【物理治療】注意力不足過動症懶人包

閱讀時間約 2 分鐘
注意力不足過動症懶人包
定義:
  • 患者有過動、不專心及衝動行為,並造成功能下降,且持續半年
盛行率:
  • 臺灣的盛行率約為7.09~12.04%
  • 換言之,一個有30 名學生的班級中,就可能有2~4 位 學童注意力不足過動症
  • 男性略高於女性
症狀:
  • 過動行為:無法靜下來,跑來跑去
  • 注意力無法持久、易分心、做事半途而廢
  • 精細和粗大動作缺陷問題、協調不佳
  • 學業表現低落或學校適應困難
  • 遇到不如意易攻擊別人
  • 無法忍受挫折
  • 情緒起伏大
病因:
  • 未知
  • 可能原因:大腦內的神經傳導物質「多巴胺」與「正腎上腺素」分泌不足
分類:
  • 過動衝動型
  • 注意力不足型
  • 混和型
預後:
  • 可能隨年紀情況轉好或不明顯,但注意力不足可能持續至青春期甚至成人
  • 若不能妥善治療,可能會造成日後出現更嚴重犯罪或違法行為
介入及治療:
  • 生物心理社會模式,三面向治療方針相互配合,才能達到最大的治療成效
  • 物理治療及職能治療
  • 藥物治療
  • 行為治療
建議:
  • 注意不足過動症的小孩時常被誤解為好動、個性頑皮的孩子、老師眼中的問題學生,但其實此類孩子是因大腦問題無法控制自己的身體,透過醫療團隊介入,其實許多孩子會慢慢成為老師的得利小助手。若有相關問題建議尋求醫療幫助,醫療團隊會陪伴家長一起面對及成長。

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本文章不具醫療建議,若有需求建議找專業醫療團隊
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Ref:凃怡安, 徐如維, 黃凱琳, 劉慕恩, & 陳牧宏. (2017). 注意力不足過動症: 診斷與治療之現今概況. 臨床醫學月刊, 79(3), 154-157.
#物理治療 #小兒 #兒童 #兒童發展 #運動訓練#physiotherapy #復健
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