閱讀手記:研究生完全求生手冊 | 方法、秘訣、潛規則

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詳讀此書,拉近與教授的距離

  之前提過,上次找黃貞祥老師詢問關於國外博士班申請的問題,討論結束後,老師給了我兩本書,一本正是《研究生完全求生手冊》,而另一本則是之前介紹過的《研究所這條路》,連結在下方。兩本都是很棒的工具書,內容提及的技巧,讓我不禁想起一直以來給予建議的諸位教授,我猜,那就是為何每次教授都能找到重要文獻,我翻遍 Google Scholar就是找不到的關鍵能力差距之一。

讀研究所除了拿文憑,其他什麼也沒有?

《研究生完全求生手冊》全書重點環繞在兩個能力:文獻回顧批判思考。

  作者彭明輝退休前為清大動機系專任教授,清大人類所及交大社會與文化研究所兼任教授,書中提及教授如何與產業界合作,得到絕佳技術合作發展的故事,說明研究所要學的不該只是知識,更重要的是具備上述兩項能力,絕對受用終生。另外,針對每個章節提及的技巧,也很詳細的以案例說明,雖然本人說讀一遍可能會不太懂,但我覺得已非常清楚,若你曾做過實驗,讀起來肯定更有感覺。

現在讓我們談談,本書反覆論述的兩個能力。

  1. 文獻回顧:
      科學發展業已好幾年了,不同於過往,身處資訊發達的網路時代,很容易查到所需文獻,但全球研究機構發表過的論文非常多,其中良莠不齊,也有很多跟自己的研究題目不相關,如何有效搜尋,選擇有用的內容至關重要,況且鑑往知來,避免做別人做過的事,站在巨人的肩膀上才能看得更遠,理應是大家都懂的道理。
  2. 批判思考:
      找到文獻後,下一步是整理已知,從宏觀的角度理解領域發展,列出每個發表文獻所用的方法,接著判斷哪個方法適用,還有該怎麼創新,有的時候只需要作出一些改變,就能收取極大的成果。對不確定的事情抱持懷疑,提出各式各樣的疑惑,來回論證的結果才能確保「知識」是正確的

說了這麼多,跟未來人生有什麼關係?

  不管從事什麼工作,應該都有過往案例參考,怎麼做事、機器怎麼設計等等,如果所有人都從頭開始,土法煉鋼的結果只是浪費時間,沒有任何進步,所以若能做好文獻回顧,找到前人留下的經驗,再使用批判性思考的能力,選擇適當的方法,甚至做出改變,這樣才有效率,也是唸研究所該學會的事

這讓我想到一件事,之前書報討論葉世榮教授大罵讀雙博士的人是在浪費時間,因為讀博士的重點是學會思考邏輯,所以只需要讀一次博士,學會方法後就能應用在不同領域。

  主軸思想大概如此,其他還有關於論文怎麼寫,研究題目怎麼訂定的建議,感覺每一個看起來都很眼熟,都是教授耳提面命的重點,像是叫我不要把題目訂太複雜,希望之後這些能力可以越磨越厲害,習得跟教授們相同的學術研究能力。

再來,該想想論文怎麼寫了。

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我的大腦有嘴
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在美國念博士班的臺灣留學生,常拿博班事務繁重當藉口拖稿,雖不定期更新,但一定會更新!內容包含自我成長的《一百則大哉問》,更新完100篇就停更!還有連動另一個身份 - Sky in the wall 的菜編,持續推動不止歇的科學傳播(科普、研究生活等),歡迎大家分享文章,留言分享你對內文議題的想法~
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