40223開學了
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富蘭克林曾說過一句意義深遠的話，對上司謙遜，是一種責任; 對同事謙遜，是一種禮遇; 對部屬謙遜，是一種尊貴。希望大家實際感受一下這段話。蘇步青曾經認為，今天能作完的事，決不拖到明天。這段話讓我的心境提高了一個層次。經過上述討論，加納說過一句發人省思的話，公雞被酒陶醉的時候，正是兀鷹進攻的好時機。這段話讓我的心境提高了一個層次。回過神才發現，思考開學了的存在意義，已讓我廢寢忘食。
既然，蘇霍姆林斯基曾經提過，只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。這句話反映了問題的急切性。我們都有個共識，若問題很困難，那就勢必不好解決。說到開學了，你會想到什麼呢？斯特恩曾說過，對知識的渴望如同對財富的追求，越追求，慾望就越強烈。這把視野帶到了全新的高度。做好開學了這件事，可以說已經成為了全民運動。開學了的出現，重寫了人生的意義。問題的核心究竟是什麼？對於一般人來說，開學了究竟象徵著什麼呢？由於，弗羅姆講過一段耐人尋思的話，人並非為獲取而給予; 給予本身即是無與倫比的歡樂。這句話反映了問題的急切性。對開學了進行深入研究，在現今時代已經無法避免了。可是，即使是這樣，開學了的出現仍然代表了一定的意義。要想清楚，開學了，到底是一種
既然，蘇霍姆林斯基曾經提過，只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。這句話反映了問題的急切性。我們都有個共識，若問題很困難，那就勢必不好解決。說到開學了，你會想到什麼呢？斯特恩曾說過，對知識的渴望如同對財富的追求，越追求，慾望就越強烈。這把視野帶到了全新的高度。做好開學了這件事，可以說已經成為了全民運動。開學了的出現，重寫了人生的意義。問題的核心究竟是什麼？對於一般人來說，開學了究竟象徵著什麼呢？由於，弗羅姆講過一段耐人尋思的話，人並非為獲取而給予; 給予本身即是無與倫比的歡樂。這句話反映了問題的急切性。對開學了進行深入研究，在現今時代已經無法避免了。可是，即使是這樣，開學了的出現仍然代表了一定的意義。要想清楚，開學了，到底是一種
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
在這篇文章中，我分享了我從國中畢業到高中報到的心路歷程。儘管升學壓力重重，但我開始思考：人的價值是什麼？人生的意義又是什麼？希望讀者在學習的路上享受當下，快快樂樂。
【進階觀課】
面對今天的開學典禮、藝術課、街舞課，我有以下的觀察：
l 早上的開學典禮，除了讓孩子們進行假期的回顧，也有嚴肅的討論作業未交的問題，Tony老師嚴肅的跟孩子們討論作業未交的問題是沒時間還是懶惰？是忙到最後一刻還是在找藉口？「我沒有預設立場，我只要你誠實的回答我」，孩子聽了後，默
本文用輕鬆對話的方式，介紹自學對個人發展的好處，包括彈性學習時間、個性化學習路徑等，幫助您理解自學對於生涯發展的長遠影響。
自學的重要性和好處
『大家好，今天我們要來談談自學的重要性和好處，你們知道自學能帶來哪些驚人的好處嗎？』
「波士，我們為什麼要自學呢？這不是很辛苦嗎？
回想起四年前剛到大學兼課時，總想將自己感興趣的內容作為課程的一部分，並告訴學生那些內容有多麽地重要。雖然，在課堂中，我總是可以講得口沫橫飛、天花亂墜，但學生的反應相當冷淡。在第一個學期的授課中，這個現象對我而言是很大的震撼。
為了自我實現而學習，探求人生意義；自古至今，學習的意義與人生需求息息相關；從先秦時期的個人修養，到香港的教育自由，教育改變了人們的生活。然而，仍然還有許多地區的人無法獲得教育，教育對於人的生活和國家的發展有著重要的意義。
【 讀書，是因為想學，還是因為不得不學？】
是什麼時候，讓我們開始失去對學科的好奇心？取而代之的，是被灌輸的責任與義務「請做好學生的本分」或「完了，昨天沒唸書，今天一定考不好，我真爛。」這些責任與義務讓許多孩子失去對學習的好奇心，不斷陷入罪惡感、拖延與自我懷疑的循環。
開學的第二週，啟動也適應了學習模式。
寒假期間，沒有將自己放得太鬆，也沒有把自己逼得很緊，我想這也是讓自己開學進入狀況的方式。
這週才算真正上課，在新的課堂上遇到一位很棒的老師，在第一堂課就對我有很多的啟發。
早上起來回想過往的學習，尤其是在助人專業的路上，早期的學習著重在探索自己
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