【我的夢想藍圖】《113冬學工作坊》

在多重宇宙中，我們何其渺小？

正因為如此，我們得要學會好好愛自己。

沒想到這樣的開頭，卻引起孩子們的興趣。

他們認真的思考未來到底是什麼？

最有趣的是，分享了過去的經歷，孩子們好奇的跟著我的故事遊走，

參與了我的生命歷程，他們覺得新奇又有趣。

而他們的未來呢？是否也能夠在他們當下的發現，

創造一種夢想坊，是能夠實現的那種渴望與動機出現。

透過牌卡解讀，孩子們好有興趣。

對於他們來說那未知的世界仍是神秘的。

因此，就多解釋了這宇宙次元中的奧秘。

也沒想到他們顯得如此的興致勃勃。

用這樣子的開啟來進入構圖與創作。

似乎簡單多了。

躁動愛說話的孩子展現了不一樣的專心度，

不想下課讓我驚訝，一直到休息前才發現肚子餓了。

一整天下來，完成的一幅創作，似乎也展開了夢想。

藝術療瘉課沒有畫對或錯、好或壞的界線與評斷。

能進入，就能創造。

很開心還是有一個這樣的開始。

未開學這樣的課程讓孩子來參與，去探索生命的奧妙。

是一堂進入藝術創作的另外一種方法，讓我們一起期待。