小猴記事
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本身的記性不好，純紀錄過往的種種及閱讀心得。
緣由是我小時候的夢想是長大後要幫助人，單純希望能讓人覺得社會上還是有溫暖存在，長大之後，我才發現那夢想真是天真到愚蠢至極，我不禁地懷疑自己的夢想是否有如虛幻的童話，看看社會的黑暗面與光明面，讓我認清了理想與現實之間，再怎麼崇高理想，當遇上現實變成不切實際的理想...
緣由是我小時候的夢想是長大後要幫助人，單純希望能讓人覺得社會上還是有溫暖存在，長大之後，我才發現那夢想真是天真到愚蠢至極，我不禁地懷疑自己的夢想是否有如虛幻的童話，看看社會的黑暗面與光明面，讓我認清了理想與現實之間，再怎麼崇高理想，當遇上現實變成不切實際的理想...
我是一位非常喜歡嘗試新事物、挑戰的小猴。
只要是沒玩過的，都會想嘗試去做，很喜歡冒險過程帶給我刺激感、成就感，隨著無數次參加不同性質的活動，深深感覺不管是什麼活動，如果有手語翻譯員在，會比較好理解教練在說什麼。
我是一位非常喜歡嘗試新事物、挑戰的小猴。
只要是沒玩過的，都會想嘗試去做，很喜歡冒險過程帶給我刺激感、成就感，隨著無數次參加不同性質的活動，深深感覺不管是什麼活動，如果有手語翻譯員在，會比較好理解教練在說什麼。
文章回憶了作者的童年經歷，分享了在板橋的快樂時光以及與家人和朋友之間的密切互動。作者講述了在學校的事件、無憂無慮的遊玩日子，以及對失去兒時玩伴的懷念。這些回憶反映了童年時代的天真與純真，並表達了對童年無限的懷念與自我的成長。
文章回憶了作者的童年經歷，分享了在板橋的快樂時光以及與家人和朋友之間的密切互動。作者講述了在學校的事件、無憂無慮的遊玩日子，以及對失去兒時玩伴的懷念。這些回憶反映了童年時代的天真與純真，並表達了對童年無限的懷念與自我的成長。
日記本就像是我的老朋友，它能接納我所有的正面及負面的情緒，以及所發生的一切事情，當我難過或是快樂時都會跟它分享，它靜靜地耹聽我毫不掩飾的心聲訴說，甚至幫我記錄了點點滴滴的生活，它陪伴我走過青春的歲月。
與老朋友相遇源自於2004年的開端，持續為我記載到2018年止，共14年。
日記本就像是我的老朋友，它能接納我所有的正面及負面的情緒，以及所發生的一切事情，當我難過或是快樂時都會跟它分享，它靜靜地耹聽我毫不掩飾的心聲訴說，甚至幫我記錄了點點滴滴的生活，它陪伴我走過青春的歲月。
與老朋友相遇源自於2004年的開端，持續為我記載到2018年止，共14年。
第一次接觸桌遊時，是我前同事帶我去奇幻桌遊店玩，我才迷上桌遊的魅力。
由於沒有聽障朋友會玩桌遊，我就想到，那不如由我來學怎麼玩桌遊，然後再教聽障朋友，就這樣開始參加聽人辦的桌遊團，也常常去奇幻桌遊玩。
第一次接觸桌遊時，是我前同事帶我去奇幻桌遊店玩，我才迷上桌遊的魅力。
由於沒有聽障朋友會玩桌遊，我就想到，那不如由我來學怎麼玩桌遊，然後再教聽障朋友，就這樣開始參加聽人辦的桌遊團，也常常去奇幻桌遊玩。
原來寫作旅程是可以這麼有趣的自由發揮。
寫作是怎麼樣的感覺，我不太曉得，只是純粹寫在日記本抒發心情、記錄生活點滴，一寫就是15年多，自2004年到2018年止，也就是從高中到出社會所累績共20本，因生活習慣變化的關係，不再寫日記本。
原來寫作旅程是可以這麼有趣的自由發揮。
寫作是怎麼樣的感覺，我不太曉得，只是純粹寫在日記本抒發心情、記錄生活點滴，一寫就是15年多，自2004年到2018年止，也就是從高中到出社會所累績共20本，因生活習慣變化的關係，不再寫日記本。
終於有空開始整理自己的所有檔案，補彌沒能上到萬老師的教育實習"個人學習檔案"的遺憾，一邊整理一邊看大學所做的報告，看到自己做的報告，不禁莞爾一笑，雖然畢業了才兩年而己，但感覺過了好幾年了啊….
終於有空開始整理自己的所有檔案，補彌沒能上到萬老師的教育實習"個人學習檔案"的遺憾，一邊整理一邊看大學所做的報告，看到自己做的報告，不禁莞爾一笑，雖然畢業了才兩年而己，但感覺過了好幾年了啊….
我跳進勇氣區的第一關，就是「茫然」，不知道要怎麼做，但我不想回頭逃逸到舒適圈，這不是我想要的生活，儘管我還在徘徊這第一關，出人意料外，我找到了！那就是「克服自己的障礙」，這就是我破第一關的任務！
嘿！任務？你可以試著把勇氣區當成單機遊戲，試著破關和尋找任務吧！
我的首先任務是「克服自己的上台恐懼症」
我跳進勇氣區的第一關，就是「茫然」，不知道要怎麼做，但我不想回頭逃逸到舒適圈，這不是我想要的生活，儘管我還在徘徊這第一關，出人意料外，我找到了！那就是「克服自己的障礙」，這就是我破第一關的任務！
嘿！任務？你可以試著把勇氣區當成單機遊戲，試著破關和尋找任務吧！
我的首先任務是「克服自己的上台恐懼症」
待在教育局裡面的一年(24歲)
自從101年7月25日至教育局國小教育科報到起，到現在已經滿1年，我於今年102年8月8日開始繕打我待小教科裡的心得，不知道為什麼要打這種心得，純粹想把自已的經歷記錄下來，整理自已的過去和經驗，讓我更清楚自已現在做什麼及未來的下一步走什麼和真正想要什麼。
待在教育局裡面的一年(24歲)
自從101年7月25日至教育局國小教育科報到起，到現在已經滿1年，我於今年102年8月8日開始繕打我待小教科裡的心得，不知道為什麼要打這種心得，純粹想把自已的經歷記錄下來，整理自已的過去和經驗，讓我更清楚自已現在做什麼及未來的下一步走什麼和真正想要什麼。
待在○○興業有限公司5個月（23歲）
這份工作是三重就業服務員幫忙找到，經過面試之後被錄取，據說老闆是看我擁有很多證照，才會願意錄用我，這次經驗已經證實了證照的重要性，雖說這不是第一次面試，但還是會緊張，盡可能把緊張的心情鎮住並隱藏。
待在○○興業有限公司5個月（23歲）
這份工作是三重就業服務員幫忙找到，經過面試之後被錄取，據說老闆是看我擁有很多證照，才會願意錄用我，這次經驗已經證實了證照的重要性，雖說這不是第一次面試，但還是會緊張，盡可能把緊張的心情鎮住並隱藏。
【台北市立教育大學工讀三年(19~22歲)】
大學二年級是我初次工讀在心輔室，做協助活動、行政事務、非常好色做海報等，大概工讀了整個上學期，想換不同單位學習累績經驗，大二到大四的期間換過不同單位有軍訓室、圖書館、推廣中心，做了行政事務、代辦事項等大同小異。
【台北市立教育大學工讀三年(19~22歲)】
大學二年級是我初次工讀在心輔室，做協助活動、行政事務、非常好色做海報等，大概工讀了整個上學期，想換不同單位學習累績經驗，大二到大四的期間換過不同單位有軍訓室、圖書館、推廣中心，做了行政事務、代辦事項等大同小異。
自大學畢業後，對未來充滿茫然，不知道要做什麼，再加上工作經驗不夠，最後決定先去報名政府辦「身障就業培訓」計畫，上美工與網頁設計課，培訓有２個月。除了上課以外，也充實自己的知識和培養能力，同時準備唸教育行政科，報考身障特考。
自大學畢業後，對未來充滿茫然，不知道要做什麼，再加上工作經驗不夠，最後決定先去報名政府辦「身障就業培訓」計畫，上美工與網頁設計課，培訓有２個月。除了上課以外，也充實自己的知識和培養能力，同時準備唸教育行政科，報考身障特考。
打從4個月半嬰兒期的我，那一天突如其來的發燒，來到寂靜世界。
所有聲音在寂靜世界都不復存在，宛如切斷外界聲音，沒有助聽器幫助之下，試著閉上眼全神貫注靠雙耳尋找一絲絲的聲音，始終尋不著。
聲音是什麼？
打從4個月半嬰兒期的我，那一天突如其來的發燒，來到寂靜世界。
所有聲音在寂靜世界都不復存在，宛如切斷外界聲音，沒有助聽器幫助之下，試著閉上眼全神貫注靠雙耳尋找一絲絲的聲音，始終尋不著。
聲音是什麼？
那一年，四個月半的我發高燒，瀕臨死亡邊緣，醫生為救活我而下藥過重，導致我的聽力損失，小時候的記憶很模糊，只記得我媽咪和語言治療師教我讀唇語、說話、標點符號的情境，由於我還不知道聲音是什麼，學習過程較緩慢，在我學習語言的記憶不復存在。
那一年，四個月半的我發高燒，瀕臨死亡邊緣，醫生為救活我而下藥過重，導致我的聽力損失，小時候的記憶很模糊，只記得我媽咪和語言治療師教我讀唇語、說話、標點符號的情境，由於我還不知道聲音是什麼，學習過程較緩慢，在我學習語言的記憶不復存在。
抓著握把，他帥氣地在奔馳水上，滑出華麗的花式，那畫面超夢幻又震撼。
他是微風纜繩滑水訓練中心的教練，帶領滑水體驗活動，那是我接觸纜繩滑水極限運動的開端。那天很多人在排隊等著體驗，我看別人在滑水，覺得很簡單，輪到我的時候，才體會到滑水真是不容易。
抓著握把，他帥氣地在奔馳水上，滑出華麗的花式，那畫面超夢幻又震撼。
他是微風纜繩滑水訓練中心的教練，帶領滑水體驗活動，那是我接觸纜繩滑水極限運動的開端。那天很多人在排隊等著體驗，我看別人在滑水，覺得很簡單，輪到我的時候，才體會到滑水真是不容易。
緣由是我小時候的夢想是長大後要幫助人，單純希望能讓人覺得社會上還是有溫暖存在，長大之後，我才發現那夢想真是天真到愚蠢至極，我不禁地懷疑自己的夢想是否有如虛幻的童話，看看社會的黑暗面與光明面，讓我認清了理想與現實之間，再怎麼崇高理想，當遇上現實變成不切實際的理想...
緣由是我小時候的夢想是長大後要幫助人，單純希望能讓人覺得社會上還是有溫暖存在，長大之後，我才發現那夢想真是天真到愚蠢至極，我不禁地懷疑自己的夢想是否有如虛幻的童話，看看社會的黑暗面與光明面，讓我認清了理想與現實之間，再怎麼崇高理想，當遇上現實變成不切實際的理想...
我是一位非常喜歡嘗試新事物、挑戰的小猴。
只要是沒玩過的，都會想嘗試去做，很喜歡冒險過程帶給我刺激感、成就感，隨著無數次參加不同性質的活動，深深感覺不管是什麼活動，如果有手語翻譯員在，會比較好理解教練在說什麼。
我是一位非常喜歡嘗試新事物、挑戰的小猴。
只要是沒玩過的，都會想嘗試去做，很喜歡冒險過程帶給我刺激感、成就感，隨著無數次參加不同性質的活動，深深感覺不管是什麼活動，如果有手語翻譯員在，會比較好理解教練在說什麼。
文章回憶了作者的童年經歷，分享了在板橋的快樂時光以及與家人和朋友之間的密切互動。作者講述了在學校的事件、無憂無慮的遊玩日子，以及對失去兒時玩伴的懷念。這些回憶反映了童年時代的天真與純真，並表達了對童年無限的懷念與自我的成長。
文章回憶了作者的童年經歷，分享了在板橋的快樂時光以及與家人和朋友之間的密切互動。作者講述了在學校的事件、無憂無慮的遊玩日子，以及對失去兒時玩伴的懷念。這些回憶反映了童年時代的天真與純真，並表達了對童年無限的懷念與自我的成長。
日記本就像是我的老朋友，它能接納我所有的正面及負面的情緒，以及所發生的一切事情，當我難過或是快樂時都會跟它分享，它靜靜地耹聽我毫不掩飾的心聲訴說，甚至幫我記錄了點點滴滴的生活，它陪伴我走過青春的歲月。
與老朋友相遇源自於2004年的開端，持續為我記載到2018年止，共14年。
日記本就像是我的老朋友，它能接納我所有的正面及負面的情緒，以及所發生的一切事情，當我難過或是快樂時都會跟它分享，它靜靜地耹聽我毫不掩飾的心聲訴說，甚至幫我記錄了點點滴滴的生活，它陪伴我走過青春的歲月。
與老朋友相遇源自於2004年的開端，持續為我記載到2018年止，共14年。
第一次接觸桌遊時，是我前同事帶我去奇幻桌遊店玩，我才迷上桌遊的魅力。
由於沒有聽障朋友會玩桌遊，我就想到，那不如由我來學怎麼玩桌遊，然後再教聽障朋友，就這樣開始參加聽人辦的桌遊團，也常常去奇幻桌遊玩。
第一次接觸桌遊時，是我前同事帶我去奇幻桌遊店玩，我才迷上桌遊的魅力。
由於沒有聽障朋友會玩桌遊，我就想到，那不如由我來學怎麼玩桌遊，然後再教聽障朋友，就這樣開始參加聽人辦的桌遊團，也常常去奇幻桌遊玩。
原來寫作旅程是可以這麼有趣的自由發揮。
寫作是怎麼樣的感覺，我不太曉得，只是純粹寫在日記本抒發心情、記錄生活點滴，一寫就是15年多，自2004年到2018年止，也就是從高中到出社會所累績共20本，因生活習慣變化的關係，不再寫日記本。
原來寫作旅程是可以這麼有趣的自由發揮。
寫作是怎麼樣的感覺，我不太曉得，只是純粹寫在日記本抒發心情、記錄生活點滴，一寫就是15年多，自2004年到2018年止，也就是從高中到出社會所累績共20本，因生活習慣變化的關係，不再寫日記本。
終於有空開始整理自己的所有檔案，補彌沒能上到萬老師的教育實習"個人學習檔案"的遺憾，一邊整理一邊看大學所做的報告，看到自己做的報告，不禁莞爾一笑，雖然畢業了才兩年而己，但感覺過了好幾年了啊….
終於有空開始整理自己的所有檔案，補彌沒能上到萬老師的教育實習"個人學習檔案"的遺憾，一邊整理一邊看大學所做的報告，看到自己做的報告，不禁莞爾一笑，雖然畢業了才兩年而己，但感覺過了好幾年了啊….
我跳進勇氣區的第一關，就是「茫然」，不知道要怎麼做，但我不想回頭逃逸到舒適圈，這不是我想要的生活，儘管我還在徘徊這第一關，出人意料外，我找到了！那就是「克服自己的障礙」，這就是我破第一關的任務！
嘿！任務？你可以試著把勇氣區當成單機遊戲，試著破關和尋找任務吧！
我的首先任務是「克服自己的上台恐懼症」
我跳進勇氣區的第一關，就是「茫然」，不知道要怎麼做，但我不想回頭逃逸到舒適圈，這不是我想要的生活，儘管我還在徘徊這第一關，出人意料外，我找到了！那就是「克服自己的障礙」，這就是我破第一關的任務！
嘿！任務？你可以試著把勇氣區當成單機遊戲，試著破關和尋找任務吧！
我的首先任務是「克服自己的上台恐懼症」
待在教育局裡面的一年(24歲)
自從101年7月25日至教育局國小教育科報到起，到現在已經滿1年，我於今年102年8月8日開始繕打我待小教科裡的心得，不知道為什麼要打這種心得，純粹想把自已的經歷記錄下來，整理自已的過去和經驗，讓我更清楚自已現在做什麼及未來的下一步走什麼和真正想要什麼。
待在教育局裡面的一年(24歲)
自從101年7月25日至教育局國小教育科報到起，到現在已經滿1年，我於今年102年8月8日開始繕打我待小教科裡的心得，不知道為什麼要打這種心得，純粹想把自已的經歷記錄下來，整理自已的過去和經驗，讓我更清楚自已現在做什麼及未來的下一步走什麼和真正想要什麼。
待在○○興業有限公司5個月（23歲）
這份工作是三重就業服務員幫忙找到，經過面試之後被錄取，據說老闆是看我擁有很多證照，才會願意錄用我，這次經驗已經證實了證照的重要性，雖說這不是第一次面試，但還是會緊張，盡可能把緊張的心情鎮住並隱藏。
待在○○興業有限公司5個月（23歲）
這份工作是三重就業服務員幫忙找到，經過面試之後被錄取，據說老闆是看我擁有很多證照，才會願意錄用我，這次經驗已經證實了證照的重要性，雖說這不是第一次面試，但還是會緊張，盡可能把緊張的心情鎮住並隱藏。
【台北市立教育大學工讀三年(19~22歲)】
大學二年級是我初次工讀在心輔室，做協助活動、行政事務、非常好色做海報等，大概工讀了整個上學期，想換不同單位學習累績經驗，大二到大四的期間換過不同單位有軍訓室、圖書館、推廣中心，做了行政事務、代辦事項等大同小異。
【台北市立教育大學工讀三年(19~22歲)】
大學二年級是我初次工讀在心輔室，做協助活動、行政事務、非常好色做海報等，大概工讀了整個上學期，想換不同單位學習累績經驗，大二到大四的期間換過不同單位有軍訓室、圖書館、推廣中心，做了行政事務、代辦事項等大同小異。
自大學畢業後，對未來充滿茫然，不知道要做什麼，再加上工作經驗不夠，最後決定先去報名政府辦「身障就業培訓」計畫，上美工與網頁設計課，培訓有２個月。除了上課以外，也充實自己的知識和培養能力，同時準備唸教育行政科，報考身障特考。
自大學畢業後，對未來充滿茫然，不知道要做什麼，再加上工作經驗不夠，最後決定先去報名政府辦「身障就業培訓」計畫，上美工與網頁設計課，培訓有２個月。除了上課以外，也充實自己的知識和培養能力，同時準備唸教育行政科，報考身障特考。
打從4個月半嬰兒期的我，那一天突如其來的發燒，來到寂靜世界。
所有聲音在寂靜世界都不復存在，宛如切斷外界聲音，沒有助聽器幫助之下，試著閉上眼全神貫注靠雙耳尋找一絲絲的聲音，始終尋不著。
聲音是什麼？
打從4個月半嬰兒期的我，那一天突如其來的發燒，來到寂靜世界。
所有聲音在寂靜世界都不復存在，宛如切斷外界聲音，沒有助聽器幫助之下，試著閉上眼全神貫注靠雙耳尋找一絲絲的聲音，始終尋不著。
聲音是什麼？
那一年，四個月半的我發高燒，瀕臨死亡邊緣，醫生為救活我而下藥過重，導致我的聽力損失，小時候的記憶很模糊，只記得我媽咪和語言治療師教我讀唇語、說話、標點符號的情境，由於我還不知道聲音是什麼，學習過程較緩慢，在我學習語言的記憶不復存在。
那一年，四個月半的我發高燒，瀕臨死亡邊緣，醫生為救活我而下藥過重，導致我的聽力損失，小時候的記憶很模糊，只記得我媽咪和語言治療師教我讀唇語、說話、標點符號的情境，由於我還不知道聲音是什麼，學習過程較緩慢，在我學習語言的記憶不復存在。
抓著握把，他帥氣地在奔馳水上，滑出華麗的花式，那畫面超夢幻又震撼。
他是微風纜繩滑水訓練中心的教練，帶領滑水體驗活動，那是我接觸纜繩滑水極限運動的開端。那天很多人在排隊等著體驗，我看別人在滑水，覺得很簡單，輪到我的時候，才體會到滑水真是不容易。
抓著握把，他帥氣地在奔馳水上，滑出華麗的花式，那畫面超夢幻又震撼。
他是微風纜繩滑水訓練中心的教練，帶領滑水體驗活動，那是我接觸纜繩滑水極限運動的開端。那天很多人在排隊等著體驗，我看別人在滑水，覺得很簡單，輪到我的時候，才體會到滑水真是不容易。