最近買了一本書《只讀20%的高分應考術》,給我正在高中求學的二個兒子閱讀,無非就是想幫助正在為考試感到心煩的孩子們。但在閱讀這本書的同時,仍感到有不解的地方,所以特別邀請作者莊鈞涵,又稱學姐Carol上我的podcast節目訪談,並分享了她的學習方法,來幫助各類型的考生在考試中取得優異成績。
學姐Carol首先自我介紹,她除了出版這本書,也成立了一個名為「學長姐的教育系統」,旨在協助考生透過學習方法的改變,以最有效率的方式應對各類型的考試,包括國家考試、各類證照考試等。他們已經在全台及馬來西亞等地區舉辦了超過三千場演講,並培訓了超過五千位學員,大幅提升了他們的學習效率,有些學生甚至在短期內取得了突破性的成就,例如在十五天內通過國家甲乙考試、一個月內通過消防特考、三個月內考試成績從班上三十名進步到第一名。
然而,學姐Carol強調自己並非所謂的學霸,因為她從小就熱愛運動,所以求學階段花非常多時間在練習各類的運動,因此花在課業上的時間相對較少,所以讀書一直是她的罩門之一。直到她到國外求學時,體認到西方的教育方式都是以主動學習為主,並由提問中思考,讓大腦一直保持高速運轉,進一步改善了自身原有的學習方式。之後她也獨創了一個稱為「高效20%」的學習方法,此方法讓學姐Carol的學業有了顯著的進步。她成功地從吊車位進步到前面,最終被四間國立大學的研究所錄取。
她認為傳統的學習方式是採「加法思維」,以為透過花更多時間可以提高成績,實際上並不是最有效的方法。學姐Carol的學習方法強調了一種「CP值最高」的思維方式,也就是找出真正重要的20%內容,由重點式的複習來著手,而不是一味地堅持「加法思維」,反而要以「減法思維」來取得核心重點。
學姐Carol的學習方法包括從「看」考題入手,而不是直接做大量考題,因為做考題還是屬於「被動學習」。學姐Carol建議首先「看」考題在考什麼,然後分析它們,以了解考試官希望考生掌握的內容。這種主動思維方式有助於改變學習途徑,使大腦快速運轉,讓學習更高效。她還分享了一個「面、線、點」的學習方法,即首先找出主題(面),然後構建架構(線),最後確定重點(點),有別於傳統一字一字從頭看到尾的「點、線、面」學習方式,反過來用「面、線、點」這種方法更有助於學生快速地理解和記住學習內容。
學姐Carol的故事和學習方法為許多學生提供了啟發,她強調,不要害怕變化,不要總是奉行加法思維,要透過找出CP值最高的內容,進行目標反推,並採取主動思維方式來整理筆記,只要有條理的歸類及分析,學生可以在考試中取得更好的成績。即使平常缺乏複習的狀況,反而更適合用考題來反推去做重點式的複習,不論是背科、理科、文科都是相同的讀書策略。只要用對方法,就可以改變一個人的學習生涯,並幫助他們實現更多的成就。
另外在訪談期間,我也提到了一個迷思,希望能夠請教學姐Carol的意見。特別是針對我的小兒子目前在高中學習英文中遇到了一些瓶頸。因為對於孩子基礎沒打好,補習班老師反而建議除了目前高中的課程,希望孩子再每週多花時間去補習,把國中的部份再加強。但學姐Carol的想法和我相同,提到了學習方法的重要性。因為現在孩子缺的不是資源,而是給予太多資源而沒時間去輸出,必須分析孩子學習不好的原因,才能加以輔導。並強調自行輸出的重要性,需主動做筆記,用自己理解的方式來整理所學的內容,才能讓大腦記住該記的重點。她並分享了英文單字卡的方法,並解釋了如何在單字卡正面只寫英文,背面才寫中文,以幫助大腦提取資訊。這種方法可以幫助學生更有效地記憶單字,而不僅僅是傳統的英文和中文對照,反而會依賴中文而對英文單字印象不深。
然而對不同程度的學生的適用性,學姐Carol也提到對於程度較差的學生,應該採用遊戲及教練的方式,以幫助他們發現學習樂趣的方法,並提高孩子的成就感。
另外,我也向學姐Carol請教了如何加強記憶的方法。學姐Carol以她非常擅長用心智圖來整理讀書會的筆記來舉例,她的技巧核心是先以上述提到的「面、線、點」方式,找出導讀人所要導讀的內容大綱、架構,加以歸類分析後,讓大腦保持高速運轉去思考,使學習過程更加主動,而不僅僅是背動聆聽,即可訓練立刻產出屬於自己的心智圖筆記。書中也提及其它例如挖空格....等方法,只有在大腦持續思考和分析時,記憶才會更加深刻和持久。就如同訪談間,我倆也是持續在思考組織內容,才能產生有效的對話。
學姐Carol還提到了她目前經營的學習品牌「學長姐的教育系統」,這是一個專注於不同年齡層和考試類別的課程品牌。他們致力於幫助學生制定學習策略,協助確認整理筆記的內容,提高考試表現。無論你是準備高考、國考還是其他類型的考試,這些技巧和策略都是通用的。無論你是學生還是正在為各種考試做準備的人,都可以從中受益。學姐Carol的經驗和建議為學習者提供了有效的工具,以應對學業和考試的挑戰。讓我們更能樂在學習。最喜歡書中的金句「只要你持續成長,過去不等於現在,現在也不等於未來」, 讓我們一起突破自己。
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