一人一故事劇場演員訓練班_非專業.很專心

閱讀時間約 2 分鐘
很開心大家喜歡一人一故事劇場,大家盡量用!(就衝著喬色分這句話,我完成基礎演員訓練以及主持人訓練後,就狂用!)
除了持續在醫院裡面帶領團體,我在2009年執行青年壯遊台灣計畫時,還到了五家精神醫療相關機構,提供一人一故事劇場(Playback Theatre)培訓課程,當時我只受過初階演員訓練、主持人訓練,以及一些不同劇場訓練,就帶起演員訓練班了!我結合自己會的表達性藝術療癒元素,以及各種劇場學習經驗,加上身為職能治療師的活動分析能力、體驗教育工作者的引導反思技巧,想辦法讓參加的學員能獲得足夠的能力,成為演員,完成結業呈現!
每個班別組成不同,除了花蓮玉里榮民醫院是由醫院工作人員以及花蓮花天久地劇團團員組合,其他四個班別都是由精神病友以及醫療人員組合而成,每個禮拜一堂課,持續10~12週;大家一起受訓當演員,放下醫病關係,分享彼此的生命故事,成為彼此故事的演出者。
主人僕人_埔迦南美惠一人一故事劇場訓練班
拉筋_草療一人一故事劇場訓練班
布的運用_玉榮一人一故事劇場訓練班
流動塑像教學_五光一人一故事劇場訓練班
埔榮一人一故事劇場呈現
和觀眾互動_埔榮一人一故事劇場呈現
每次課程結束,都會圍圈分享
結業呈現前,播放培訓時的剪輯影片
埔迦南美惠一人一故事劇場結業呈現
草療一人一故事劇場結業呈現
每位參加的學員都簽署了攝影同意書,從一開始的沒有自信、擔心跟不上,隨著訓練課程越來越進入狀況,增加感受以及表達情緒的能力,每一次的聆聽、每一次的合作、每一次的展現,都是獨一無二,都是最真摯的接收與回送。
原本接受補助的一群人,轉而成為在台上服務故事的服務者;原本扮演著病人角色的精神病友,成為了扮演說故事者生命故事中的任何角色。只要願意,真的沒有什麼辦不到的!
ps.執行完計劃才知道我還有第三階段14天、第四階段21天的進階課程還沒上!後來繼續進修,直到2012年才正式畢業,成為正格的Playback Theatre培訓師,之後才正式開課(有發證書的那種~)。
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願意花時間、花金錢去學習,學了之後願意繼續運用,在運用的時候不去考慮是否有所回報,只在乎用的對不對?有沒有幫助?有沒有效? 除了職能治療師的專業能力,關於劇場、藝術創作、戶外活動、引導反思等技能,都是後來學習並且應用所累積,用著用著就變成自已的能力了。 我是混搭類型的講師/引導教練/帶領者,在某次工
我是真的相信,所有的困難都能找到方法突破,還困住是因為還沒發現解方;我也同樣相信,什麼事情都是可能的,什麼人生都是可能的!有時候卡住,卡在自己有限的思維、侷限的人生經驗,但是當與人交流互動,總能開拓我的視野,靈感、妙方湧現。 2017年搬到12樓的租借住所,結了婚,啟動許多嶄新的工作模式,例如生命設
當我們遭遇內在強烈情緒或外在艱難處境時,帶著覺察力的書寫,把注意力放在寫字或打字的動作上,能讓情緒能量的衝力減緩下來,為自己爭取更多時間和空間,看看到底發生什麼事。 專注在書寫的動作及感知,能鬆綁被情緒綁架的大腦,舒緩壓力,製造喘息空間。 有些事不好說、說不出口,不如試著寫下來。不是為了解決問題,而
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