君阿桑隨手記
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身為一個藝術教育人和重度閱讀者，我的日常觀察、閱聽與實踐，可以如何與他人產生共鳴呢？
「手記」形式應該是全然為自己而寫吧，但字裡行間的詞語，說不定在哪一個換行，遇見過去的我、未來的我；過去的你、未來的你。
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阿國味農食堂「米想360」餐會活動，由阿國師和農夫陳律遠主持，參與者不僅品嚐到傳統米食佳餚，還瞭解到米的種植過程與品種特性，特別是富里的有機米。律遠的分享展示了稻米的多元魅力，讓我重新認識了這種日常主食的深刻意義。這場活動不僅是一場食慾的盛宴，更是一趟文化的探索之旅。
透過分享挪威探險家卡格的《聆聽寂靜》帶領讀者體會寂靜的奧義，書籍內容精簡深刻，激勵人們在煩囂的世界中找到寧靜。另外，作者透過「一頁共鳴」的方式分享和朋友一同書中所引起的觸動和共鳴。同時也邀請大家收聽關於「直覺共鳴力」的機制的 Podcast。
數位新世代父母面臨兒童使用網路的煩惱，本書以教導網路運作原理與引導孩子思考為重點，提供父母與孩子共同探索網路世界的方式。
符合E世代的教養反思👍
這本情緒安定小百科針對孩子的擔心和害怕提供解決方法，讓孩子理解身體與情緒的連動機制，建議親子共讀，並提供大人引導孩子處理情緒的具體步驟。
孔子說「四十而不惑，五十知天命」，真的一旦到了坐四奔五的年紀，腦袋成天想著的就是：
「人生要怎麼從容自在地活？」
於是逛書店、看書聽書時，總很容易被「人生」、「思維」、「成長」、「智慧」…，或者被「成功學」、「快樂學」一類勵志雞湯標題所吸引。
與人對話連結時，也總是轉著想著如何從別人生
沒錯! 多說"謝謝"真的是個好咒語呢!
今晨開啟 VoiceTube app，映入眼簾的影片列表，有一則吸引了我：
“Being a good listener” （成為一個好的聆聽者的四大要素）
想到前此才和剛見面的實習老師討論到「聆聽」這件事。老四的名字叫做善翎，誒，打字時發現出現的是「善聆」，她說她一向在人際上慢熟，大多
有在追蹤朱騏先生，訂了電子報、買了他自費出版電子書，覺得他對「卡片盒筆記法」的說明很簡明接地氣…
2022年，因為申克．艾倫斯《卡片盒筆記法》繁體中文版出版，談論多產的德國教授「魯曼Luhamnn卡片盒筆記法」蔚成風潮，我也深受吸引，不管是紙本索引卡或是數位筆記系統，我都努力去實踐過一陣子。
才讀兩句就不經意瞄到隔壁阿姐振筆疾書著。阿姐拿著一支便宜的十元藍色原子筆，正在一本封面印著小熊圖案的薄薄筆記本上，飛快地寫字著。
