21天挑戰 DAY7 《躍遷》7：總結

我本來不想要為了〝總結〞特別再去寫一篇文章，不過後來仔細想想，〝總結〞是一個特別值得做的事，它讓我們重新把之前學習的知識點更系統化的梳理一遍，除此之外，重新複習也讓我們可以更加深這些觀點，讓我們更有收獲。

在總結篇裡，除了會把之前的文章重新回顧一次之外，也會把我之前在書中，沒有提到的觀點但我又覺得重要的觀點，加入一些在總結篇裡面，讓大家更有系統化的再一次學習。

為了方向我來回顧，我在這邊畫了一張圖，來總結這幾篇的所有重點知識。 ( 如下圖所示 )

我們來簡單回顧一下。

首先，我們介紹了什麼是高手的暗箱以及高手暗箱中的秘密武器 ( 小孔成像的暗箱 )，發現了高手高手之所以是高手，就在於他們懂得從目前這個時代當中，發現一些適合自己的知識工作，更加了解底層的規律和時代的趨勢，在他們的基礎上再做出自己的更多貢獻；並且，我們應該更加善用外部的力量，來幫助自己跨越式成長。

接下來，我們通過〝打擊哲學〞來了解，與其亂槍打鳥，倒不如策略性的找到高價值區，戰略性專注，持續投入努力，放大自我效能，用最有把握的方式取勝。
再來，我們應該擅用〝頭部效應〞這個高價值區，在一個系統裡，頭部品牌吸引的注意力大概占 40%，第二名是 20%，第三名是 7% – 10%，其他所有人共分其餘 30%。

一旦你成為某個系統的頭部，系統就開始產生正回饋 ー 微小的優勢會帶來更多名聲，名聲給你更多機會、更高收益。這又讓你可以投入更多資源，繼續擴大優勢，最後的結果就是頭倍的人獲得最高的增長率。

舉例來說，排行榜的書籍就具有〝頭部效應〞，因為它們更加熱門而導致被更多人看見，而又因為它們被更多人看見，又賣得更加好，這個就是頭部效應帶來的效益；諸如：音樂、app、網紅 … 等等都存在頭部效應的現象，尤其是在網際網路時代，頭部效應更加的顯著而有效。

在這一篇裡，我們說了高手學習的方法：功利式學習；也就是如何學習更少，但又學得更好。

當今是一個知識大爆炸的時代。書多得讀不過來，東西多到學不完，這是今天很多人面臨的困境。 所以我們要懂得站在知識源頭，辨別哪些是一手知識，學習高價值知識； 以問題為導向，思考自己想要解決什麼問題，需要學習什麼知識，只學習自己最需要的知識； 知識 IPO，在解決問題的過程當中得到解決方案，輸而進一步輸出成知識晶體，學會把知識轉化成價值； 最後與他人連線學習，透過自己的知識結構與他人相互交流探討，產生新的知識晶體，跟別人一起成長；

當自己投入設定目標的時候，要判斷自己是否有陷入〝輪廻問題〞，是否一直在重覆做同樣的事情而沒有進步，只有識局、方能破局，所以讓自己透過〝第二序改變〞來重新定義問題，以系統角度整體看待問題、關注問題背面通行的邏輯，洞察事物的因果關係，找到問題的根源。

所有的躍遷，就是一次次讓自己做第二序改變，一次次地破局。第一序改變是不夠的，要第二序改變；拆牆是不夠的，要拆天花板；第一反應是不夠的，要第二反應；直覺是不夠的，反直覺。而改變的第一步，就是識別所在的系統。

最後，當我們了解了高手的心法之後，我們更必須要懂得吸收內化，改變自己；
當你站在趨勢的高度看待產生，站在行業的高度看待企業，在價值鏈的高度看待自己，你會理解什麼是真正需要專注的競爭力。專注和鑽牛角尖最大的區別就是視野，視野來自於開放。只有開放，才能專注。

而在人際關係處理上面，最好的策略之一是 TFT 策略，第一步，合作；以後每一步，重複對手的行動 ー 你合作我合作，你背叛我背叛。TFT 用了最簡單方式鼓勵別人和你現實共贏，這個策略的成功能用四個詞解釋：善良、可激怒、寬容、簡單。

真正的改變都是逆人性的，你可以瞭解所有的躍遷技術，但推動躍遷的關鍵動力，是我們要成為什麼樣的自己。

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