說了該說的
聊了想聊的
能解決的事不必去擔心不能解決的事擔心也沒用
欣賞孩子的創思設計😍😍
在星河裡，放進我們每個人的期待🥰（1+1》3）
八年級，
沒有七年級的適應生澀，
也無九年級的升學存亡，
一切，純聊😂😂
感謝家長的能量期許💪
聊聊鼓勵肯定的正向話語😘
談談考試的目的何去何從🎯
說說習慣與態度對成功的重要📖
聊著聊著，對每個獨立個體的對症下藥，才是後續對話的主要關鍵❤️
擔憂，一直都有！如果有用，就用力擔心；如果沒用，請換個角度看待身邊的孩子，先安彼此的心，才有力氣找到逐步解決這份焦慮的方法們😉
人少少的，是因為我鼓勵大家不用來，一三年級比較重要😂😂
班親會之前表單設計內容（很臨時的去邀請，超級感謝家長的配合🙏🙏）
家長給孩子們的鼓勵話語，放在布告欄陪伴孩子們
家長給孩子們的鼓勵話語，放在布告欄陪伴孩子們
家長給孩子們的鼓勵話語，放在布告欄陪伴孩子們
感謝親子天下131期的調查報告
我的時代「考90分的時候，老師和爸媽會說少掉那10分去哪裡」 孩子的時代要向簡報裡的話語一樣，學會找亮點，而不是拼命找盲點😅😅
帶班以來，以身作則的都是這樣跟孩子對話🤗也分享給家長，因為很好用😌
學習如何學習，找到方法不容易，真的找到了要執行，還有一段距離，這就是學習一個很大的難點🙄
該放棄的，是不適合自己的學習方式，而不是那學科是否適合自己學習🙂
O.S頭一次，聯絡簿的訓練被小小「提點」🙈
帶這麼多屆，第一次有家長提到聯絡簿裡的訓練，是否對孩子太有壓力，有沒有考慮鬆動放下🫳（孩子跟他說，別班都不用寫，為什麼我們導師要搞這麼累，很煩咧！😭）…嗯嗯…放下這件事，應該也就是我不帶班的時候吧🫣🫣
然後，我就到群裡拜託家長幫我對聯絡簿的設計，說好話😅😅
