20211109兒童美語教學日誌:戳戳樂

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今天把週末時買的戳戳樂帶到B校去,果然引起一年級的小學生一陣驚喜的歡呼。上起課來也特別有秩序,因為要加星星蓋印章最多的才可以來戳獎品。本來擔心買的40洞戳戳樂是最便宜的款式,想必裡面的玩具也是一定品質好不到哪裡去,會讓小學生看破手腳,但不料,他們竟然都還蠻滿意的,真的是小小的夢想小小的容易滿足,老話一句,好的學生讓你上天堂啊,皮的學生讓你想讓他住牢房啊!
雖然第一節課因為缺乏時間經驗,導致習作沒改完,但是,該完成的進度也都有完成,該讓他們得到的獎品也都有讓他們得到,大家都很滿意,只要第一節課的經驗一得到,後面幾節課的時間掌握都非常剛好,甚至十五分鐘的下課時間讓學生換完獎品還有時間可以讓我跑個廁所,真是太感謝了!
只是有個小問題,有小朋友在有機會來到我身邊的時候向我表示,為什麼她們第四排總是輸?我看了一下,啊,她們第四排有一位特殊學生,特殊學生並不會造成班上秩序的困擾,但是的確動作比較慢,也會影響到小組分數,我說,好的,我會注意的,妳不要擔心喔!加油一點,下一次就換你們贏了喔!小朋友滿意的回座位了。我得記得我的承諾。
下午回到家用完午餐,休息了一下,因為今天起得又非常早,還有去外面走路運動完才吃早餐,果然一躺在床上就有一種疲憊感整個撲上來,但是還是睡不著,有休息到就好。也幸好不是愛睡覺,下午還要趕到A校批改拖了很久的五年級習作,要在四點前改完,否則該教室就會有其他學生和老師要使用了。不支薪地跑到學校去工作,這件事情要怎麼改善我得想想。
當然,母親告訴我,該做的還是要做好。我也很珍惜現在的狀態,只是希望能夠讓時間的價值更高一點,或者更愉快一點,就如同我現在還有時間寫這一篇工作日誌,我很感恩。

都讀到這裡了,給個愛心吧!感謝。
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維拉寫寫字。不解釋。
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        今天仍舊是凌晨極其早醒,有點兒擔心精神不濟,但幸好今天小學生們大多數都很乖巧,可惜的是,即使我提早到學校去改高年級的習作,還是只批改完一個班級的習作,而且因為那個班級的習作還有未完成的部分,還不能打等第,所以也才改得快了一點點。每次只要想到要用不支薪的時間再去學校批改作業或做事,漸漸
一、昨天下午打完疫苗後幾乎沒甚麼睡,但很奇特的是早上也還有精神。 二、今天終於拖了個行李箱裝了教具和獎品去了學校,被學生開玩笑說是否要從英國搬來臺灣。 三、原本編號533的科任教室因為跑班沒有在讓我的學生使用只有當成我下課休息的地方,但主任表示教室有異動請我換教室,將來若無法再跑班了的話就使用編號5
一、昨天準備課程時就有預感可能今天會有點無聊,果然,逐頁複習、上進度課程、寫習作、當場批改、進行獎懲,四十分鐘就這麼過去了。是很順利,很感謝。但,一直逐頁複習有些小朋友會覺得老是一樣的東西,為什麼要一直練習? 二、要再多給學生個別發言或者個別唱歌的機會。  三、有些小孩的字母聽力還是沒有想像中的好。
        我是鐘點教師,今天我只有兩節課。所以當我悠哉悠哉的想著還有時間可以在運動場好好給他走個五千步的時候,接到教學組長來電請我急速到校自己去跟導師拿段考考卷,我心中無比訝異,但訝異歸訝異,我立馬以快馬加鞭的速度回家拿教材到學校找到教學組長,教學組長交代了我許多事,最讓我驚訝的是她擔心學生會
       神奇的是失眠之後還是有精神,希望這不是一種病。半夜醒來後就睡不著,早上多了好多時間可以多準備早餐或課程,還有閱讀經文,還有大肆留言聊賴,這種感覺有種病態的不錯感。         今天每節課都晚下課,感謝小朋友們和導師們的包容啊!我終於找到了一種可以在上課時間批改學生習作的方法,也讓孩
         上天是恩待我的,我今天又半夜警醒過來,明明還沒有睡飽的感覺卻不能再入睡。沒想到,今天的課程遇到學校安排學生要打疫苗,第一節課幾乎不用上課,雖然我已經備課備好了,但是,一通電話到教室分機,導師便帶著小朋友們去健康中心打疫苗,交代我留在教室照顧兩位不打疫苗的小孩就可以了。       
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