! TRIZ發明原理02創意激發器-發明原理與三十六計

更新於 發佈於 閱讀時間約 7 分鐘

*你想不想有幫助你處理問題的工具呢?

問題分析與處理是許多人學習的熱門技術,你想不想在遭遇問題時有幫助你產生解決方案的工具呢?古時候打仗有「三十六計」記載了三十六條兵法計謀,讓指揮官在勝戰、混戰、敗戰等情況時有具體應對方案可以選用。在需要產生解決方案時,也有「發明原理」這工具幫你發創意、產生許多解決問題的方法,這樣你覺得對你有沒有幫助呢?

*簡介激發創意工具「發明原理」

這裏簡介激發創意的工具叫做「發明原理」,它是一種來自前蘇聯的創新方法TRIZ其中的一個重要工具。「發明原理」(亦稱發明原則)的核心精神是減少要考慮的可能想法的數量,並提高想法的品質。不會像最常見的腦力激盪創新方法,因為不批判、鼓勵瘋狂的想法,可能產生成千上萬沒有用、不好用的創新構想,雖然從眾多創新構想中也能找到幾個可用的,但是效率比起有系統的創新方法低很多。

四十個「發明原理」是根里奇•·阿舒勒(Genrich Altshuller)與他的學生一起定義的,他分析了成千上萬的專利,發現所有工程問題都可以使用一組有限的通用解決方案(發明原理)來解決工程問題。每個發明原理都透過如何更改創新對象的一些建議做法(小的發明原理會描述一些建議做法)來提供通用的發明解決方案構想。後來,這一發現得到了數百萬專利的分析的進一步支持和加強。大家可以採用口訣:「創新發明有原理」來掌握這個精神。例如:把一張大桌子分成幾張小桌子,這樣的話,就容易搬運,又可以組合成大桌子運用,這是「發明原理」的「分割原理」。把看近處、看中間和看遠處三種焦距的眼鏡,與在太陽光下會變黑的太陽眼鏡,整合這些功能在同一副眼鏡上面,這就是多焦距或多功能眼鏡,作者目前所戴的眼鏡也是這種眼鏡,這是「發明原理」的「分割原理」。最原始的發明原理根據根里奇•·阿舒勒的學生謝爾蓋•伊克萬科(Sergei Ikovenko)口頭表示大約有70多個,因為比較多難以方便使用,最後由阿舒勒親自刪減為40個,這就是40發明原理的由來。

*用有限的四十發明原理,來解決無限的創新問題

在TRIZ理論發展的初期,幾乎只使用四十發明原理來解決問題,使用發明原理以產生具體的方案;透過前面的分析方法,來找到相對應的四十發明原理。四十發明原理號稱是用有限的四十條創新法則,來解決無限的創新問題。因為TRIZ創始人阿舒勒分析二百五十萬份發明專利的研究發現,裡面大約只有百分之二十是真正的創新,其它百分之八十是已在其它產業中被用過的。所以透過客觀的分析,就能較快產生想法,讓整個創新過程快速進行。很多人遇到問題,需要創新的時候,常常是直覺式、經驗式的產生新點子,這樣的方式雖然很快產生點子,但是容易受到經驗、領域的限制,難以突破慣性思考的方式,藉由四十發明原理來激發新點子,可以突破這樣子的限制,發明原理是一個突破思考習慣很好的工具。

目前40個發明原理已經從傳統的工程技術領域擴展到微電子、生物醫學、管理、文化、教育等社會的各個領域問 題。40個發明原理的廣泛應用,導致不計其數新的專利發明的產生。在本文為了聚焦使讀者容易了解,所以只要介紹傳統的工程技術領域的部分,其他部份,則等將來有機會再來介紹。

*四十發明原理名稱

發明原理共有40個,40發明原理整體名稱列表如下所示

1.分割。2.分離/取出/萃取。3.改變局部特性。4.非對稱性。5.合併/整合。

6.多用性/多功能。7.套疊/巢狀結構。8.重量補償。9.事先的反作用。10.預先行動。

11.預先補償/緩衝。12.等位能原理。13.另一方向/反向操作。14.球狀、曲線。15.動態化原理。

16.不足或過多的動作。17.移至新空間。18.機械振動。19.週期行動。20.連續的有效動作

21.快速行動。22.轉有害為有利。23.回饋。24.中介物質。25.自助/自我服務 。

26.使用複製品或模型。27.廉價與短期[拋棄式]。28.替換系統運作原理/使用其他感知。29.使用氣體或液體。30.使用彈性殼和薄膜

31.孔隙材料。32.改變顏色。33.同質性。34.消失與復原。35.改變物質特性。

36.相轉變。37.熱膨脹。38.加速氧化。 39.惰性環境。40.複合材料

[資料來源:林永禎、謝爾蓋•伊克萬科(2021)。TRIZ理論與實務TRIZ理論與實務-讓你成為發明達人。五南圖書。]

這裡面有些我的名稱與其他人稍有不同,這是因我考慮名稱與內容的配合性更高,更容易讓初學者掌握,

*像是創新發明的三十六計

「三十六計」有人稱為三十六策,是一部兵法書,記載了三十六條兵法。有人說「三十六計」是南北朝時劉宋名將檀道濟所作,但具體作者和準確成書年代都已難以考核。全書共分為六套計,即勝戰、敵戰、攻戰、混戰、並戰、敗戰等計。在這六套計中,每一套均包含有六條具體計謀,總共三十六計,集歷代兵家智慧之大成。如果提起「三十六計」,許多人都能說出其中的幾個計謀,例如:聲東擊西、圍魏救趙、隔岸觀火、調虎離山、渾水摸魚、借刀殺人、走為上策。作戰時可以設想目前局勢,查看「三十六計」找出幾個適用的計謀,往往能發揮克敵制勝的效果。四十發明原理也有類似的概念,可以在面對問題時,找出幾個適用的發明原理,往往能發揮解決問題的效果。

勝戰

第01計 瞞天過海 第02計 圍魏救趙 第03計 借刀殺人

第04計 以逸待勞 第05計 趁火打劫 第06計 聲東擊西

敵戰

第07計 無中生有 第08計 暗渡陳倉 第09計 隔岸觀火

第10計 笑裏藏刀 第11計 李代桃僵 第12計 順手牽羊

攻戰

第13計 打草驚蛇 第14計 借屍還魂 第15計 調虎離山

第16計 欲擒故縱 第17計 拋磚引玉 第18計 擒賊擒王

混戰

第19計 釜底抽薪 第20計 混水摸魚 第21計 金蟬脫殼

第22計 關門捉賊 第23計 遠交近攻 第24計 假道伐虢

並戰

第25計 偷樑換柱 第26計 指桑罵槐 第27計 假癡不癲

第28計 上屋抽梯 第29計 樹上開花 第30計 反客為主

敗戰

第31計 美人計 第32計 空城計 第33計 反間計

第34計 苦肉計 第35計 連環計 第36計 走為上計 (走為上策)

你有遇到哪種分析問題、產生創意方面的困擾,可以留言給我,未來我慢慢整理在文章中。

若是你覺得希望每月中月底看到我的創意方法文章,請留言給我。

「三十六計」記載兵法計謀,讓指揮官在勝戰、混戰、敗戰等情況時有具體應對方案可以選用。在需要產生解決方案時,也有「四十發明原理」這工具幫你發創意、產生許多解決問題的方法
留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
創意激發與交流
13會員
73內容數
108課綱增加了創造力素養項目,聽到某些中小學老師說,在師資培訓過程中並沒有受到相關陪訓,只好搜尋網路,憑著經驗、直覺來進行創造力素養活動,沒有系統性、結構化的方式,不知道該有哪些內容,也不知如何評估成果,是否你也有類似的問題與困擾呢?我希望能提供一些簡單有用的創造力觀念與技巧,讓進行創造力素養活動的中小學老師參考。
創意激發與交流的其他內容
2024/02/03
「發明原理」是發明家根里奇·阿舒勒的團隊通過對四萬件比較創新的專利的分析,發現所有的工程問題都可以通過一組有限的通用解決方案(即發明原理)來解決,這發現經過數百萬專利的進一步支持和強化。口訣「創新發明有原理」方便記憶。使用有限的原理,解決無限的問題,發明原理為創新者提供了一條獨特而深入的思維之路。
Thumbnail
2024/02/03
「發明原理」是發明家根里奇·阿舒勒的團隊通過對四萬件比較創新的專利的分析,發現所有的工程問題都可以通過一組有限的通用解決方案(即發明原理)來解決,這發現經過數百萬專利的進一步支持和強化。口訣「創新發明有原理」方便記憶。使用有限的原理,解決無限的問題,發明原理為創新者提供了一條獨特而深入的思維之路。
Thumbnail
2024/01/30
「元件削減」刪除系統中的特定元件,把此元件的有用功能轉移到系統其它剩餘的元件或是超系統(周遭環境中)的元件,實現成本節省、製程簡化、易用易修、提升系統整體效益的目標。本文中大學旅館系的師資削減案例,可突顯了削減對成本控制的實際情況。元件削減常用在專利迴避方面;因元件少於別人專利,可以迴避對方專利。
Thumbnail
2024/01/30
「元件削減」刪除系統中的特定元件,把此元件的有用功能轉移到系統其它剩餘的元件或是超系統(周遭環境中)的元件,實現成本節省、製程簡化、易用易修、提升系統整體效益的目標。本文中大學旅館系的師資削減案例,可突顯了削減對成本控制的實際情況。元件削減常用在專利迴避方面;因元件少於別人專利,可以迴避對方專利。
Thumbnail
2024/01/27
因果鏈分析核心是追根究底挖掘問題的深層次原因。這方法將問題視為一個層層相扣的結構,通過系列問答,從表面的不利因素一直追溯到問題根源。口訣「追根究底挖問題,解碼問題的本質」提醒初學者關鍵概念,強調追根究底、不遺漏任何原因、用[且]或[或]運算,連接上下層不利因素之間的關係,建立徹底解決問題的強力基礎。
Thumbnail
2024/01/27
因果鏈分析核心是追根究底挖掘問題的深層次原因。這方法將問題視為一個層層相扣的結構,通過系列問答,從表面的不利因素一直追溯到問題根源。口訣「追根究底挖問題,解碼問題的本質」提醒初學者關鍵概念,強調追根究底、不遺漏任何原因、用[且]或[或]運算,連接上下層不利因素之間的關係,建立徹底解決問題的強力基礎。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
沙龍一直是創作與交流的重要空間,這次 vocus 全面改版了沙龍介面,就是為了讓好內容被好好看見! 你可以自由編排你的沙龍首頁版位,新版手機介面也讓每位訪客都能更快找到感興趣的內容、成為你的支持者。 改版完成後可以在社群媒體分享新版面,並標記 @vocus.official⁠ ♥️ ⁠
Thumbnail
沙龍一直是創作與交流的重要空間,這次 vocus 全面改版了沙龍介面,就是為了讓好內容被好好看見! 你可以自由編排你的沙龍首頁版位,新版手機介面也讓每位訪客都能更快找到感興趣的內容、成為你的支持者。 改版完成後可以在社群媒體分享新版面,並標記 @vocus.official⁠ ♥️ ⁠
Thumbnail
每年4月、5月都是最多稅要繳的月份,當然大部份的人都是有機會繳到「綜合所得稅」,只是相當相當多人還不知道,原來繳給政府的稅!可以透過一些有活動的銀行信用卡或電子支付來繳,從繳費中賺一點點小確幸!就是賺個1%~2%大家也是很開心的,因為你們把沒回饋變成有回饋,就是用卡的最高境界 所得稅線上申報
Thumbnail
每年4月、5月都是最多稅要繳的月份,當然大部份的人都是有機會繳到「綜合所得稅」,只是相當相當多人還不知道,原來繳給政府的稅!可以透過一些有活動的銀行信用卡或電子支付來繳,從繳費中賺一點點小確幸!就是賺個1%~2%大家也是很開心的,因為你們把沒回饋變成有回饋,就是用卡的最高境界 所得稅線上申報
Thumbnail
運算思維由2006年3月,美國卡內基·梅隆大學計算機科學系主任周以真(Jeannette M. Wing)教授因提出並倡導「運算思維」而享譽計算機科學界。 運算思維分成四個步驟 拆解 將一個大問題拆解成許多小問題,各個擊破解決,當小問題解決了大問題也就解決了。 模式識別 將複雜的問題分解
Thumbnail
運算思維由2006年3月,美國卡內基·梅隆大學計算機科學系主任周以真(Jeannette M. Wing)教授因提出並倡導「運算思維」而享譽計算機科學界。 運算思維分成四個步驟 拆解 將一個大問題拆解成許多小問題,各個擊破解決,當小問題解決了大問題也就解決了。 模式識別 將複雜的問題分解
Thumbnail
TRIZ是源自前蘇聯的結構性問題解決創新技術,它基礎認證有六工具:功能分析、因果鏈分析、元件削減、發明原理、技術矛盾、物理矛盾,可用於解決各種創新問題,為促進創新成果的強大工具。最後用口訣讓讀者加深印象:功能分析畫問題,因果分析追根底。問題元件削減去,創新發明有原理。顧此失彼找交集,又愛又恨用分離。
Thumbnail
TRIZ是源自前蘇聯的結構性問題解決創新技術,它基礎認證有六工具:功能分析、因果鏈分析、元件削減、發明原理、技術矛盾、物理矛盾,可用於解決各種創新問題,為促進創新成果的強大工具。最後用口訣讓讀者加深印象:功能分析畫問題,因果分析追根底。問題元件削減去,創新發明有原理。顧此失彼找交集,又愛又恨用分離。
Thumbnail
書名:訓練思考能力的數學書 作者:剛部恆治 著 王秋陽、中川翔詠 譯 出版社:究竟出版社 出版日期:92年9月 頁數:244 定價:220元 數學究竟是一門什麼學科?可以讓多數的人都敗倒在它之下,但卻又不得不硬著頭皮去跟它接觸。我們常說數學是一門訓練思考的學科,思考跟數學又有什麼關聯?
Thumbnail
書名:訓練思考能力的數學書 作者:剛部恆治 著 王秋陽、中川翔詠 譯 出版社:究竟出版社 出版日期:92年9月 頁數:244 定價:220元 數學究竟是一門什麼學科?可以讓多數的人都敗倒在它之下,但卻又不得不硬著頭皮去跟它接觸。我們常說數學是一門訓練思考的學科,思考跟數學又有什麼關聯?
Thumbnail
題目打包法(Item Parceling)是一種統計學方法,主要用於結構方程模式(SEM)中。打包法的基本思想是將多個觀察指標打包成一個新指標,以提高模型的擬合程度。打包法有很多優點,如提高模型的擬合程度和要求樣本數減少。但也有缺點,如不適合測量模型分析。本文將簡介題目打包法之策略。
Thumbnail
題目打包法(Item Parceling)是一種統計學方法,主要用於結構方程模式(SEM)中。打包法的基本思想是將多個觀察指標打包成一個新指標,以提高模型的擬合程度。打包法有很多優點,如提高模型的擬合程度和要求樣本數減少。但也有缺點,如不適合測量模型分析。本文將簡介題目打包法之策略。
Thumbnail
程式語言只是工具,更重要的是程式邏輯 【運算思維】 1.拆解: 將一個任務或問題拆解成數個步驟或部分。 2.找出規律: 預測問題的規律,並找出模式做測試。 3.歸納與抽象化: 找出最主要導致此模式的原則或因素。 4.設計演算法: 設計出能夠解決類似問題並且能夠被重複執行的指令流程。
Thumbnail
程式語言只是工具,更重要的是程式邏輯 【運算思維】 1.拆解: 將一個任務或問題拆解成數個步驟或部分。 2.找出規律: 預測問題的規律,並找出模式做測試。 3.歸納與抽象化: 找出最主要導致此模式的原則或因素。 4.設計演算法: 設計出能夠解決類似問題並且能夠被重複執行的指令流程。
Thumbnail
時輪是甚麼? 這是統全數理自創概念,用於確定所有算法的商數時使用 且能夠讓程式碼設計師「逐步檢查計算過程」
Thumbnail
時輪是甚麼? 這是統全數理自創概念,用於確定所有算法的商數時使用 且能夠讓程式碼設計師「逐步檢查計算過程」
Thumbnail
統全數理功用: 1.方便計算機計算過程直觀化,透過時輪系統,一步一步地理解計算過程 2.數理語言的統一規則化 3.可能方便初學者逐步理解   算法案例   二元算法 統全數理法化   次方/平方/立方.次方根,如何計算對數?   算法案例:加法與減法   算法案例:乘法除法
Thumbnail
統全數理功用: 1.方便計算機計算過程直觀化,透過時輪系統,一步一步地理解計算過程 2.數理語言的統一規則化 3.可能方便初學者逐步理解   算法案例   二元算法 統全數理法化   次方/平方/立方.次方根,如何計算對數?   算法案例:加法與減法   算法案例:乘法除法
Thumbnail
    數學和其他科學有一個很不同的地方在於數學家可以證明(prove)一些定理為真,而其他科學只能證實(confirm)一些法則。這句話的意思是,在數學家之間,一但某個定理被證明為真,其他數學家就不會再花工夫去推翻這個定理了。一起探索數學的證明和人間事的奇妙關係吧!
Thumbnail
    數學和其他科學有一個很不同的地方在於數學家可以證明(prove)一些定理為真,而其他科學只能證實(confirm)一些法則。這句話的意思是,在數學家之間,一但某個定理被證明為真,其他數學家就不會再花工夫去推翻這個定理了。一起探索數學的證明和人間事的奇妙關係吧!
Thumbnail
工程師認為他們的專業迷人、有創造力並充滿有趣的挑戰。然而行外人卻經常認為工程學是重複性高、機械性而且讓人感到挫折。 兩種觀點都明顯為真。因為工程是門複雜的學問。工程學需要在大學課程的前兩年密集地學習數學、物理與化學。儘管聚焦在這些重要學科上,大學課程往往並沒有展現學科間的連結。
Thumbnail
工程師認為他們的專業迷人、有創造力並充滿有趣的挑戰。然而行外人卻經常認為工程學是重複性高、機械性而且讓人感到挫折。 兩種觀點都明顯為真。因為工程是門複雜的學問。工程學需要在大學課程的前兩年密集地學習數學、物理與化學。儘管聚焦在這些重要學科上,大學課程往往並沒有展現學科間的連結。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News