腦科學

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人的真正能力,不在於擁有頭銜或多少思想,而在於能把抽象規則化為具體行動,行動後再反饋、再修正與再優化的循環。然則,人有時會出現一種思想性的斷裂:既難以理解問題中的邏輯結構,也不想透過實務操作建立經驗,僅仰賴他人轉述既有問題解法,實則外包思考成本,形成依賴,讓自身長期停留於被動接受之中狀態。
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#成長#腦科學#大腦
生物演化與行為皆有其功能邏輯,我們無權代其他生物定義其行為的意義。 觀察世界正在發生的事:可以解釋「個體為什麼會發生這事」,但不一定能解釋「個體當下正在發生什麼」。 一是理解「它為什麼會這樣」(功能), 二是解釋「它代表什麼」(意義)。 前者偏客觀,後者偏主觀。世界很複雜,沒有一個框架可以解釋全部。
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#成長#腦科學#大腦
一個人在組織中的行為,往往不完全取決於個人性格,更主要的是受到組織文化影響;而組織文化的形成,核心通常來自領導者的決策與風格。
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#思考#設計#大腦
我們應避免陷入一種失衡的溝通模式:當他人訴諸理性時,我們以情緒回應;當他人表達情緒時,我們反而訴諸理性。 這種能力不是天生的,而是一種需要長期培養的習慣,我們要有意識地把它當成一輩子的學習目標。  
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#思考#設計#大腦
意義不是先天存在的,而是後天建構的;不是被發現,而是被創造。你不需要等世界給你答案,因為你正在用選擇與行動,慢慢寫出答案。 於是,那些看似虛構的目標成就、愛、價值、使命在你反覆投入與實踐中,反而變得比「客觀存在」更真實。
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#大腦#思考#腦科學
.確認內在價值:.覺察未完成工作:.培養自我力量:.每天冥想練習:分解未完成工作:.維持工作動力:
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#大腦#思考#腦科學
如果未來要將這套邏輯自動化(數位化),你可以設定一個 「離群值 (Outlier) 門檻」: 離群值 (Outlier) 門檻定義:判定值 = 當前讀值 - 當前群體平均值。 理論依據:只要該值在統計學的 3σ(三個標準差)內,就視為環境干擾。
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#腦科學#思考#大腦
讀完《人慈》這本書,讓我們重新審視人性善惡的千年爭論。在 AI 與演算法包圍的今日,資訊失真變得更加隱晦,我們該如何守護判斷力?我將結合《人慈》中的凱蒂案真相、腦科學觀點與科學家思維,探討如何在 AI 時代透過批判性思維,守護與人連結的本性,並成為擁抱更多可能的「可能主義者」
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5/5人慈
宇牛-avatar-img
2026/04/23
康栗米讀書-avatar-img
發文者
2026/04/23
本書撰著構想別具匠心。主編要求每篇文章的作者必須回應三個問題:①是什麼動機促使你做原始研究?②主要發現或理論主張是什麼?③這些發現與神經美學的當前狀態及近未來如何契合?而且規定每篇文章只能引用五篇參考文獻,並以通俗科學隨筆的風格撰寫成不需要閱讀原始論文即可獨立理解的短文。
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所謂事「緩」則圓,人「緩」則安,我個人以為啊,不是所謂的緩慢也不是所謂的細節。 反過來聯想就是:人當急著做決定時,心裡往往還有沒看見的風險。 真正的「緩」,是一種內在的安定:願意多想一步、多看一面,不急著證明自己是對的。 這種習慣,可能來自閱讀、向他人學習,或一次次跌倒後的體會。
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#腦科學#大腦#成長