#before
衡從一歲多上課總是要哭一整堂課,現在兩歲仍然敏感、不喜歡被觸碰,還有對下墜感極度討厭,自己坐不穩站不穩的時候都會哭,治療的時候總時反抗到撞頭、後拱,哭到有時候難以介入,雙腳都有張力(左腳比較強),情緒激動的時候總是踮腳踮得更誇張,每次要讓他踩平都是在打場硬仗。
#now
前陣子得了腸病毒,右腳張力莫名高了起來,反而比左腳不容易踩平,但是上課開始會用自己的語言跟我說話、非常依賴牽手跟靠在我身上,不穩的時候還是會哭。 今天上課一樣先傾聽、邊做顱薦椎邊運動。 他的頭還是無法被傾聽(胸口跟頭都是禁區),所以只能連續用arcing 弧動3次(分別是橫膈、肚臍,右髖關節內側)去傾聽,聽完都用三明治手法包起來,邊聽音樂邊玩遊戲。
這幾個區域進入靜止點的時候,他就不會再推開我的手,他看著我、嘴巴微張,呆萌呆萌的笑,有時候跟我依依呀呀幾句,腳慢慢放鬆踩平地面,只是每一個部位ㄧ結束就會再撥開我的手,好像我的手非常煩得一把甩開。 結束橫膈的時候,他自己開始玩起了蹲站、推倒東西然候咯咯咯的笑了起來,身體的晃動對他好像短暫不是可怕的事情! 接著我們一起走走斜坡、繼續治療肚臍區域,結束後,很久沒看到他以熊爬的姿勢站起來,還連續兩次,他都沒有哭,我內心激動….
#After
很愛爸爸的他,突然瞄見爸爸站在牆角偷看,立馬哇一聲開始大哭,往教室外爬去想要逃跑,這時候看右腳爬動的姿勢順多了,爆哭之下也發現差不多今天療程要收工了,走路又開始踮腳,但是至少沒有交叉… 真是一秒爆發情緒的孩子, 但是今天的我不再感到挫折,好好跟他說再見,期待下次的見面…(未完待續)
什麼時候才能解鎖摸頭呢?
#兒童物理治療 #顱薦椎平衡