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【日文文法】助詞「ね/よ/わ」用法例句

日文裡有部分的動詞跟英文很像，有「進」和「出」的方向感。最經典單字的就是「もらいます（得到）」和「あげます（給予）」，以及常用的「借ります（借進）」和「貸します（借出）」。所以借進來給我，就是「借りてください」？？？

有學生問起動詞「行きます」和「通います」的差別 以這2句為例 a.学校に行きます b.学校に通います 中文都可以翻譯成去學校 但使用情境仍有不同

「ちゃんと」和「しっかり」都是副詞  中文翻譯也大同小異 該怎麼區分呢? 先看看這2個例句

網路上經常聽到有人在問，「心情好」與「心情不好」的日文要怎麼說？然後，最常聽到的答案就是「気持ちがいい」跟「気持ちが悪い」。雖然這種答案已經深植人心歷久不衰，但我們必須從結論上說它是一種錯誤的說法。「気持ちがいい」跟「気持ちが悪い」並沒有中文的「心情好」與「心情不好」的那種語意，它們在日文當中表達的

這是日文會話中大家經常猶豫不決的點 圖片來源:免費圖庫網 答案是2個都可以!!! 如果是學大家的日本語的學生可能會很驚訝 明明第7課老師一直灌輸大家助詞「で」的觀念 怎麼會兩個都可以??? 這就要弄清楚 「日本語で話します」和「日本語を話します」哪裡不一樣? 首先「日本語で話します」 當中的助

不知道大家在學習日文時，或在日本旅遊時， 有沒有看過又像文字又像符號的「々」與「ヶ」？ 到底怎麼唸？到底是什麼意思？ 是文字？是符號？是火星文？ 還是有什麼意涵呢？ 今天來問問我的日本同事，一解我多年疑惑

身為非日文相關科系的大家不知道有沒有和kiyo一樣的困擾。在剛開始背日文單字時，不知道從哪裡下手，到了最後反而什麼都沒記起來。 今天想分享幾個kiyo在初期學日文時背的單字以及記憶法。 kiyo筆記: 保つ（たもつ）　手(て)＋持つ 將寶貴的東西握在手裡，衍伸出保護、保持的意思。

蒸し、結ぶ、虫，一次記住多個單字。當聽到「um」這個音的時候，大家會有什麼感覺呢? 我們先看「u」這個音好了。小編個人覺得有很深、裡面的感覺。那麼現在在前面加上「m」這個音時，有沒有感覺真的有悶的感覺呢?