數感
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近年來出現了一個涉及「大腦可塑性」的領域，讓科學家很驚訝。過去我們認為，與生俱來的大腦是無法改變的，不過這個看法現在已經徹底證明是錯的。一項又一項的研究已經顯示，大腦有不可思議的能力，能夠在極短的時間裡發展與轉變。
丹佛大學數學教育系教授、PISA顧問寫給家長與老師的最佳伴學／教學指南
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學數學需要大膽地胡思亂想，不怕犯錯和困難拋開高智商偏見，
捨棄數學天分迷信想逆轉痛苦的數學學習經驗，先培養成長型思維！
擔心孩子沒有數學天分發展會被局限嗎？孩
數感是一個非常籠統的詞語，我個人的解讀是對數字的敏感度。計算能力對於數學上得高分是最重要且容易被忽視的；珠心算對於算好數學有幫助，練習計算能力不難，從基本的四則運算開始，慢慢進階到分數、括號或較複雜的題型。記憶力和判斷力在數學學習中也扮演重要的角色。
在高中以前我完全不知道數學難在哪？🤭🤭🤭在高中之後我完全不知道數學哪簡單？😵😵😅
老師！計算機算的到底對不對！？
真有趣，我沒在用計算機，不曉得有這麼趣味的解法 用珠算算盤就不會有這種差異了
但就筆者個人經驗，數學在二下像自然一樣爆掉的狀況反倒少見，應該是二上已經被洗禮過，該炸的都炸了，剩下的是持續，以及慢慢習慣步調追上的差別。前半的第一部分是數列，目前只剩下等差數列，等比只有講一點概念，複雜運算都沒有了。筆者看過的學生在這邊出事的，大多是題型看太少，導致卡住抓不到解題辦法。
五個步驟培養數感，建立你的數據敏銳度。面對生活與工作中的數據，多花點心思想一想，有時也能少走一些冤枉路。
當項目或事件能拆解為數學公式，能被量化與衡量，進而才能找到改善方法與被管理，這是科學化的思考。
同時也是提高決策品質必要的過程，避免直覺偏誤或邏輯上的謬誤而做出似是而非的決定。但就像所有領域的知識一樣，正確的理解與運用可以解決很多問題，錯誤的濫用就會像你所說的，是一種病態。
過猶不及，對吧。
影印紙也有數學？
像這類生活中常見的事物，有時候背後的設計原理或許就會有數學，數學並不可怕，它帶給我們很多的美的感受。分享自己覺得很特別的影印紙的數學給大家！
其實生活處處是數學，以前覺得數學沒用只要會加減乘除就好了，長大才知道其他公式也是有它的用處，算東西會更快，覺得沒用只是因為當事人不會用
「這可能是我們這個時代最重要的數學書」
2021年美國數學協會歐拉數學著作獎（Euler Book Prize）獲獎作品
★美國數學協會首位華裔主席最動人之作，在數學裡實現不一樣的自己！
★個人反思、寓言與謎題交織，深入探索數學與生而為人的深刻連結！
我以前認為，會對學數學感到焦慮的學生分兩種：
1. 學得很吃力的學生，純粹是因為數學學不好所以感到焦慮。
2. 聰明的學生，他們會說對數學焦慮，但私底下完全沒問題。
我發現，第一種學生比第二種容易應付，因為我懂他們的焦慮。
做為電機背景，半路出家投入數學科普，甚至有機會開始嘗試數學教育，老實說，很多時候我都有些心虛。畢竟，比起坐在教室的學生，我對邏輯閘的了解更多。為了彌補自己的不足，我做了很多能力範圍內可以做到的自我充實，像是跟專家請教、去上課累積經驗，或是最簡單的⸺讀書。
