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魚子的沙龍
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是誰偷摸了魚子?
偷摸一下看似一個調皮的行為,但也因此開始有了接觸,希望大家在看文章時也一樣,用調皮的心~一探魚子的日常生活吧:)
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2025/03/23
願我們都可以用平靜的心看待這些生命的無常。

2025/03/23
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2024/02/05
2023.06.10第四天沿途經過:嘉義-後壁-新營-屏東。昨晚我和妹妹一起住同一間的2人背包客房型,可能因為是妹妹,所以睡得比較好!早上帶妹妹一起再訪「嘉義南門包氏炭燒杏仁茶」,一早就暖暖胃很舒服呢!接著我們騎著U-bike隨意晃晃時,看到了嘉義城隍廟的指標,就和妹來個急轉彎前往城隍廟。
2024/02/05
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2023/10/03
2023.06.09
第三天搭上阿里山小火車,沿途經過的車站有:嘉義-北門-鹿麻產-竹崎-木屐寮-樟腦寮-獨立山-梨園寮-交力坪-水社寮-奮起湖-嘉義。
這座山很寧靜,但是曾經有過一段段喧囂的歷史故事,導覽大哥口琴的演奏結束,陣陣掌聲響起,說著是樂音的美妙,同時也是為這趟旅程的精采大聲喝采。

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2022.02.03
好震驚阿......第一次送的禮物原封不動地被退回來了!心情真是複雜,因為一直以來,送禮物對我而言都是一件開心的事,祝福本該如此,但是這一次的感覺好不一樣呢。

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最後我要向自己致意。我想做這次專題,而且不勉強。發現我能順利做完了,也不難。那就這樣。除此之外還不知道我能做什麼,那就先這樣。
我願意試著愛這個在此次寫作中,盡量減少自我批判的我。我願意試著愛這個盡量不要對自貶、自嘲、自疑念頭當真的我。我願意試著愛這個盡量不被自己夠不夠格的講法所惑的我。

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多年前擔任教務處實驗研究組長,經管所有的實習老師業務,有感而發在部落格寫下的文章。
當時實習老師遭教學實習指導老師「退貨」,六個月的實習生涯在第四個月時嘎然而止,過了這麼久了,都還能從字裡行間讀出當時的憤怒與不捨。

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我們下意識在新老師身上,尋找舊老師的殘影,但是不同人的影子終究無法疊成完整的人形。我們把怒氣出在眼前的新老師身上,嫌棄她、埋怨她,為什麼不能把回憶還給我們。為什麼要剝奪我們的快樂。

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今天是教師節,也是進入這行業的第三年,所以也是第三個教師節了。
這學期上的課多是低年級的,這幾日陸陸續續收到一些手做小禮物,有的是小煙花,也有把心意畫成卡片的,或是他只是分享一些他喜歡的糖果或零食,簡單的禮物,心意卻滿滿

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