水盡糧絕,殺出重圍。

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他們在往陳國的途中迷路了,竟然誤闖匡城,被衛國的叛臣(主要是與南子作對)公孫戌派兵馬包圍。起初,公孫戌打算招攬孔子,共襄「義舉」。一來以為彼此「政敵」相同,二來孔子是天下知名的賢者,能與孔子同一陣線,升價十倍。但,試問孔子又怎能屈服於武力呢?如此就被包圍了五天,已經水盡糧絕。最後,弟子當中商議入夜殺出重圍。而公孫戌見無法要孔子屈服,就只好放他們離開,因為圍困天下知名的賢者,會受到千夫所指的,影響很壞。
當孔子逃離圍困,已經是狼狽不堪,真有點像死過翻生似的。其後,他們來到蒲地,以為是逃出生天,沒想到,第二天一大早,又有另一幫人馬殺聲四起。原來哪幫人集結兵馬,準備攻打帝丘(衛國都城),而以為孔子受了衛靈公的好處,特來刺探軍情。經過多番解釋,終於也同意讓孔子離開,條件是不能重返衛國。當時,孔子答應了,而且還要擊掌盟誓。當蒲地的兵馬離開後,孔子走了沒多久,馬上命弟子們,速返衛國,說:「我要將匡城和蒲地謀反的事稟告衛君。」當時,子貢即時說:「夫子,您不是發過誓言嗎?」孔子說:「那在威嚇下所作的誓言,當然可以不遵守。即使老天爺知道了此事,也不會怪責我的。」
(待續5)
2021-12-27謹識
後記:《論語》有句話:學而優則仕。字面的解釋,學業成績優越,就可以出來當官。其實,學業成績優越者,是否就能當官?有真學問者,往往不在於仕,而在於不仕。人生的歷練,往往不在於達,而在於困啊!
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現代人該怎樣看待儒學呢? 能替孔子說句公道話嗎? 怎樣做一個《論語》的明白人呢?
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孔子離開魯國,第一站去到衛國,因為衛國有子路的親友住在那裡。 當孔子與眾弟子到了衛國城郊,看到人來人往,一片繁榮的景象,冉有就問孔子:「人口多了,下一步要做什麼?」孔子回答說:「使人民富有。」冉有再問:「人民富有了,下一步要做什麼?」孔子回答說:「教化他們。」【註3】
也許有人會這樣說:「別把所有國君都看作聖人,畢竟他們都只是人啊,把要求降低些吧。只要沒降低你的職位、沒減少你的俸祿,又沒讓你做傷天害理的事,那有什麼關係?又何必自動辭官而離開魯國呢?」
學生最初接觸到「孔子的周遊列國」這句話,相信是在初中吧。那麼,這句話對初中學生、甚至高中、大專學生,是一個怎樣的概念呢?是旅遊嗎?環遊各國嗎?
(不經不覺,講孔子,已經講了六十幾講。究竟六十幾呀?你懂的。)
孔子之所以偉大、之所以值得尊重,以筆者個人之見,大抵有兩方面:
這句話乍看好像要認命,有宿命論的意味。但這不是孔子的意思;相反的,孔子面對人生,是相對比較達觀,比較能放得下。
孔子離開魯國,第一站去到衛國,因為衛國有子路的親友住在那裡。 當孔子與眾弟子到了衛國城郊,看到人來人往,一片繁榮的景象,冉有就問孔子:「人口多了,下一步要做什麼?」孔子回答說:「使人民富有。」冉有再問:「人民富有了,下一步要做什麼?」孔子回答說:「教化他們。」【註3】
也許有人會這樣說:「別把所有國君都看作聖人,畢竟他們都只是人啊,把要求降低些吧。只要沒降低你的職位、沒減少你的俸祿,又沒讓你做傷天害理的事,那有什麼關係?又何必自動辭官而離開魯國呢?」
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