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關於如何訓練星星兒聽懂「話中有話」

閱讀時間約 5 分鐘

端午節將近,在我的工作訓練,最近在遇到挫折,到目前為止,今天我有聽懂「高級的」話中有話。

而這部分,是星星兒最苦手的。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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相信很多照顧者對於星星兒的情緒失控,感到無力。 反而,以我來說,有些時候,是一種自尊。 相對的,星星兒無法知道,表達,是怎麼開始,怎麼進行。 甚至,好不容易有理解的彈性思維,就有消失的感受。 當然,這是星星兒的正常模式。 問題是,照顧者的引導,如何做呢? 配合星星兒的世界,加入進行 我
要說解決星星兒的無法連貫的方式,就只有從小的陪讀繪本所建立的認知同理心。 因此,目前的3c產品,成為孩童的束縛。 而最近有小兒科醫師指出,孩童在3c產品的狀態下,就沒有培養語言能力和活用腦子的機會,因此,近年來的發展遲緩孩童,就有增加的趨勢。 可想而知,既然腦子正常發展孩童的陪讀繪本很重要,那
我想,如果是我,多少能活用記憶力,記英文單字。 甚至,也可以用谷歌,查找這單單字的文法和活用的部分。 至少,這是我這個案的能力。 當然,每個星星兒的表現不同,所以,照顧者要細心些。 星星兒的嚴重過直,反而是星星兒的困擾 事實上,星星兒無法在第一時間,用同理心來介入。 因為,容易卡死。
在我從小羊姊知道,星星兒的腦子架構,是想的在輸出時,因為〝有出問題〞而導致。 對我而言,大多時候想要說出婉轉詞句,反而說不出口。 而小羊姊的分析,是和星星兒的腦子架構,有相關。 星星兒需要時間整理,而且,是需要比腦子正常發展者還要長 這就是,星星兒的反應慢原因。 像是,在慈惠日間,有學員的
我目前,還是練不來。 我想,是還沒習慣,把觀察和傾聽的結合。 事實上,就我單方面認為,要把觀察和傾聽的結合,要星星兒能眼神對視,必然是有巨大的壓力。 因此,我在想,要是能協助星星兒先理解情緒、成語,當然,負面的抽象詞,除外。 因為,星星兒用不著理解,具諷刺、暗喻等,具有傷害的詞句。 我想,
最近這幾天,都有上網聽一些踢踏聲和鞋跟聲。 結果,不只是被我聽出物品的材質,也在最近這幾天,更是感到舒服。 從剛開始感到的內心〝舒服的踢〞,到有種〝內心越踢越爽〞的感受。 像這三天,在聽鞋跟聲和踢踏聲,就有一種訊息。 就是,放心,我就和你穿的有跟鞋子所發出來的聲音,永遠陪著你。 換心話說,
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