防疫停課在家學習可以沒有鐘聲，但不能沒有方法 ! 這篇文章我將分別從「家長們&孩子們」及「中學生&大學生」的角度，淺談如何將心智圖法應用於自主在家學習，並於文末儘可能提供我所知道的資源與平台給大家，希望能幫忙到非常時期的各位。
To 家長們&孩子們 :
疫情爆發大停課，現在家長們大概很擔心，弄不好窩在家的孩子們會一整天黏著螢幕 ! 親子共讀需要一個橋樑，結合自主學習與非暴力溝通的心智圖法再適合不過了。宏觀而言，「馬克斯心智圖法」可以實踐家庭教育，建構學習型家庭，帶動樂在閱讀、自我成長的社會風氣。
網路是雙面刃，並不好惹。糟糕的內容太氾濫，太早接觸會產生不良影響，孩子們真的需要保護。透過畫心智圖並看圖說故事，爸媽們可以和孩子溝通彼此的需求與期待，討論網路、手機或平板的使用時間和方式。既可以藉由自己畫的心智圖，吸引孩子的好奇、提升對話的意願，也可以藉由孩子畫的心智圖，看見孩子真實的感受與想法，進一步了解孩子接收資訊的平台有哪些，把關孩子們接觸的媒體和網紅。
To 中學生&大學生 :
疫情下全面遠距教學，我們完全可以想像，手遊上國高中生甚至是大學生的流量都會大爆增 !!! 自主學習需要好的方法，微觀來看，「馬克斯心智圖法」可以全面提升個體的學習、思考與表達的效能，甚至能激發終身學習的動機、養成獨立思考的人格。或許，獨處的時間多出大半，可以趁這時候好好畫幾張心智圖，靜下來設計一下令自己怦然心動的學職涯吧 !
掌握好的方法，深刻地、有系統地探索自己，領悟為何而學，持續聆聽內心真實的呼喚，並開始追尋值得全心投入的核心關懷，往後的生活各方面才會超乎想像地精采 。真的很期待看到大家運用心智圖，畫下自己獨特的學習觀、學習故事，以及未來的學習狂想。
至於怎麼畫心智圖呢?其實，不外乎這三個基本步驟：
第一步，畫上中心主題，訂出這次學習或思考的主題。
第二步，畫上主幹，提綱挈領，擬定方向。
第三步，畫上支幹，開枝散葉，進入細節。
但是，該如何活用文字、色彩與線條，甚至是筆記形式或思考架構，來打破原先受侷限的認知框架，進一步統整知識點、歸納資訊或組織思路 ? 這些問題恐怕好幾篇文章也很難完全概括。事實上，心智圖法不僅是一種工具或技術，還是一種學習、思考的習慣，光自己看書也很難真正內化，動手做、連結社群並尋求專業引導及回饋，才是長期樂學之道。
如果有需要，不論是正在煩惱學職涯、懷疑自己是不是讀錯系的大學生，或是不知道之後要做什麼、走技職還是學術、要選什麼類組或科系的中學生，甚至是擔心孩子學習狀況的家長，歡迎諮詢我，我都很樂意將好的方法分享給大家 ! : )
林世峰20210520高雄
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〈好書導讀：《用心智圖法，翻轉親子教育：給孩子魚吃，不如教他釣魚！》〉:
https://vocus.cc/article/60a4aa34fd897800011a3fc0
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〈心智圖法與我〉: https://vocus.cc/@maxlin1227/60a37a5dfd8978000127ed5d
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