108課綱與議題學習
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隨著數位時代的迅速發展，虛擬工具和AI技術越來越多地融入學生的學習過程中，這引發了關於如何平衡新技術與傳統教育方法的討論。
國立虎尾科技大學性別議題融入大學課程教師社群線上會議
時間2024/07/26星期五晚上2100-2230
主題-校園性別事件-學生之間性別事件司法實務研討
參與虎科大教師-李玉璽、蔣俊岳、林誠孝、趙育隆
參與律師-鐘儀婷、盧美如
頂尖學生的表現，已經很難用之前設定的國文+英文+數A+自然4科成績篩選。觀察英文科成績在15級分(滿分)的人數百分比近5年的數字，皆大於社會成績在15級分(滿分)的人數百分比，以招生角度來看，就是用社會科當門檻，會比選用英文科更容易篩選掉學生，簡化第一階段的作業！
嘉義縣112學年度國中小本土語言教學支援工作人員培訓
2024年1月23日（星期二）下午
性別平等與議題融入本土語文教學實務
外聘講座
國立虎尾科技大學通識教育中心李玉璽教授
「全球暖化」是當前「環境教育」相關的重要課題。1. 請問，你比較贊同上述哪一種說法？理由為何？
2. 如果你是教師，可以透過哪些課程內容與教學活動的安排，帶領學生探討「環境教育」所涉及到「科學上的衝突爭議」的問題？
書中其中一篇文章說到讓學生用想像的方式，排出一個心目中理想的課表，而這個理想課表是可以依照自己的目標去設定上什麼課，雖然在目前的教育體系中難以實現，但也給了我一個靈感：讓學生自己規劃課程！
「也許人與人的遇合只宜茶宜香，因它們都短暫乾淨，彷彿是進行消毒，把情欲殺得只剩一縷碧煙；或者情感也只宜入一盆篆香，拓時全心全意，燒時芳香薰人，然一切都會成灰，心灰也是灰，那是完全燃燒後的空無。」
因為習茶而讀書，我們因為茶而生緣結客。
學期初就預告了這個活動，主題除了最基本的生態系外，也因為一連串的環境事件和議題而深深覺得關懷土地是要從根做起，參考了環境資訊協會2011十大環境新聞中的議題當作題目，除了讓學生了解台灣正在發生的議題外，也希望學生能藉由這次活動種下培養關心社會以及實踐保育小苗。
能有這些實力，接下來去念研究所應該都不是問題。我常說考上大學不是難事，重點是你有沒有念大學的態度、習慣和能力。
