隨著AI的應用越來越廣泛,我們也將它導入我們的寫作教學當中。這一篇是我在《全國兒童週刊》上的的專欄文章,以故事形式淺談如何運用AI繪圖網站,歡迎參考。延伸閱讀: 如何設計一堂「AI繪圖與寫作課」?3個常見地雷、5個實用練習法,一次報你知! 我的第一堂AI繪圖寫作課是一場災難,許多沒有設想到的情形一個接一個冒出來,搞得我焦頭爛額。經過幾堂課以後,我才慢慢掌握訣竅。以下分別就課程規劃、常見地雷及目前使用的練習方法來分享…… /article/66616824fd89780001ca801b 讓孩子愛上文言文的關鍵不在「被動灌輸」,而在「主動產出」!你應該知道的3個練習法 學生升上國中,在考試壓力之下,很容易開始討厭文言文--這一討厭,就是六年之久,直到高中畢業才解說,那何不如早一點開始「玩」文言文呢?在我們的課堂上,五、六年級就開始「玩」文言文,關鍵在於「主動產出」,賦予學生創作的自由。一路玩下來,怎麼會討厭文言文呢? /article/666ab219fd89780001aca150 Andrea De Santis on Unsplash