學習策略
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創學孵化器
2024/12/17
攜手各界力量 均一「DreamMore」點燃偏鄉學子未來夢想的火花
在 DreamMore,許多學生從初期的迷惘逐漸成長,變得更加自信且有方向感。每週的線上交流中,透過與 Mentor 的深度對話、職人 Coffee Chat 和趣味測驗的啟發,學生開始掌握探索志向的具體方法,並勇敢追尋真正熱愛的方向。
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學習歷程
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學習策略
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生涯探索
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創學孵化器
2024/12/06
Google Illuminate-學習英文的AI工具
與NotebookLM類似的文檔產生Podcast AI工具來囉! Google Illuminate目前的功能:輸入網址、產生英文對答音檔,這部分與NotebookLM雷同,不過Google Illuminate 多了衍生的功能:除了產生音檔,也有文字檔,並且能在聆聽音檔的過程中,向AI提問
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AI
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學習策略
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學習歷程
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刻意微挑戰
2024/10/27
大腦高效思考四要素:2.認知負荷
大腦如何高效運作是決定成效的關鍵!認知負荷就像健身中的啞鈴——適當的負荷能讓我們成長,但過高或過低都會影響表現。本篇深入探討了三種認知負荷:內在負荷(源於自我對話和情緒)、外在負荷(環境干擾)和本體負荷(挑戰本身的難度),並提供了減少負荷的實用策略,幫助你在面對複雜任務時更輕鬆自如。
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大腦運作
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認知負荷
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情緒干擾
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刻意微挑戰
2024/10/27
大腦高效思考四要素:1.低情緒干擾
大腦是我們學習和思考的核心,但情緒干擾、認知負荷、思維結構等因素都會影響它的運作和效率。當我們學會管理情緒,減少心理負擔,並靈活運用學習策略,就能更輕鬆地面對挑戰、提升記憶和學習效果。本文將帶你了解如何在生活、學習和工作中,掌握這四大要素,讓大腦更高效運轉,並真正成為你解決問題和成長的最佳幫手!
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大腦運作
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情緒干擾
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認知負荷
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創學孵化器
2024/10/16
瑞伊AI學習嚮導,陪你探索新知旅程 |AI 輔助自主學習
這篇文章介紹了瑞伊,一位獨特的AI學習助手,如何改變學習方式,幫助學生們在學習中不僅獲得知識,更激發思考和理解。瑞伊的故事中,涵蓋了克服學習困難的實際案例,並強調主動學習和錯誤中成長的重要性。透過引導式學習、遊戲化學習策略,以及類比思維,瑞伊期望能與每位學習者一起踏上充滿挑戰和成就感的學習旅程。
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學習
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AI輔助自主學習
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PlayGO
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刻意微挑戰
2024/10/15
前知識:學習的基石,也是創意的泉源
前知識是學習的基石,它像一座穩固的地基,幫助我們快速理解和吸收新知識,讓大腦的“知識城市”不斷成長壯大。有了前知識,我們就能像搭積木一樣,更輕鬆地將新資訊與過去經驗連結起來,記憶更深刻,理解更透徹。這樣的連結讓我們在面對新挑戰時,更容易找到解決方法,無論是學語言、解數學,還是日常問題都能受益。
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前知識
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學習
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知識網絡
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學習玩家|啟動玩心學習力
2024/10/06
塗鴉筆記與它們的好朋友:視覺圖像紀錄、視覺圖像引導、視覺圖像簡報
塗鴉筆記(Sketchnotes)是一種創造型的視覺筆記策略,它利用簡單的圖像和文字來整理和呈現所見所聞,幫助理解與記憶。本文介紹了視覺思考的基本概念,並探討了視覺圖像紀錄、引導和簡報等應用,展示瞭如何透過這些技術提升溝通和學習效果。無論你是否會畫畫,塗鴉筆記都能激發創造力,為你的思考帶來新的契機。
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學習
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塗鴉筆記
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視覺筆記
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Lain Hui Yin
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請問如果只是老師要製作類似的視覺化講義,除了Canva,還有其他適合的軟體嗎?
牧牧的沙龍
2024/10/03
職場成長期關鍵能力,助你職場突圍
書到用時方恨少,職場上工作的,是否總是對自己的能力感到不安?如何有效率的學習?在學校外,如何掌握 探討學校不會教卻在現實生活中至關重要的三項能力:資源整合、人際關係處理及投資智慧。這些能力不僅能幫助我們在快速變動的社會中生存,更能在職場中取得成功。
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終身學習
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人際關係
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投資
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創學孵化器
2024/09/16
黑客松競技場上的 AI 創新:「Jutor AI 英文家教」引領個人化學習
由 Meta 推出的 Llama 語言模型創新應用黑客松競賽,均一 的產品「Jutor AI 英文家教」脫穎而出。這項工具運用 AI 幫助學生在英語口說、寫作和聽力方面進行個人化學習,提供即時反饋,提升學習者的自信與能力。團隊希望透過這項技術能縮小教育資源不均的問題,實現更公平且個人化的學習體驗。
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Jutor
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AI英文家教
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個人化學習
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罐子老師的書法教室🍀|林冠傑 ◆ 教育博士 ◆ 潛能開發
2024/09/12
【書法教育】林冠傑博士履歷|罐子老師的寫字教室、課程與教學、台灣書法家推薦、寫字教練、書寫基本功、寫字線上課程
罐子老師是一位專注於書法教育及身心靈潛能開發的專家,擁有國立東華大學的碩士及博士學位。透過多年的教學經驗,教授多元化的書法與寫字課程,特別針對兒童、成人及樂齡學習者,強調正念與靜心的結合,旨在推動書法藝術的普及和心靈的成長。文章詳細介紹了老師的背景、研究領域、現職和近期的教學紀錄。
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課程與教學
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教學實踐與研究
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課程創新與教學實踐
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