日文學習網站_基本動詞handbook
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
日文中看似越簡單的動詞，往往意思越多樣化
例如： もつ 除了最具象的「將⋯⋯拿在手上」之外
還有 「懷有（想法/責任）」「保有（狀態/性質）」等較抽象的意思
還有 「懷有（想法/責任）」「保有（狀態/性質）」等較抽象的意思
是日本「国立国語研究所」所開發的網站
有附有發音、圖像和簡單的例句，很適合初級玩家學習
然而，這個網站的設計有兩個很弔詭的地方
有附有發音、圖像和簡單的例句，很適合初級玩家學習
然而，這個網站的設計有兩個很弔詭的地方
- 這是日語「研究者」選擇的基本動詞，有些口語不常用到
→適合當工具書查詢，不適合當單字表 - 還在學習基本動詞的人，如何看的懂全日介面和操作說明書？？？
→以下附上操作懶人包
點擊上方連結進入網站後，可依「50音」或「字意」查詢單字
以「あう」頁面當介紹範例
1、動詞的 I・II・III 分類 ＆ 變化形
「活用を見る・聞く」裡有各種動詞變化和發音（超佛心！）
2、延伸義概念圖
圖像化多個字意的衍生關係，可放大縮小
3、字意目錄
以下三個詞可能需要說明一下
コロケーション aka 連語（れんご）：常並用的詞彙
非共起例：不常並用的詞彙
誤用解説：文法上的誤用
コロケーション aka 連語（れんご）：常並用的詞彙
非共起例：不常並用的詞彙
誤用解説：文法上的誤用
4、核心概念圖
這是我很喜歡的一個設計，而且如果能做成動圖感覺效果會更好
分享一個我以前在背這種訓讀音單字的時候覺得很好用的練習
在看不同字意的例句時重複該字的核心”動作或想像”
在看不同字意的例句時重複該字的核心”動作或想像”
例如：「手が合う」是使用最核心的“兩者合一“的意思
所以唸到「服のサイズが合う（符合）」或「意見が合う（一致）」時
就同時做出兩手合在一起的動作或想像這張核心概念圖
其他例如看到不同意思的「とる」「ひく」就做出「拿取」「拉」的動作等⋯⋯
所以唸到「服のサイズが合う（符合）」或「意見が合う（一致）」時
就同時做出兩手合在一起的動作或想像這張核心概念圖
其他例如看到不同意思的「とる」「ひく」就做出「拿取」「拉」的動作等⋯⋯
5、字意
表記：在”該字意”下，最常見的書寫方式
大家應該知道唸作「あa・うu」的有一卡車吧？合う、会う、遭う…
每個寫法意思都不太一樣喔 😭
大家應該知道唸作「あa・うu」的有一卡車吧？合う、会う、遭う…
每個寫法意思都不太一樣喔 😭
寫錯的話大概是這種感覺
喜歡去學校 vs. 喜歡去學笑（？？？
喜歡去學校 vs. 喜歡去學笑（？？？
6、延伸學習
- コーパス：出現該單字文章
- アニメ：使用該單字生活情境動畫
- 慣用表現：包含該單字的特殊慣用語，像是「息が合う」
- 複合語：複合動詞或名詞，像是「付き合う」
為什麼會看到廣告
28會員
27內容數
在學習日文的過程中，我喜歡以連結圖像和融入生活的方式來記憶單字，私以為這樣最像幼兒學習語言最自然的模式。
故在每個單元中尋找25個詞彙並搭配圖片，跳出JLPT考試的框架，一起學習生活或旅行中實用的單字。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
在學習日語的過程中，語法經常令人困惑，但其結構卻非常有邏輯。這篇文章詳細介紹了日語的基本語法，包括句子結構、助詞使用、動詞變化與形容詞的運用，並提供有效的學習技巧。通過實際例句與教學策略，初學者可以更輕鬆地掌握日語語法，享受學習的樂趣。
學習完基礎的日文五十音後，接來下要學習的是日文單字。
日文單字是掌握日語的重要步驟，無論是聽、說、讀、寫，每個方面都需要大量的詞彙和單字作為基礎。
在這篇部落格中，我將介紹50個常用的日文單字，並分享一些有效的學習方法和技巧，幫助你更快地掌握這些詞彙。
「とる/とります」這個單字
同一個音有非常多種意思 但只要掌握幾個關鍵的用法 字彙力就能大幅提升
先從使用最廣的「取る/取ります」介紹起
再補充其他常見的用法
A.「取る/取ります」
主要意思有以下6種
➀用手握住並拿著
例如:
ご自由(じゆう)に手に取ってみてください。
⇒
這本教材雖然是一本很好的教科書，但其中包含了很多不合用的日語。通常情況下，會學到越來越多自然的說話方式，但很多人仍然一直在使用這種初級語法。本文將檢查這類危險的例句。
可能包含敏感內容
今天想跟大家介紹「助詞」的用法。學習日文的道路上，如同打遊戲破關一樣，從一開始的50音背誦，到動詞規則變化，一步一步突破，提升等級。是不是聽身邊學日文的朋友說:「助詞超級難!永遠搞不懂使用時機!」10個有8個人幾乎卡關在「助詞」!
以下的日文句子，一起來看看你能否讀懂意思。
在學習到日文自動詞與他動詞的用法，是不是許多學習者學完課本教材後，費了很大的功夫終於弄清楚了自他動詞的區別，還是記不住哪個是自動詞還是他動詞呢?
日語中自動詞與他動詞兩大類是學習的難點之一。在日語的學習過程中，你是否也被自他動詞所困擾，分不清它們的使用規則？
這一個題目是我這學期帶的其中一位學生的問題。
他的問題是：「自他動詞的規則是什麼？要怎麼背？或是怎麼樣去理解？」
いくえ先生在這個板上已經寫過一些自他動詞的比較文
整理在這邊：
[日語筆記]連日本人都不知道的自他動詞
久利生公平：変わった人と変わった人
[日本人在想什麼？] 落ちる/
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
在學習日語的過程中，語法經常令人困惑，但其結構卻非常有邏輯。這篇文章詳細介紹了日語的基本語法，包括句子結構、助詞使用、動詞變化與形容詞的運用，並提供有效的學習技巧。通過實際例句與教學策略，初學者可以更輕鬆地掌握日語語法，享受學習的樂趣。
學習完基礎的日文五十音後，接來下要學習的是日文單字。
日文單字是掌握日語的重要步驟，無論是聽、說、讀、寫，每個方面都需要大量的詞彙和單字作為基礎。
在這篇部落格中，我將介紹50個常用的日文單字，並分享一些有效的學習方法和技巧，幫助你更快地掌握這些詞彙。
「とる/とります」這個單字
同一個音有非常多種意思 但只要掌握幾個關鍵的用法 字彙力就能大幅提升
先從使用最廣的「取る/取ります」介紹起
再補充其他常見的用法
A.「取る/取ります」
主要意思有以下6種
➀用手握住並拿著
例如:
ご自由(じゆう)に手に取ってみてください。
⇒
這本教材雖然是一本很好的教科書，但其中包含了很多不合用的日語。通常情況下，會學到越來越多自然的說話方式，但很多人仍然一直在使用這種初級語法。本文將檢查這類危險的例句。
可能包含敏感內容
今天想跟大家介紹「助詞」的用法。學習日文的道路上，如同打遊戲破關一樣，從一開始的50音背誦，到動詞規則變化，一步一步突破，提升等級。是不是聽身邊學日文的朋友說:「助詞超級難!永遠搞不懂使用時機!」10個有8個人幾乎卡關在「助詞」!
以下的日文句子，一起來看看你能否讀懂意思。
在學習到日文自動詞與他動詞的用法，是不是許多學習者學完課本教材後，費了很大的功夫終於弄清楚了自他動詞的區別，還是記不住哪個是自動詞還是他動詞呢?
日語中自動詞與他動詞兩大類是學習的難點之一。在日語的學習過程中，你是否也被自他動詞所困擾，分不清它們的使用規則？
這一個題目是我這學期帶的其中一位學生的問題。
他的問題是：「自他動詞的規則是什麼？要怎麼背？或是怎麼樣去理解？」
いくえ先生在這個板上已經寫過一些自他動詞的比較文
整理在這邊：
[日語筆記]連日本人都不知道的自他動詞
久利生公平：変わった人と変わった人
[日本人在想什麼？] 落ちる/