用「82法則」找主旨:白話文閱讀策略，以張曉風〈木棉花〉為例

　　會想寫這個主題，是因為近來學測國文閱讀字數動輒一萬二、一萬三，對學生而言是不小負擔，常常「望文生畏」，寫都寫不完。復以近來接了一門補強課，學生閱讀能力十分低落，所以才教他們簡單的閱讀技巧，雖然我總覺得閱讀策略不是國中或國小就應該會的嗎......

一、原文

　　所有開花的樹看來都該是女性的，只有木棉花是男性的。
　　木棉樹又乾又皺，不知為什麼，它竟結出那麼雪白柔軟的木棉，並且以一種不可思議的優美風度，緩緩地自枝頭飄落。
　　木棉花大得駭人，是一種耀眼的橘紅色，開的時候連一片葉子的襯托都不要，像一碗紅麴酒，斟在粗陶碗裡，火烈烈地，有一種不講理的架勢，卻很美。
　　樹枝也許是乾得狠了，根根都麻皴著，像一隻曲張的手──肱是乾的、臂是乾的，連手肘、手腕、手指頭和手指甲都是乾的──向天空討求著什麼，撕抓些什麼。而乾到極點時，樹枝爆開了，木棉花幾乎就像是從乾裂的傷口裡吐出來的火焰。
　　木棉花常常長得極高，那年在廣州初見木棉樹，不知是不是因為自己年紀特別小，總覺得那是全世界最高的一種樹了，廣東人叫它英雄樹。初夏的公園裡，我們疲於奔命地去接拾那些新落的木棉，也許幾丈高的樹對我們是太高了些，竟覺得每團木棉都是晴空上折翼的雲。
　　木棉落後，木棉樹的葉子便逐日濃密起來，木棉樹終於變得平凡了，大家也都安下一顆心，至少在明春以前，在綠葉的掩覆下，它不會再暴露那種讓人焦灼的奇異的美了。

二、快速尋找主旨的方法　

三、實際操作

四、結論

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