【我會收拾棉被囉】 圖文／黃雅鈴、梁紋馨
經過了兩小時左右的午休時間，孩子們都充滿電，
繼續迎接下午的活動，
一開始，都是由老師大量的協助孩子們，
將棉被摺好，收進棉被袋，才會讓孩子拿到指定的位置放好，
而在老師觀察後，覺得時機成熟了，
可以開始讓孩子們練習自己收拾棉被了，於是老師慢慢地放手，
先讓孩子們試著自己摺棉被，老師也會適時給予協助，
過程中，老師也會引導要如何收拾。
孩子從一開始的不知所措，隨意折疊，
到現在已經可以將被子摺疊好，
然後驕傲的告訴老師有自己摺被子，
原來，每一次的練習真的都很重要呢！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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這篇文章介紹了《小狐狸與熊寶》的續集繪本，強調其引人入勝的故事與深刻的友情主題。透過小狐狸與熊寶的互動，讀者能感受到真正的友情不僅在於不吵架，更在於互相的理解和支持。此書能引導孩子思考並學習情感表達，是共讀的最佳選擇。
在幼幼班孩子正式解除分離焦慮期後，
老師們就更能給予孩子各項需要遵守的規則訂立了。
像是進了校門要學習打招呼，練習自己整理物品等等。
而在作息當中，也有許多要慢慢建立的規則，
而這些規則無非是要讓孩子們慢慢練習，以累績照顧好自己的能力。
而這些規則也有許多細節需要成人們的留意
我好像沒辦法把自己百分之百的交給你，就算我很喜歡你，喜歡上溫柔靦腆的你
淚停了，血止住了，但這都不代表我忘記什麼叫疼痛、什麼叫悲傷
如果我能相信你會為我撫去臉龐的淚水，如果我能相信你看見最脆弱的我時，依然會溫柔的微笑並擁抱我⋯⋯
也許現在的我們，早就有了不一樣的結局⋯⋯
這幾天為了試著調整作息
盡可能在早上的送兒時間裡
能準時讓兒子送到幼兒園
剩下一個禮拜兒子即將大班畢業了
不知不覺感覺時間蠻快的 😄
有點不可思議～～～
而這幾天我也有乖乖的吃早餐
有時因一些緣故而讓早中餐一起變成一餐
但為了健康還是盡可能分段的好好用餐
好好感受每個食物帶來的口感 🥰
最近
今天的天氣實在太熱了 🔥
在接送兒子下課後和妹妹一起到超商坐坐
先是一起吃吃喝喝放鬆一下🥰
再請兒子完成作業 ✍️
而同時剛好寶妹也想寫自己的學習本 📚
我就在一旁協助指導完成 🙂✍️
過程中，當發現雙寶可能有要放棄的時候
我試著提醒在之前親子共讀看見的內容
並且耐心笑笑說出：
吃完晚餐後的七點到八點，我會協助小孩檢查和複習功課，這是每天固定的行程。
我選擇學校的課後班，單純希望孩子能多熟悉他人生求學時期可能會待最久的校園，所以沒有將課業外包納入考量。好像有些家長誤會了什麼，以為課後班老師會將每個孩子的功課盯很緊，實際上不太可能達到跟安親班有一樣的效果。
讀幼稚園的二個孩子，有著幫忙媽媽做家事的熱情，想當然此時此刻身為媽媽一定要好好保握機會。
從洗衣服、拿吸塵器吸地板、拖地板、折衣服，每項我都讓小孩試過了，雖然作業品質不怎麼樣，時好時壞，小孩認真的忙到汗如雨下、或是要二個人輪流換班做完，我總是會買瓶FIN給他們喝，孩子們都喝得很開心。
每天孩子們在進行了半天的活動後，享用了美味的午餐，
刷好牙，上完廁所，就會陸續的到睡覺的位置午休，
經過了兩小時左右的午休時間，孩子們都充滿電，
繼續迎接下午的活動，
一開始，都是由老師大量的協助孩子們，
將棉被摺好，收進棉被袋，才會讓孩子拿到指定的位置放好，
而在老師
這篇文章介紹了《小狐狸與熊寶》的續集繪本，強調其引人入勝的故事與深刻的友情主題。透過小狐狸與熊寶的互動，讀者能感受到真正的友情不僅在於不吵架，更在於互相的理解和支持。此書能引導孩子思考並學習情感表達，是共讀的最佳選擇。
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