此次課程的設計是讓學員使用相同的扭法 ，
不同材質的毛根扭出可愛的熊或兔玩偶。
玩偶除了可以是桌上擺件外，也可以當吊飾
製作中更是能享受過程的驚喜與樂趣。
今天教小學員將毛根一圈一圈的纏繞，
慢慢凹出熊寶寶的嘴巴、耳朵、身體、 四肢、
再利用工具加以調整成型最後用簡單的方式穿上衣服
搭上項鍊或圍兜拿上小配件，讓作品萌趣橫生，可愛度爆表。
【凹凹樂課程/扭扭狗/毛根創作】《冬學工作坊/指導老師方小米老師》
此次課程的設計是讓學員使用相同的扭法 ，
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https://www.youtube.com/watch?v=aEnpKR7Evhg
1/22 桌遊課第二堂
第二堂課的主題是「思維建築師」，今天要培養的是孩子們的策略能力，
策略力需要良好的觀察力、推理能力一起建構。
所以今天教孩子們的
🚩第一款遊戲「演化論」，
就是一款需
冬學營迎來了第一堂的桌遊課，這堂課的主題是「領導力」，所謂領導力就是要有團隊，並且在團隊中建立默契、溝通、決策，所以就先從需要團隊合作的桌遊開始介紹起！
今天的學生-菘豔原本就是我桌遊課的學生，所以依照他的程度給了一款大人玩起來都不太容易的「大搜查」，以往桌遊是指「不插電遊戲」，也就是單純的桌
114/02/05藝術課/苔球上板/奕頡老師
下午上課的孩子，都有上早上的課，在等顏料乾掉的同時，
有孩子一臉倦容，我問：要不要躺著休息一下？
孩子驚訝的看著我，我說：狀態好，才能做好你要做的事，
老師覺得你可以休息一下，10分鐘後叫你，孩子立馬躺下，拿著外套蓋上眼睛。
我請孩子想一
114/02/05藝術課/雲朵鏡/奕頡老師
上課時間還沒到，孩子們就在藝術教室等待，
孩子問：老師～可以開始上課了嗎？老師～這是什麼啊？
說明後，就讓孩子開始搓揉大大小小的圓球花瓣，
一開始，每個都覺得很簡單，搓到第四朵、
第五朵，哀號不斷，有孩子自己調整配色，
有孩子嫌棄自己的顏色
指導老師：王浩恩/恩恩老師
舞齡：10年以上
舞風/hiphop、vogue、jazz、dancehall
經歷/
hero 4 who 南區第二名
OSTA 第三名
花蓮原住民特邀舞者
全中運開場舞者
航管系聖誕活動評審
舞蹈律動課：小班~大班
街舞課：大班~國小
h
https://www.youtube.com/watch?v=DGb7Y0E_48Q這是一堂藝術療癒創作，
帶領孩子透過神諭牌卡，認識卡上的女神，並且去理解這個世界是很多元的。
在多重宇宙中，我們何其渺小？
正因為如此，我們得要學會好好愛自己。
沒想到這樣的開頭，卻引起孩子們的興趣。
https://www.youtube.com/watch?v=aEnpKR7Evhg
1/22 桌遊課第二堂
第二堂課的主題是「思維建築師」，今天要培養的是孩子們的策略能力，
策略力需要良好的觀察力、推理能力一起建構。
所以今天教孩子們的
🚩第一款遊戲「演化論」，
就是一款需
冬學營迎來了第一堂的桌遊課，這堂課的主題是「領導力」，所謂領導力就是要有團隊，並且在團隊中建立默契、溝通、決策，所以就先從需要團隊合作的桌遊開始介紹起！
今天的學生-菘豔原本就是我桌遊課的學生，所以依照他的程度給了一款大人玩起來都不太容易的「大搜查」，以往桌遊是指「不插電遊戲」，也就是單純的桌
114/02/05藝術課/苔球上板/奕頡老師
下午上課的孩子，都有上早上的課，在等顏料乾掉的同時，
有孩子一臉倦容，我問：要不要躺著休息一下？
孩子驚訝的看著我，我說：狀態好，才能做好你要做的事，
老師覺得你可以休息一下，10分鐘後叫你，孩子立馬躺下，拿著外套蓋上眼睛。
我請孩子想一
114/02/05藝術課/雲朵鏡/奕頡老師
上課時間還沒到，孩子們就在藝術教室等待，
孩子問：老師～可以開始上課了嗎？老師～這是什麼啊？
說明後，就讓孩子開始搓揉大大小小的圓球花瓣，
一開始，每個都覺得很簡單，搓到第四朵、
第五朵，哀號不斷，有孩子自己調整配色，
有孩子嫌棄自己的顏色
指導老師：王浩恩/恩恩老師
舞齡：10年以上
舞風/hiphop、vogue、jazz、dancehall
經歷/
hero 4 who 南區第二名
OSTA 第三名
花蓮原住民特邀舞者
全中運開場舞者
航管系聖誕活動評審
舞蹈律動課：小班~大班
街舞課：大班~國小
h
https://www.youtube.com/watch?v=DGb7Y0E_48Q這是一堂藝術療癒創作，
帶領孩子透過神諭牌卡，認識卡上的女神，並且去理解這個世界是很多元的。
在多重宇宙中，我們何其渺小？
正因為如此，我們得要學會好好愛自己。
沒想到這樣的開頭，卻引起孩子們的興趣。