隨時隨地機會教育
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陽光明媚的休假日，帶孩子去覓食吃早餐，在購買他想要的小饅頭麵包和牛奶時，突然看到一隻蒼蠅，停在桌面上，於是問了我一個問題。
爸爸你知道那隻蒼蠅，停在那做一個動作，你知道什麼動作嗎？
我知道啊，是不是雙手在做洗手的動作，孩子很驚訝地回答我說，你怎知道。我回答，因為他要準備吃東西，所以飯前要洗手。
孩子回我說，真的假的啊，你是不是在騙我。我說沒有，你看蒼蠅都知道飯前要洗手了，那你準備要吃早餐，有去洗手嗎？
機會教育真的很重要，有機會看到蒼蠅洗手真的很幸運
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
每天孩子都會在午餐之後詢問老師下午點心吃甚麼？因為要先收拾其它的餐具到書包，每當老師說是茶葉蛋，總會出現一陣歡呼，因為蛋是孩子們常見的食物，也是幾乎人人都喜愛的，我們也會藉由吃茶葉蛋來更加認識雞蛋，了解其中的營養，聊聊平時的經驗，也展開了不少話題……
幼兒：我媽媽都會去7-11買茶葉蛋餒！
我們總聽過一句俗諺：「早起的鳥兒有蟲吃。」，但到最後我們總是戲稱是「早起的蟲兒被鳥吃。」到底為何要早起？早起的好處是什麼？成功早起後又該做哪些事情呢？這本書會帶給你解答。
早會活動結束後，我們一起到日光草原遊戲，孩子們好像發現了什麼⋯⋯
勁緯：你們快來看，這裡有螞蟻。
睿綸：牠們在做什麼？
凱文：好像在搬東西耶！那是什麼東西？
禹安：應該是果實吧！好多螞蟻在搬喔！
勁緯：牠們為什麼要搬東西啊？
老師：因為快下雨了，牠們要搬東西回去
男人翹著二郎腿，一邊打蒼蠅一邊準備歡迎實習助理加入公司。充滿機智和謀略, 笑容燦爛的翠華做出了讓人難以理解的決定。助理蛤蜊最終發現了意想不到的祕密。本文充滿人物形象描寫和情節轉折，在情節和人物塑造方面有巨大的可能性。(這是AI給我的，實際上完全不是這麼一回事請不要誤會)
今天要出門的時候，陽光暖暖的曬在身上，很舒服，我問孩子們：「寶貝們，今天我們這麼早出門，會遇到什麼新鮮的事情呢？」
二個孩子說：「媽媽，我也不知道會遇到什麼新鮮的事情」
我們利用了烹飪時會用到的辛香料，來讓孩子觸摸、嗅覺、味蕾得到刺激，促進他們的感官發展。使用「一⋯⋯⋯就⋯⋯⋯」這種句型，讓孩子在課堂中能夠連貫前後的表達。
女兒說我們家裡有隻精靈，她的餐盒放學回家後泡在洗碗槽裡，早上就會被洗好了。
內人也說我們家的精靈還會幫忙處理廚餘，晚上沒吃完的食物，放在桌子上，隔天桌上就會變得乾淨。
奇蹟課程生活修煉
那天爸爸中午回家時， 已經是中午12點半，看見兒子正在廚房弄吃的，問了一聲：
「在準備午餐嗎？」
兒子點了點頭，繼續做他的午餐。
爸爸也還沒吃飯，在廚房東翻西找，找到早上已經乾掉的早餐饅頭，因為累了也沒有想要多準備什麼， 就端到餐桌啃起乾饅頭。
這個時候兒子端了一碗熱騰
孩子吃飯總是虎頭蛇尾，最後只好由我這個老媽子一口一口餵進他們的嘴，可是心中實在很不願意，動手拿湯匙挖飯、放進嘴裡，這是手部精細動作的訓練，所以為了要讓他們全程自己吃飯，也是費煞腦筋。
每天孩子們在進行了半天的活動後，享用了美味的午餐，
刷好牙，上完廁所，就會陸續的到睡覺的位置午休，
經過了兩小時左右的午休時間，孩子們都充滿電，
繼續迎接下午的活動，
一開始，都是由老師大量的協助孩子們，
將棉被摺好，收進棉被袋，才會讓孩子拿到指定的位置放好，
而在老師
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