大學的時候，蔡錚雲老師的形上學一直是很熱門的課程。然而我對於形上學始終有種敬而遠之的情感，同學怡婷倒是很熱衷地上蔡老師的課。記得有一次，她很自豪的說，老師出了個作業，要大家舉例什麼樣的“存有”是我們平常看不到但是又一直在使用的？她的答案是：耳朵。因為我們看不到自己的耳朵，卻又用耳朵接收所有的

文林銀行是一部紀錄片，記錄新北市樹林的文林國小發行自己的文林幣作為擬真教育小孩思考金錢的價值。 起心動念是片頭所提到，小孩子在加值遊戲的時候往往幾千塊的加，因為對他們來說，金錢是爸媽給予的，所以沒辦法深刻感受到金錢是多少勞力付出的成果，相對也很輕易地去交換他們想要的東西（無法判斷數字的高低及其意義

以行銷經營而言，這算是相當推薦的一本書。 透過許多淺顯易懂的例子說明基本論點； 1.簡單：找出概念的基本核心 2.意外：用驚奇的方法吸引對方注意，用興趣維持對方注意 3.具體：讓別人聽得懂、記得住，具體的描述是確保你的每一位聽眾都真正聽到同樣訊息的唯一方法。 4.可信：權威是為概念提供可信

對於添加物，是一種迷思嗎？基於這樣的好奇而閱讀這本書。 但是，雖然標題說是通識課，文章的結構卻不容易找到作者的重點，大多數的篇章都圍繞在化學式的說明，結尾的地方卻沒有明確的回應章節，以英文寫作來說算是有點奇怪的地方，不知道是否與翻譯有關。 我認為書中最大的重點在於第七章，主要是說現今的科學論

不愧是得獎的大片，片中兩位的眼神表情，帶有張力與韻味。印象深刻的畫面之一，是爸爸把兒子接回來之後，笑著說要去買飯，你慢慢看這個環境。關上門後的那個表情令人難忘。

<人生半熟>的作者是一位中國人，從北京移居到雲南大理，養育孩子、寫文章、和先生一起經營文青咖啡店。書中內容以生活感悟的隨筆文章為主。 姑且不說其中有些體驗超過我狹隘的個人認知，諸如斷食七天對身體的美好效果。但也不乏值得深省的參考；如果對於人生感到迷惘，不妨在一個夜深人靜的夜晚，找一張紙筆，寫下各種

這本繪本多年以前看過，當時覺得就是一篇圓的旅行故事，簡單但是頗為深刻。最近突然常常想到，網路上去找卻不見當初的PTT檔，不過youtube上倒是有些人將之翻拍變成有影書的模式。 故事很簡單，假設圓是完滿，我們從缺角的樣貌出發，一路上探索世界，遇到各種或大或小的角，各種不合適的情況發生。在大圓滿篇

<咀嚼>可以視為<糖質戒斷法>的延伸，戒斷法一書著重在吃甚麼，咀嚼則著重在怎麼吃。 <深思快想>這本書很容易聯想到<快思慢想>，應該是取名的時候有意為之的。 不過作者稻垣公夫確實是知名的管理者(我怎麼把他跟稻盛和夫搞混了…冏)。這本書的重點在於思考力，也提出幾個有趣的問題讓讀者思考大腦的運作。

會想看的原因主要是因為標題寫著傳承三代的故事。 雖然以咖啡店為主，或許有值得茶業借鏡的地方。 不過，大致看完的結果，並沒有特別值得參考的地方(笑)。 畢竟內容的重心不在於商業經營，所以對於其中經營的困境、竅門，並沒有著墨太多。 這種近乎第一人稱的敘事體小說，印象中好像沒有看過從台灣視角切入的。

茶葉強制溯源管理系統公告即將七月上路，據說長官大人的怒火是最大推手。有人問，不過就是個溯源系統，有那麼難嗎？讓台灣茶證明自己是台灣茶，有什麼問題？