維根斯坦
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要怎麼判斷一句話，算不算語言？
讀了維根斯坦《哲學研究》（Philosophische Untersuchungen）的§258，不禁讓我懷疑：母親對我說的話，可能算不上「語言」。
是這樣：我突然想到，
你看，古往今來各派思想家，或多或少都有學生，
學生很重要啊！
譬如說，之前提到，連維根斯坦這種怪人，都有很多學生崇拜。
東方來說，儒家《論語》，
不是也描寫了一大堆弟子們的事嗎？
想到這個，是因為之前讀《大智度論》看到這個故事：
「時，目連以神通力到祇
本文探討語言的邊界與陷阱，指出語言無法完整表達真實，並可能反過來影響尚未成形的思維。文章參考張瀟雨的podcast《得意忘形》，歸納出語言的兩個陷阱及五個推論，提醒我們質疑語言的合理性，並學習運用比喻和坦誠面對「我不知道」。
2025/03/19
溝通是兩者主題者：發話者與接聽者的一來一往訊息互動的文字（或語氣），以及當下的情境，共有四個變數。 所以溝通的結果取決於發話者與接聽者的認知能力。發話者與接聽者有自己的主觀性、判斷力，如果再受到當下情境左右，顯然就會產生認知的差異喔，如您所說的誤會。
先說2個糟糕的故事：
1.有僧人問香林院澄遠禪師：
「問：如何是衲衣下事？
（香林院澄遠）師曰：臘月火燒山。」~~《續指月錄》
意思是說：
問：「你僧袍下面是什麼？」
香林禪師答：「那就像是臘月的火燒山一樣熱啊！」
2.維根斯坦當羅素學生的時候，有次被老師罵：
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有人從關著的窗戶看出去，不能解釋一個過路人的奇怪舉動。他不知道外面是哪種風暴在肆虐，也不知道那人只是吃力地想站穩。
──路德維希‧維根斯坦
2025/01/02
起著說明的作用.........
懷念過去沒有支語的世界，不過現在他們是強勢文化，就像日文漢字一直廣泛地直接被挪用，強勢文化軟實力就是這樣沒有痕跡地進入生活四周，也許是中文使用者要自行調整心態吧。
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我感覺到的正是加在每一個只具備一半天份的人身上的詛咒；就像有人在黑暗的走廊裡用燈火領著你，就在你走到一半時，燈火熄滅，只剩下你自己。
──路德維希・維根斯坦
溝通當中最困難的問題是如何【理解對方】和【被理解】。本文討論了在愛情關係中，不同遊戲規則可能導致誤解和衝突的原因，並探討了生活經驗不同、語境和內心狀態差異對溝通理解的影響。通過對語言遊戲的分析，提供了一些解決溝通誤解的思路。
蚱蜢對於自己的死亡並不感到後悔，因為他如此選擇自己的生活。他選擇終日遊戲而非做那些他不想做的事情，並在終結之日接受了自己的命運。但這個故事的另外一個解釋是：蚱蜢的無悔人生除了說明了「工作」的非必要性之外，也揭示了螞蟻勞苦的生命就像一場遊戲一樣－－其實一直是「自願去克服非必要的障礙」。
