【信封小書】傳遞滿滿心意｜手作「班親會邀請函」｜《一張紙做一本書》教學應用
★ 緣起
一直以來，不管開學再忙再累，我都會盡我所能，把班親會的活動辦好，因為，一次成功的班親會，就等於是抓住了家長的胃，對於日後的班級經營與教學，肯定會大大加分。
本文主要分享帶班第二年，我和孩子們一起籌備班親會的過程。
雖然平常透過line和臉書社團，我和家長一直保持著良好互動，不過，還是有很多想法需要和家長面對面溝通，再加上班級讀寫成果豐碩，而我們學校一年才辦一次班親會，為了證明孩子們有很大的改變，當然要藉由這次難得的機會，把家長通通請來，在孩子中年級或高年級最後一次的班親會，展示他們的學習成果，並透過簡報、影片的分享，回顧一年來的成長、傳遞未來一年新的目標。
★ 教學思考
根據民調，第一年的班親會出席率會比較高，到了第二年，由於家長已經熟悉老師的教學風格，通常對參與這項活動興趣缺缺。因此，為了達到我的目標，我使出了「殺手技」～只要來參加班親會的家長，就可以得到一份神祕禮物。
我問孩子：「學校發的班親會通知單，每年都長得一模一樣，你們覺得會吸引爸爸媽媽來參加嗎？」「當然不會！」孩子們不假思索的回答。於是，我們師生討論出一個「超完美班親會神祕派對」計畫，決定讓孩子手作獨一無二的「班親會邀請函」，自己說服家長來參加最後一年的班親會。孩子們的熱切期盼，讓我更有教學動力，就這樣，二十幾本圖文並茂的「信封小書」誕生了。
手作的質感和溫度就是不一樣！❤️
★ 教學流程
【Step1】
發下八開圖畫紙，動手做「信封小書」。(做法參考兒童文學作家王淑芬老師著作《一張紙做一本書》)
發下八開圖畫紙，動手做「信封小書」。(做法參考兒童文學作家王淑芬老師著作《一張紙做一本書》)
這部分對孩子一點也不難，不到五分鐘即可完成，省時又簡單的創作。
【Step2】邀請函內容提示：
- 邀請誰？
- 說服家人之前，先關心一下他們的近況。
- 活動內容(可強調這次班親會的亮點，例如：神祕驚喜、 作品展示、影片欣賞、成長回顧..等)
- 說服(動之以情～感性的呼喚)
- 設計家長回饋區
- 可利用空白處做「創意行銷」，並畫上插圖或裝飾，讓這張邀請函更賞心悅目。
這孩子跟爸爸媽媽說，如果沒賺錢，一定要來參加班親會，因為來參加以後可能會因為心情好而賺更多！🤣他還說，如果沒參加，一定會茶不思飯不想，後悔一輩子！（家長回饋：最愛這種浮誇的邀請函了！🤣）
這張更有趣：
親愛的媽媽：
你最近身體強壯嗎？還想再生一個小孩嗎？我幫你想到一個好辦法，那就是參加老師的班親會，看到未來的教育充滿希望，保證你會想再生一個小孩。🤣
這孩子超可愛，怕媽媽最近幫他「安親」壓力太大，請她來班親會紓壓一下！😄
高年級孩子設計了百寶袋，裡面裝了班親會的流程表。
還畫了行事曆和貼心公布欄。每個孩子都有不同的設計。
【Step3】
完成「手作班親會邀請函」以後，請孩子帶回家，親自邀請家長，請他們在信封小書內頁的「家長回饋區」留言。
完成「手作班親會邀請函」以後，請孩子帶回家，親自邀請家長，請他們在信封小書內頁的「家長回饋區」留言。
實驗結果：全員到齊！😍
這位搞笑的家長其實是禾盒弁當店的老闆娘Q姐😂，這場親師生美好的緣分，讓我們成了莫逆之交。
家長的留言都爆漿了🤣
【Step4】
班親會當天下午，向孩子們公布我的神秘禮物~「親子手札」，封面封底特別放上孩子們共讀課完成的自畫像作品。我請他們在封面空白處設計副標題或代表性圖案，之後在手札的第一頁書寫「序言」──給爸爸媽媽的話，請他們想一想，該怎麼利用這本獨一無二的親子手札。
班親會當天下午，向孩子們公布我的神秘禮物~「親子手札」，封面封底特別放上孩子們共讀課完成的自畫像作品。我請他們在封面空白處設計副標題或代表性圖案，之後在手札的第一頁書寫「序言」──給爸爸媽媽的話，請他們想一想，該怎麼利用這本獨一無二的親子手札。
孩子的序言：「這才是真正的我--愛天馬行空的異形人。」
★ 教學省思與迴響
- 孩子們紛紛表示，平常不太擅長和家人溝通，透過這本簡單卻又充滿感情的「信封小書」，讓他們更靠近彼此，增加了親子之間的互動。
- 在進行祕密計畫的過程中，孩子們也參與了作品展示區的布置工作，當他們看到老師搬出一箱又一箱的作品，眼睛瞪得好大，不敢相信自己的產量竟是如此驚人，也因為想讓爸爸媽媽看到他們的改變，更用心設計邀請函。
- 家長收到這張與眾不同的班親會邀請函，更是心花怒放，有幾位家長本來因為工作或載小孩補習的關係，不克前來，後來，卻被孩子感性的文字及懇求的眼神打動，把工作排開，參加了這場派對，前前後後出席人數高達二三十位！（連阿公阿嬤也來共襄盛舉！）（根本是廟會等級XD)
- 「超完美班親會神祕派對」計畫，在家長們親手拿到神祕禮物的那一刻，達到最高潮，他們欣賞了孩子的作品、用心聆聽我的簡報，回到家以後，更是給我大大的鼓勵，除了在群組的回饋，還有幾位家長在親子手札、聯絡簿寫下感性又溫暖的文字，讓我感動不已。相信這份美好的記憶，將會是我日後教學最大的原動力。
給我莫大的安慰😭😭😭
重新整理這段回憶，仍舊讓我淚水滿溢，也再次領悟到，身為小學老師，能夠親身陪伴孩子成長，是幸福的.......🥰🥰🥰
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私立幼兒園僅有五天的休息時間，其中一天，我們做了「撕名條」的整理。
幼兒園的老師會在書本貼上統一格式的名條，標註班級姓名座號。更細心的老師則會在上面多黏一層透明膠帶，增加防水功能。（多虧這一層膠帶，後續只要將一個角落撕起，便能連根拔除。）
當然能使用去光水，不過為了消磨時間（順便讓孩子與課本告別
課輔班老師會有兩篇文章，一篇是做小書篇，分享教國小小朋友製作小書的心得，另外一篇是管教篇，分享我第一次當老師管理小朋友的困境，與如何慢慢有自己一套的管理方式。
新的學校在孩子生日前幾天，會發一張慶生邀請函，壽星當天除了全校歡唱生日快樂歌慶生外，園長會親自帶著當月壽星烤小餅乾，而慶生會當月壽星要帶一個對自己有意義的東西，學校當月會將這些充滿意義的各樣物品固定佈置在一區，當天一位位上台分享自己帶來的珍貴回憶。
每年教到書信的語文常識時，都會帶領學生手寫一封信。現在的孩子幾乎沒有提筆寫過信，甚至會問我：「傳訊息就很方便了，為什麼要寄信呢？」所以，我總得先想出各種點子來引起他們的動機，像是製作一個時光膠囊，寫信給未來的自己，老師會在五年後依約寄出信件。
然而，今年在我提出要手寫信，等著學生們的質疑時，發現平
一個學期一次的親師座談會＆家長日又來了，但說實在的，我是到了都市才知道有這種活動。印象中，以前小時候，家裡的長輩平日都非常忙碌，學校也不會舉辦什麼親師座談會這種活動，因為家長壓根不會想出席。所以，那時候老師們一個學期或學年會安排時間，在課後去拜訪學生家中做家庭訪問，好好瞭解學生平常在家的生活習慣。
不知道各位爸爸、媽媽有沒有發現，這學期的聯絡簿多了一張孩子自己的姓名貼呢？
在經過半個學期的小班生活後，孩子們都逐漸成熟、懂事，學會的能力也更多了，
因此老師開始讓孩子們在下午用完點心後，練習自己整理書包。
在這之前，都是由老師協助整理，因此部分孩子會覺得卡卡的、
餐袋放不進去或是書包的
想起從前，每當開學前兩週，會與兒子們聊天，問他們放假期間哪些事情最開心，哪些事情最害怕。了解他們的學習心態。當時長子因參加全國科展得奬直升台中一中資優班，唸完高一上學期，課業超前而且很沉重；次子在居仁國中唸國二，課業壓力也不輕，但成績都尚可。開學前十天我宣示開學日已‘’倒數計時“...
這篇文章介紹了一位小學四年級學生的寒假作業情況，包括閱讀紀錄表、閱讀學習單、自然學習單、名勝古蹟海報製作、數學作業、直笛練習、家事小幫手記錄表等。作者提出了對這份作業的觀點和想法，並討論了家長可能面臨的問題和挑戰。文章指出寒假作業對學生和家長都帶來了壓力和困擾，需要更多的溝通和理解。
到了班親會結束，這個學期就差不多接近尾聲了。
這個時候，去回顧這個階段，似乎會很清楚，
有些東西的經歷是必然的。
你必須得經過、才會知道那是什麼？
否則日子一樣過、孩子一樣在長大，
那不知不覺中，一晃眼而過的或許都是機會。
面對你無需太用力，與太用心，孩子一樣在長大的事實，
難免會
好快這學期快要結束了！
本周也開始了第一次的班親會，
小朋友們都很希望爸爸媽媽都能夠到學校一起參與，
屬於他們的班親會唷！
這天，茉莉花班要開始第一場的班親會了！
萊姆班和向日葵班的孩子們聽到老師要帶他們去布置他們班的場地
，讓老師們決定一起帶著三班一起上樓吧！
於是......孩
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