自由寫作：緣分
更新於 2022/03/22閱讀時間約 1 分鐘
日期：2022年3月22日
持續時間：10分鐘
內容：
這學期帶了幾個班，從進門的時刻就能感覺差異。以前我會盡量讓所有班級都調整到相同的狀態，包括課程進度、內容、甚至連笑話都一模一樣。但學生們的反應不可能相同，又或者說，就算只隔一年，現在也不能用相同的方法。
於是我開始「差別待遇」。在上課安靜認真的班級給予最詳盡的解釋、有反應但稍微吵鬧的班級多問點問題、如果是冷漠不上課的呢？我只能把最基本的東西說完，他們也只想到補習班再聽進度吧！
起初我還覺得有些愧疚，完全沒反應的班級也會有2、3個學生抬頭抄筆記，這麼冷淡的教法會阻礙他們學習嗎？我會再可以或願意補充的時候多說一點，也許在黑板的邊邊角角，希望有人能看見。
教學似乎越來越看重緣分，能在多說話的地方說多一點，也算是彌補學生們先天條件的不足吧！
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
對於每一位尋求提升寫作技能與創意的人來說，自由寫作不僅是一種技巧，更是一條開啟創意之門的金鑰。它能解決寫作過程中常見的停滯不前與思緒枯竭的問題，帶來豐富的創作素材和成就感。自由寫作，一種看似簡單卻深藏力量的寫作策略，既適合資深作家也適合寫作初學者。透過探索以下三個關鍵問題，讓我們一同揭開自由寫作帶來
對於任何希望提升寫作效率與創意的人來說，自由寫作是一項不可或缺的技巧。它不僅能幫助你持續寫出內容，累積經驗，而且更有成就感。然而，在實踐自由寫作的過程中，有些常見的錯誤可能會阻礙你達到最佳成效。讓我們一起探討如何避免這些陷阱，使自由寫作成為你寫作實踐中的強大工具。
錯誤1 - 忽略草稿的潛力：許多
對於每一位作家來說，發掘有效的寫作策略是提升寫作效率與創意的關鍵途徑。自由寫作，一種既簡單又強大的方法，對於想要持續寫出內容、累積經驗，並感受到成就感的你來說，是不可或缺的技巧。如果你渴望在寫作過程中解鎖創意潛能，以下三個自由寫作框架將為你開啟全新視野。
框架1 - 設定固定寫作時間：實踐自由寫作
對於追求寫作卓越的你，自由寫作是一條黃金道路。這不僅是一種策略，而是一個過程，讓你的思想自由奔放，創造出無限可能。如果你渴望在寫作上取得新的突破，提高效率並激發創意，那麼自由寫作將成為你的利器。讓我們一起探索這種寫作方式如何幫你累積經驗、增進成就感，並最終解鎖你的創意潛能。
秘訣1 - 設定固定寫
孩子的年級越高，校園生活對他們的重要性會逐漸等於甚至大過於家庭生活，所以校園中的議題－－尤其是牽涉學生權益和福利的議題－－和他們是休戚與共的。想要引導他們觀察並評論外界事物，這絕對是一個很棒的起點。本文提供兩個實用的思辨方法……
自由寫作是，自由的、輕鬆的，動筆後盡量不要停，即使卡住，也把卡住時的感覺，或思考為什麼卡住的想法寫出來，甚至想著怎麼「脫困」的歷程，也可以化為寫作內容。
因此在內容的邏輯性必然較為鬆散，也因為要擺脫讀者的設定（自我審查），放下價值的枷鎖（可不可以寫？），所以不可避免的可能「不成體統」。
自由寫作有個基本理念：
放下任何負擔，不在乎好壞，不用管給誰看，寫就對了，寫多了自然有令人眼睛一亮的點子。
維基百科把「自由寫作」定義和操作規則說得清楚：
自由寫作規則：
設定時間，寫1、10或20分鐘，然後停止。
如果你在寫時覺得無聊或不舒服，問自己是什麼在干擾你，然後寫下來。
就停課了！殘念～
曾派下一篇作文「心情隨筆」，是配合課文的延伸寫作，強調對生活的觀察與體悟。
有個孩子（樂樂）的內容充滿了「人生智慧」與主流價值的「正向思考」，文句和內容明顯不是六年級孩子的想法。最後要求他再重，從自己出發，寫真正「獨處」的經驗和感覺。他很排斥，拖了兩天依然難產。
「有啊！我常常被留在家裡啊！」
什麼是作文？什麼是寫作？是我探索寫作指導時浮出的問題。到目前為止，我的認知如下：
學校作文教學，認真的老師往往被寫作測驗綁架，
贖金是：每學期要完成幾篇、作文批改、分數（級分）高低。在過程中，師生都視作文為畏途。自由寫作在課堂上的實踐，也在篇數和分數包夾，加上「批改」的荼毒下，只能在少數孩子的日記中
一、緣起
接觸「自由寫作⸥是從《街頭日記》開始。
艾琳．古薇爾（Erin Gruwell）老師帶領150個學生，透過讀寫引導學生深入發現、思考所見、所聞，讓學生看到自己的處境（幫派、暴力威脅、沒有尊嚴），從閱讀中得到激勵，透過自由寫作（日記）毫無壓抑下坦然地分享，也從中得到成長。
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
對於每一位尋求提升寫作技能與創意的人來說，自由寫作不僅是一種技巧，更是一條開啟創意之門的金鑰。它能解決寫作過程中常見的停滯不前與思緒枯竭的問題，帶來豐富的創作素材和成就感。自由寫作，一種看似簡單卻深藏力量的寫作策略，既適合資深作家也適合寫作初學者。透過探索以下三個關鍵問題，讓我們一同揭開自由寫作帶來
對於任何希望提升寫作效率與創意的人來說，自由寫作是一項不可或缺的技巧。它不僅能幫助你持續寫出內容，累積經驗，而且更有成就感。然而，在實踐自由寫作的過程中，有些常見的錯誤可能會阻礙你達到最佳成效。讓我們一起探討如何避免這些陷阱，使自由寫作成為你寫作實踐中的強大工具。
錯誤1 - 忽略草稿的潛力：許多
對於每一位作家來說，發掘有效的寫作策略是提升寫作效率與創意的關鍵途徑。自由寫作，一種既簡單又強大的方法，對於想要持續寫出內容、累積經驗，並感受到成就感的你來說，是不可或缺的技巧。如果你渴望在寫作過程中解鎖創意潛能，以下三個自由寫作框架將為你開啟全新視野。
框架1 - 設定固定寫作時間：實踐自由寫作
對於追求寫作卓越的你，自由寫作是一條黃金道路。這不僅是一種策略，而是一個過程，讓你的思想自由奔放，創造出無限可能。如果你渴望在寫作上取得新的突破，提高效率並激發創意，那麼自由寫作將成為你的利器。讓我們一起探索這種寫作方式如何幫你累積經驗、增進成就感，並最終解鎖你的創意潛能。
秘訣1 - 設定固定寫
孩子的年級越高，校園生活對他們的重要性會逐漸等於甚至大過於家庭生活，所以校園中的議題－－尤其是牽涉學生權益和福利的議題－－和他們是休戚與共的。想要引導他們觀察並評論外界事物，這絕對是一個很棒的起點。本文提供兩個實用的思辨方法……
自由寫作是，自由的、輕鬆的，動筆後盡量不要停，即使卡住，也把卡住時的感覺，或思考為什麼卡住的想法寫出來，甚至想著怎麼「脫困」的歷程，也可以化為寫作內容。
因此在內容的邏輯性必然較為鬆散，也因為要擺脫讀者的設定（自我審查），放下價值的枷鎖（可不可以寫？），所以不可避免的可能「不成體統」。
自由寫作有個基本理念：
放下任何負擔，不在乎好壞，不用管給誰看，寫就對了，寫多了自然有令人眼睛一亮的點子。
維基百科把「自由寫作」定義和操作規則說得清楚：
自由寫作規則：
設定時間，寫1、10或20分鐘，然後停止。
如果你在寫時覺得無聊或不舒服，問自己是什麼在干擾你，然後寫下來。
就停課了！殘念～
曾派下一篇作文「心情隨筆」，是配合課文的延伸寫作，強調對生活的觀察與體悟。
有個孩子（樂樂）的內容充滿了「人生智慧」與主流價值的「正向思考」，文句和內容明顯不是六年級孩子的想法。最後要求他再重，從自己出發，寫真正「獨處」的經驗和感覺。他很排斥，拖了兩天依然難產。
「有啊！我常常被留在家裡啊！」
什麼是作文？什麼是寫作？是我探索寫作指導時浮出的問題。到目前為止，我的認知如下：
學校作文教學，認真的老師往往被寫作測驗綁架，
贖金是：每學期要完成幾篇、作文批改、分數（級分）高低。在過程中，師生都視作文為畏途。自由寫作在課堂上的實踐，也在篇數和分數包夾，加上「批改」的荼毒下，只能在少數孩子的日記中
一、緣起
接觸「自由寫作⸥是從《街頭日記》開始。
艾琳．古薇爾（Erin Gruwell）老師帶領150個學生，透過讀寫引導學生深入發現、思考所見、所聞，讓學生看到自己的處境（幫派、暴力威脅、沒有尊嚴），從閱讀中得到激勵，透過自由寫作（日記）毫無壓抑下坦然地分享，也從中得到成長。