煉乳老師閱寫班-初階｜文本分析-1
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初階班：適合小二~小六，以故事寫作為主題式課程基底，帶領孩子喜歡寫作、愛上寫作，同時增進國語文的核心素養。 試上/報名連結：私訊粉專
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2020/05/23（六）09:00~12:00
2020/05/23（六）09:00~12:00
動態影像的閱讀理解能力在未來日趨重要，這週我們試著練習如何從短片中快速擷取重點、主旨，並試著重述視覺、聽覺的描寫，最後再重新為這部短片下一個標題。
透過這樣閱讀理解能力的培養，再從抽象的說書人卡牌中，去試著描寫所見、所聞、所感的內容。
｜孩要寫、孩想寫｜（優秀段落、文章）
【馴龍高手】哲綸
穿著黑斗篷的女人像是個女巫，有著神奇的特殊魔法，正在安撫著一隻可怕又巨大的龍。
這支巨龍可能已經被女巫神奇的魔法變出的音樂，加上聰明大腦設計出的「金錢搖籃」給成功的催眠了，也可能只是裝出來的，黑壓壓的高塔彷彿在跟龍說：「睡吧！睡吧！」
【綠樹巨人】立霖
綠樹巨人經歷滄桑，他越不喜歡的人越會狹路相逢，唯一的同伴是小鳥，那些有很多顏色的小鳥說：「我們永遠都是你的朋友。
他想要去找到能讓他定居的地方，因為他們都說他太大了，所以都不給他住，但他的內心還是穩如泰山，沒被那些人的話而影響。
綠樹巨人經歷滄桑，他越不喜歡的人越會狹路相逢，唯一的同伴是小鳥，那些有很多顏色的小鳥說：「我們永遠都是你的朋友。
他想要去找到能讓他定居的地方，因為他們都說他太大了，所以都不給他住，但他的內心還是穩如泰山，沒被那些人的話而影響。
【可怕的男人】品妤
有很多男人手上拿著五顏六色的氣球，氣球的造型都不太一樣，有的是生氣的臉、有的是開心的臉、也有的是驚訝的臉，那個男人站在鏡子的前面，正在看著自己。
為什麼大家都長得和那個男人一樣？但是大家手上拿的氣球卻不一樣？
有很多男人手上拿著五顏六色的氣球，氣球的造型都不太一樣，有的是生氣的臉、有的是開心的臉、也有的是驚訝的臉，那個男人站在鏡子的前面，正在看著自己。
為什麼大家都長得和那個男人一樣？但是大家手上拿的氣球卻不一樣？
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
這天孩子們在廣場快樂的玩樂時，老師突然看見有幾個孩子將遊具頂在頭上，
雙手扶著兩旁在玩，一開始老師還不懂孩子們在玩什麼，
於是走向孩子詢問
老師：你們在玩什麼呀？為什麼要把遊具放在頭上？
孩子：我們在咚咚開啊！
老師：咦？你們是舞龍舞獅嗎？ 孩子：對啊！很帥吧！
後來，
想像粽熊在原始森林裡奔跑著，我對面的自己也奔跑了起來，她可以變作各種形狀，可以使用各國語言而且對答如流，這是我教她的，我是她的多元老師，但我沒有她擁有的魅力，還有一種可能，我的授受皆純屬虛構，因為遊戲的設計並不需要邏輯來答應。
很想寫，也蠻想說話的，表演欲不太清楚什麼時候該嫻淑，什麼時候需
在城鎮裡面住著許多小精靈，而這座城鎮每兩週就有一次精靈故事慶典，歡迎有完成精靈老師任務的小朋友一起來聽故事唷！
今天是什麼有趣的故事呢......
一天晚上，有一間小小的房子，窗戶透著黃色暖暖的光。裡面住著一位雞爸爸和小雞東東。
雞爸爸：「東東該睡覺囉！不然明天上學你又要賴床了
樂於與人互動的大班孩子，除了跟老師和同學能開心相處外，
也會主動跟學校其它的職員有良好的互動。
這天一群孩子圍繞在櫃台旁，跟櫃檯的育瑄老師說了很久的話，
老師好奇地過去詢問，
原來是她們和育瑄老師一起種植了一株仙人掌在老師的盆栽裡，
她們還一起幫仙人掌取了一個可愛的名字叫做「小仙女」
生活素養小學堂系列又來囉！第四集的主題是：《小學生的人際相處課》
跟同系列前面幾本一樣，書本的第一頁就是漫畫，非常的吸引人！故事從五年級的轉學生 美麗開始，她該如何融入新班級呢？
此時，小精靈 小朋，先替大家釐清一些問題。為什麼要交朋友？想要交什麼樣的朋友呢？接著，小朋在書中傳授了五堂
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孩子：我們在咚咚開啊！
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後來，
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