倖存者偏差-包裝甜美幻想的致命陷阱
閱讀時間約 3 分鐘
1.歷史由來
二戰時期，美國軍方希望透過統計學教授亞伯拉罕．沃德的專業，來建議戰鬥機如何補強，進而降低被擊落的可能。
有兩種選擇，如果你們是他，你們會選補強哪個地方呢？（後有附圖）
2.沃德的選擇
沃德教授建議軍方應加強A處(彈孔較少處)，美國軍方覺得奇怪，為什麼不補強彈孔較多，看似比較嚴重的B處呢？
因為那張圖是只有顯示「安全返航」的戰鬥機，既然B處有那麼多彈孔還能安全返航。代表著A處被擊中的戰鬥機，很大概率「不能安全返航」。
3.死人不會說話
軍方採用沃德的建議後，在A處加強防護後，安全返航的成功率變高了！也證實了教授的推測是正確的！
這讓我們知道了，我們不能只看到某篩選所產生的結果，而忽略掉被篩選掉的其他關鍵訊息。
正如剛才的戰鬥機彈孔數據，死人不會說話，他們沒辦法告訴你，A處被擊中後必死無疑！
4.首個倖存者偏差
古羅馬哲學家西賽羅，是個無神論者。有人試圖說服他，便說道：
「在一次的沉船事故中，倖存下來的都有信神，所以只要信神，神就會保護你！」
西賽羅只有回答道：
「我比較想看到那些信神卻被溺死的人在哪？」
5.倖存者偏差帶來的啟示
最常帶來的誤解便是「如何成功」這件事！許多人認為只要模仿成功人士做過的事情、說過的話，便能跟他們一樣成功！
但他們卻沒注意到，有多少人也這麼做，卻沒有變成成功人士，甚至破產！
資訊只會顯示你想看到的(變成成功人士)，並不會播報那些失敗者的資訊。
6.我們該怎麼做
成功人士的思維、行為，的確是他們邁向成功的因素之一，但我們要有宏觀思考的能力，思考更多層面的可能，而非盲從！
魔鬼藏在細節裡，不是所有事情都是眼見為憑。我們必須考慮到背後的風險。
他們的經驗我們當作是參考。好的地方值得我們學習；壞的地方值得我們借鏡！
-
前陣子我們提及了很多有錢人的習慣、思維甚至是行為模式。可能會讓部分人認為，我只要跟著這麽做，我就能像他們一樣了吧！
他們的確讓人嚮往，但我們不一定要完全按照他們的做法去做。
那是他們的人生，而我們所經歷的一切與他們不一樣，所以我們最多只能把他們的經歷當作參考，當成學習的目標。
-
「倖存者偏差」讓我們知道了其實在成功的背後，有多少失敗者被隱藏在我們的盲點處。
這也讓我們知道了，我們對於任何嚮往的事情，不可以過度樂觀地盲從，而是要多方考慮，考慮那些我們可能忽略的因素。
-
「毛毛蟲效應」，講的是一個關於毛毛蟲的實驗，實驗者將毛毛蟲放在花盆邊緣，而在花盆旁放置毛毛蟲愛吃的松葉。
但毛毛蟲不知變通，只會圍著花盆繞圈，不願意離開花盆去吃在旁的松葉，最後餓死了！
如果我們只會盲從他人成功的經驗抑或只照著自己的慣例去做事情，最後很容易變成那隻餓死的毛毛蟲！
-
毛毛蟲直線前進的特性，或許在正常樹上，這樣做一定能獲得食物。但若像實驗中，牠們在花盆邊緣，若這樣做的話，只會導致自己的失敗。
那些成功人士的生活經歷可能是「在樹上」，而你可能是「在花盆上」。你無法得知你究竟是在哪種情況。
-
希望大家在學習時，能有再多一分的思考，好好想想每一件事情背後可能隱藏的含義。
不再是想著「這件事很棒，我也要跟著做！」而是想著「為什麼這件事很棒？我能從這件事情學到什麼？」
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不知其他習命者有沒有想過：你手上拿到在各行業的傑出人士命例，很可能只是「倖存者偏差」的例子。
學術上，「倖存者偏差」所指的就是過度關注倖存者的資料（可以被觀察到的人、事、物），而忽略了手上這些資料並不是全體的分析母群體。因為只分析倖存者的資料，卻無法分析到母群體所有資料，會導致了錯誤的認知與結論。
二次世界大戰，美國軍方，找來統計學教授沃德·亞伯拉罕，請他研究，如何加強戰鬥機的保護?可以使較多的戰鬥機存活下來。教授開始研究存活下來的飛機，經過統計，發現飛機主要受攻擊的位置，是水平尾翼、機翼端點、機翼機身交接處。因此，美軍認為，要加強保護這些被攻擊的部位。但教授想法相反...
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我去找了「倖存者偏差」的維基百科條目
第二次世界大戰期間的1941年，美國哥倫比亞大學統計學亞伯拉罕·沃德教授接受美國海軍要求，運用他在統計方面的專業知識給出關於「飛機應該如何加強防護，才能降低被炮火擊落的幾率」的建議。沃德教授針對盟軍的轟炸機遭受攻擊後的相關數據，進行分析和研究後發現：機
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