探索,

也利用著這陣子飄落滿地的了樹葉,

做了許多想像的事物;

像是均均、展展用樹枝串起一片片的樹葉,

變成樹葉肉串,臻臻則是利用可彎曲的小樹枝,

將樹葉串成樹葉項鍊,新達甚至還將樹葉做成了小小竹蜻蜓呢!

樹葉在這群大自然系的孩子手上,也成了最有趣的遊具喔!


raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image


每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
禮拜二的雨水節氣慶典,蒲公英家的孩子體驗了自製雨聲筒的創作,過程中孩子倒入瓶子中的稻米、紅豆、綠豆,有些不小心掉到了地板上,活動結束後孩子像尋寶一般,收集著地板上的豆類並開心與老師分享...... 詠淇、襄涵、千懿:「老師,你看我們撿到這個!」 老師:「哇!你們很會收集耶!」 詠淇:「
炎熱的天氣,與孩子在廣場上坐下,跟孩子們玩遊戲,問問孩子小手可以玩什麼呢?於是我們玩起了另類的老師說喔。 老師:小手拍拍,拍什麼?拍腳腳。小手拍拍,拍什麼?拍頭頭。 柏宇:老師我也要~ 老師:小手拍拍,拍什麼? 柏宇:拍肩膀。 小朋友:小手拍拍,拍什麼? 妍希:拍鞋子。 小朋友
一日之計在於晨,早會結束後孩子們意猶未盡的 想要再動一動,於是… 老師:還有想要再一起跑跑的舉手。 幼兒:(幾乎全部一同) 老師:跟著老師一起唸1、2! 幼兒:1、2! 老師:很棒!很有精神!那我們要開始準備跑啦~跟著老師    一起哦!出發~1、2!1、2! 幼兒:(邊跑邊
接近期末又洽逢新年快來到,學校的佈置又有新年的氛圍, 孩子們在運動後看到哥哥姊姊們在舞台上練習表演時, 問了這麼一句「老師,我們也要表演嗎?」 老師:對喔!那我們要認真練習準備唷!因為大家都會 來看你們跳舞呢! 幼兒:好。 老師準備了一些道具,還給了孩子們快速記住自己位子的小方法
 農曆年即將到來,街上也早已經有辦年貨的氣息及喜氣色彩出現! 對於過年假期有著期待孩子們, 也在校園生活及節氣活動感受到過節的氛圍。 對於新年元素有著敏感度的孩子們, 看到老師在裁紙時便問:「老師是在用春聯嗎?」, 老師:「你們怎麼知道?」, 孩子:「因為是正方形,又是紅色的呀~哈
這天,孩子們在日光草原玩樂時,突然有人大喊「下雨囉!」 咦?明明就是大太陽啊?地上沒有濕濕的,也沒有被雨滴到啊! 怎麼會有人說下雨了呢?往聲音的方向一看, 原來是孩子收集起草原上的落葉,然後撒向天空, 樹葉落下的樣子就好像下雨一樣,孩子們邊玩邊喊著「 下雨囉!下雨囉!」、「是樹葉雨啦
禮拜二的雨水節氣慶典,蒲公英家的孩子體驗了自製雨聲筒的創作,過程中孩子倒入瓶子中的稻米、紅豆、綠豆,有些不小心掉到了地板上,活動結束後孩子像尋寶一般,收集著地板上的豆類並開心與老師分享...... 詠淇、襄涵、千懿:「老師,你看我們撿到這個!」 老師:「哇!你們很會收集耶!」 詠淇:「
炎熱的天氣,與孩子在廣場上坐下,跟孩子們玩遊戲,問問孩子小手可以玩什麼呢?於是我們玩起了另類的老師說喔。 老師:小手拍拍,拍什麼?拍腳腳。小手拍拍,拍什麼?拍頭頭。 柏宇:老師我也要~ 老師:小手拍拍,拍什麼? 柏宇:拍肩膀。 小朋友:小手拍拍,拍什麼? 妍希:拍鞋子。 小朋友
一日之計在於晨,早會結束後孩子們意猶未盡的 想要再動一動,於是… 老師:還有想要再一起跑跑的舉手。 幼兒:(幾乎全部一同) 老師:跟著老師一起唸1、2! 幼兒:1、2! 老師:很棒!很有精神!那我們要開始準備跑啦~跟著老師    一起哦!出發~1、2!1、2! 幼兒:(邊跑邊
接近期末又洽逢新年快來到,學校的佈置又有新年的氛圍, 孩子們在運動後看到哥哥姊姊們在舞台上練習表演時, 問了這麼一句「老師,我們也要表演嗎?」 老師:對喔!那我們要認真練習準備唷!因為大家都會 來看你們跳舞呢! 幼兒:好。 老師準備了一些道具,還給了孩子們快速記住自己位子的小方法
 農曆年即將到來,街上也早已經有辦年貨的氣息及喜氣色彩出現! 對於過年假期有著期待孩子們, 也在校園生活及節氣活動感受到過節的氛圍。 對於新年元素有著敏感度的孩子們, 看到老師在裁紙時便問:「老師是在用春聯嗎?」, 老師:「你們怎麼知道?」, 孩子:「因為是正方形,又是紅色的呀~哈
這天,孩子們在日光草原玩樂時,突然有人大喊「下雨囉!」 咦?明明就是大太陽啊?地上沒有濕濕的,也沒有被雨滴到啊! 怎麼會有人說下雨了呢?往聲音的方向一看, 原來是孩子收集起草原上的落葉,然後撒向天空, 樹葉落下的樣子就好像下雨一樣,孩子們邊玩邊喊著「 下雨囉!下雨囉!」、「是樹葉雨啦
你可能也想看
Google News 追蹤
  令人沉醉的午後,天上灑下金沙覆蓋於大地,葉上的露珠如夜空的星兒閃爍著金光,湖面上飄著薄沙是上天賞賜的珍寶。   風起,像頑皮的孩子似的玩弄每棵樹髮,在一片樹林間來回穿梭,與一位位小精靈隨風起舞,鳥兒脫離天空的懷抱,飛回搖擺的樹梢歌唱。   尾聲將近,葉揮別了枝幹,一片片凋落,夜幕降臨,湖面如
遼闊草原捧著金色日光 片片白雲目送太陽遠去 綠色葉瓣靜靜聆聽風聲 無數三葉草中翻找幸運
Thumbnail
🌿葉。 落🌿 某日騎著車,看到有一個地方, 撒滿了許多落葉,掩蓋原有樣貌, 那樣的風景意境,就像秋天來臨, 第一次看到這樣的場景, 在踩地上葉子過程中,聽著沙沙作響, 也是心靈上一種療癒, 彷彿置身在國外一樣, 就像人無論在哪裡, 都能在當下都能產生不一樣的意境吧.
Thumbnail
茂密的森林插畫,色彩豐富,樹木多樣,植物眾多,營造出大自然景象。這個畫面捕捉了森林的多樣性,前景中有樹葉和植物的細節,高大的樹木輪廓增加了背景的深度。 迪士尼風格、3D 瓷器質感的白色波斯貓、圓臉、臉上微笑、瞇著眼睛、光滑質感、波斯貓的頭、男生身體、穿著黃色雨衣雨鞋、撐一把黃色雨傘,走在小水池上,
Thumbnail
茂密的森林插畫,色彩豐富,樹木多樣,植物眾多,營造出大自然景象。這個畫面捕捉了森林的多樣性,前景中有樹葉和植物的細節,高大的樹木輪廓增加了背景的深度。 工具: Bing,Dall-E3,Copilot
Thumbnail
抬頭仰望樹稍聚攏之處,他們在天空圍成了數個圓。
Thumbnail
地上已经被落叶覆盖,树上有些还没有变色。没有集中变色时的热烈,但是色彩斑斓多样,也很耐看。
Thumbnail
濃密的森林環繞著溪頭,樹木參天,遮蔽了陽光,讓人彷彿走進了一個神秘的秘境。在樹間漫步,聆聽著鳥兒的歌唱,感受著樹葉的沙沙聲,彷彿與自然融為一體。這裡的生態豐富多樣,各種植物與動物在這片自然的樂園中和諧共生,展現了大自然最美的模樣。 遊走在溪頭,彷彿穿越了時空的隧道,來到世外桃源。這裡不僅是追求自然
  令人沉醉的午後,天上灑下金沙覆蓋於大地,葉上的露珠如夜空的星兒閃爍著金光,湖面上飄著薄沙是上天賞賜的珍寶。   風起,像頑皮的孩子似的玩弄每棵樹髮,在一片樹林間來回穿梭,與一位位小精靈隨風起舞,鳥兒脫離天空的懷抱,飛回搖擺的樹梢歌唱。   尾聲將近,葉揮別了枝幹,一片片凋落,夜幕降臨,湖面如
遼闊草原捧著金色日光 片片白雲目送太陽遠去 綠色葉瓣靜靜聆聽風聲 無數三葉草中翻找幸運
Thumbnail
🌿葉。 落🌿 某日騎著車,看到有一個地方, 撒滿了許多落葉,掩蓋原有樣貌, 那樣的風景意境,就像秋天來臨, 第一次看到這樣的場景, 在踩地上葉子過程中,聽著沙沙作響, 也是心靈上一種療癒, 彷彿置身在國外一樣, 就像人無論在哪裡, 都能在當下都能產生不一樣的意境吧.
Thumbnail
茂密的森林插畫,色彩豐富,樹木多樣,植物眾多,營造出大自然景象。這個畫面捕捉了森林的多樣性,前景中有樹葉和植物的細節,高大的樹木輪廓增加了背景的深度。 迪士尼風格、3D 瓷器質感的白色波斯貓、圓臉、臉上微笑、瞇著眼睛、光滑質感、波斯貓的頭、男生身體、穿著黃色雨衣雨鞋、撐一把黃色雨傘,走在小水池上,
Thumbnail
茂密的森林插畫,色彩豐富,樹木多樣,植物眾多,營造出大自然景象。這個畫面捕捉了森林的多樣性,前景中有樹葉和植物的細節,高大的樹木輪廓增加了背景的深度。 工具: Bing,Dall-E3,Copilot
Thumbnail
抬頭仰望樹稍聚攏之處,他們在天空圍成了數個圓。
Thumbnail
地上已经被落叶覆盖,树上有些还没有变色。没有集中变色时的热烈,但是色彩斑斓多样,也很耐看。
Thumbnail
濃密的森林環繞著溪頭,樹木參天,遮蔽了陽光,讓人彷彿走進了一個神秘的秘境。在樹間漫步,聆聽著鳥兒的歌唱,感受著樹葉的沙沙聲,彷彿與自然融為一體。這裡的生態豐富多樣,各種植物與動物在這片自然的樂園中和諧共生,展現了大自然最美的模樣。 遊走在溪頭,彷彿穿越了時空的隧道,來到世外桃源。這裡不僅是追求自然