當有了一定的工作經驗，再回到校園讀書，這個選擇，到底付出了什麼人生成本。
比起大學剛畢業就念研究所，好的方面，總體抽象來說，是對許多事情都有經驗，比較知道怎麼做。像是很清楚知道自己選擇念書不是為了混時間，逃避面對出社會的現實，是真的有需求才念，目的動機明確。對於論文想研究什麼樣的問題，多了些人生經驗/專業積累，知道自己想問什麼，有相對清楚的問題意識。
附加好處是，在買票時被問「學生票嗎？」可以理直氣壯（恬不知恥）的拿出學生證換取優惠，內心竊喜「原來我看起來像個學生呀，真是駐顏有術，凍齡成功」。
但，其實並不是因為以上這些好處，才回去當學生。就別騙自己了吧。
其實是「學生」這個身分，至少，在選擇的當時，是我逃亡的一個出口，當時的自己，覺得再也沒有力氣面對工作裡的壓力與責任。
我沒有辦法，再朝向那個假想的三十而立>>>>>工作升遷，結婚生子，這一般的道路繼續累積。我很努力了，但就是做不到。
所以，真正的好處是，我逃進「學生」這個身分裡喘息。
我就是個學生，還在學習，你就別要求我太多了吧。
但事情和我想的不一樣。以為回到學生狀態，就會少去那些外在的壓力和責任，但感受到的真實是，我覺得自己變得很沒用，另一種匱乏油然而生，因為同時也沒有了工作上的成就感。
譬如朋友在講加薪升遷跳槽的時候，課業的回饋頓時變得不屑一顧，書卷獎也不能幹嘛阿，在社會上工作，誰在乎你諮商理論修到A，能賺到多少錢才是重點。在寫作業寫的很煩的時候，就會心想如果手上的作業是工作的報告就好了，可以換成薪水，嘔心瀝血的作業除了教授之外還有人會看嗎？有價值嗎？別人在累積資歷的時候，我在應付課業寫著如廢話般的報告。
雖然討厭把人生賣給工作，但起碼，這種交換，代表自己是被需要的。那種成就感，不只是工作技能兌換成金錢的物質層面，還有被社會/職場認可與接納的精神層面。此時，你懷疑自己的選擇是否真的是對的。這些動搖，其實是對自尊的各種詰問，我是個有用的人，還是我是個魯蛇？
儘管知道人生的成功與否，不該這樣定義，在試圖實踐自己的選擇時，其實花了非常多的時間，在明白內心的不安與恐懼後，試圖深呼吸，硬著頭皮繼續走下去。
準備回學校的時候，心情是想要回到單純的狀態，想念那段寫論文讀資料要發瘋的日子，想要那種純粹思考某個議題的狀態，覺得自己有很扎實的進步。但真的再回到學校後，才發現自己回不去那種狀態了，因為擔心的太多。
我已經不只是學生了。
