吃飯皇帝大系列(六)-老師交代的事如聖旨
閱讀時間約 1 分鐘
孩子吃飯總是虎頭蛇尾，最後只好由我這個老媽子一口一口餵進他們的嘴，可是心中實在很不願意，動手拿湯匙挖飯、放進嘴裡，這是手部精細動作的訓練，所以為了要讓他們全程自己吃飯，也是費煞腦筋。
我問托兒所的老師，「孩子們在托兒所都是自己吃飯嗎？」「是啊，每個在園裡的孩子都是自己用湯匙吃飯的，除了最後幾口會幫忙他們把飯『刮』乾淨。」原來，孩子是會自己吃飯的，在家只是懶惰、撒嬌、習慣被餵飯、邊玩邊吃飯等因素所致，瞭解之後，我就請老師幫忙宣導，要求小朋友在家裡要自己吃飯飯，老師會寫聯絡簿問爸爸媽咪有沒有做到，還有就是請老師給予「貼紙鼓勵」。
老師交代的事如聖旨，孩子回到家中馬上宣布：「我們老師說要自己吃飯飯。」他們現在不需要大人餵飯了；有次我手癢又餵了好幾口，孩子突然想起了「老師的交代」，還哭了起來，要求媽咪不得寫聯絡簿，不准告訴老師他沒有自己吃飯飯。
看來，老師的魅力已經超過我這個老媽子了，這回再來請老師幫忙宣導，冬天天氣冷的時候，晚上睡覺要穿襪襪，才不會感冒。
~本文寫於2009.7.6
Jack
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
飲食習慣真的是從小養成的，因此父母師長的責任就特別重要，為了孩子一輩子的健康，真的必須多花點心思注意我們吃進了多少的東西啊！
每天孩子都會在午餐之後詢問老師下午點心吃甚麼？因為要先收拾其它的餐具到書包，每當老師說是茶葉蛋，總會出現一陣歡呼，因為蛋是孩子們常見的食物，也是幾乎人人都喜愛的，我們也會藉由吃茶葉蛋來更加認識雞蛋，了解其中的營養，聊聊平時的經驗，也展開了不少話題……
幼兒：我媽媽都會去7-11買茶葉蛋餒！
昨天去早市吃麵時，遇到了以前的學生家長。
他的小孩我印象很清楚，小時候被家長寵壞，變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。
我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份，意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁，家長很相信我，於是就開始進行改變性格大作戰了。
首先就是請他整理
導師是孩子們在校的父母，
至少敝校的校長常常這樣說！
所以難免要和孩子的親生父母，談到一些孩子的事、班級的事、學校的事……
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
與家長們交談的過程及內容，
有時候會令我有不同的"結論感受"，
例如，
❦ 這是一場正常的親師溝通
❦ 這是家長在想
古早阿嬤餵食剛斷奶的娃兒，會習慣先把食物送進自己嘴裡嚼碎，再吐給小孫兒吃。
只會讀原典的三手轉述節譯本，或者任課老師的PPT，就摭拾一些人名與術語寫碩論或者策展論述，比起阿嬤的餘唾還吃得更渣。但怎奈這好像是某圈學生、寫手、策展人的日常了。
此外，每天都會看到什麽XX獎觀察員、創作者、評論
跳跳糖對於吃什麼的挑惕程度，是連我媽、他阿媽都會怕的程度！有時候要麻煩我媽幫我看小孩，如果有跨越用餐時段，我媽都會很焦慮地問我：「那要給妳兒子吃什麼？」
這麼會煮飯的阿媽都不知道可以煮什麼給跳跳糖吃，真的是完美說明了這孩子挑食的程度！
教導孩子有各種各樣的方法，而最簡單又最粗暴的方法是直接將答案餵給他們。
答案餵到嘴邊，孩子當然全盤接受，一口將答案吞進肚裏，完全不用咀嚼，甚至沒經消化便排出來，孩子能學到什麼呢？
盡責任的家長和導師，會嘗試不直接給予答案，而是一步一步進行講解，希望孩子在領悟原理後自行解出答案，只有這樣他們才算真
生命現場－受害者心態
我們家兒子是個吃貨，每次帶他外食，他總是毫不客氣的點最貴的那道菜。
後來我了解了這點，覺得食色性也，孩子想吃好吃的，倒也不是什麼問題。只是如果我有預算考慮時，會事先告訴他上限。他也都會遵守。如果沒先說，就表示我那天“心情很好啦”！
期末和老師面談孩子狀況，鮮少的體驗到身為
奇蹟課程生活修煉
那天爸爸中午回家時， 已經是中午12點半，看見兒子正在廚房弄吃的，問了一聲：
「在準備午餐嗎？」
兒子點了點頭，繼續做他的午餐。
爸爸也還沒吃飯，在廚房東翻西找，找到早上已經乾掉的早餐饅頭，因為累了也沒有想要多準備什麼， 就端到餐桌啃起乾饅頭。
這個時候兒子端了一碗熱騰
#人類圖教養 #飲食
剛剛於早午餐店，看見一旁的孩子前面，面對著一碗黑胡椒鐵板麵
遲遲無法入口，而在孩子對面的母親正在講電話，並且要求他吃完才要離開....
其實孩子跟身體的連結是順暢，身體需要吃什麼或是不吃眼前的食物都會很明確的表達出現
人類圖教養的課，我沒有
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