【家教記事】很忙，卻有時間滑手機？
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圖源：眾讀PopRead
跟小T上課，給他寫作功課，他馬上說：「很忙，沒時間，不要給功課可以嗎？」我問：「你忙什麽？」小T說：「學校很多功課要做。」我說：「看來你真的很忙呢。」他馬上回：「對啊，很忙。」我接著問：「那你有時間滑手機嗎？」小T沒想到我會這麽一問，停了一下，沒有直接回答問題，反而說：「滑手機是放鬆。」回答的時候沒有剛才那般理直氣壯。我接著問：「那你每天放鬆的時間有多過1小時嗎？」他很想回答沒有，可是沒辦法，只能說：「有……」整個氣勢弱掉。我問他，手機拿來幹什麽？他說：「就跟朋友通訊，看朋友的動態，還有和朋友玩遊戲……」聲量越來越小。我問他：「你覺得功課跟手機哪個比較重要。」他馬上說：「手機啊，要回朋友的訊息，看朋友的動態了解他們發生什麽事，還要和他們一起打怪升級。」從他的回答可以看出，他重視的不是手機，而是朋友。
我問他：「多一份功課會讓你沒辦法跟朋友聯繫嗎？」他勉強回答：「也不會。」我再問：「我給你的功課有提升你的閱讀與寫作能力嗎？」他很想回答沒有，可又沒辦法，只能回答：「有……」我說：「那這份功課麻煩你下堂交給我。」他說：「好……」雖然還是不願意，但至少有沒一開始般抗拒。
課堂完結時，我跟小T說：「下次說自己很忙時，先算算有多少時間放在手機上。」
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
自主學習時間，
小Z說他必須使用手機，因為學校的筆電很難連上網。
我請他在下課前跟我分享今天的自主學習進度及成果，
我也可以給他一點建議，
他說好。
某晚跟哥哥討論他回家後的行程時...
：麻麻～剛剛不是說，可以玩20分鐘再去寫功課嗎？
：對啊，怎麼了？
：那我可以改成看電視嗎？一集大砲7分鐘嘛！看兩集14分鐘，這樣後面還有6分鐘可以（提前）寫作業！可以嗎？
老罷：噗疵，你數學都用在這裡了喔？
老木：呃......你......數學
和逸婷的徹夜長談（搞什麼滑手機徹夜長談就是比講手機徹夜長談硬是整個很不一樣）的隔天，很愉快的我早早來到餐廳上工，才想跟同事們宣佈林庭羽我終於因為擁有生平第一隻智慧型手機而象徵性而和他們所有人同步了的時候，卻因為遠遠的看到一個欠揍的傢伙而瞬間凍結我終於身為現代人的喜悅。
學長。
風雲學長。
大學
這個禮拜學校放一週的春假，讓我有時間畫畫、唸書、運動，做自己喜歡的事，這段期間也保持每日在ig、fb定期更新我的繪本出版計畫（大莫日誌）。
但，我依舊覺得時間不夠用。
雖然假期很長，讓我有時間多做一些自己喜歡的事，但也增加很多我滑手機的時間，有時一天螢幕時間還高達11小時，導致時間不知不覺就溜走
這篇文章介紹了一位小學四年級學生的寒假作業情況，包括閱讀紀錄表、閱讀學習單、自然學習單、名勝古蹟海報製作、數學作業、直笛練習、家事小幫手記錄表等。作者提出了對這份作業的觀點和想法，並討論了家長可能面臨的問題和挑戰。文章指出寒假作業對學生和家長都帶來了壓力和困擾，需要更多的溝通和理解。
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