【異同純不純 Ch.4】每個小男孩心中，都有另一名小男孩？──精神分析對同性情感的探索

１．同性愛 有一陣子，我在同事中邀了一個４人的小團體，每週聚會一次，一起吃飯，說些比較深入的女生話題。 有一次講到同性戀，其中一位說，她大學時是義務張老師，她們的義張同伴中有討論過這個，結論，那是「同性愛」，學生年紀小，還不能區分等等。 我心想，義張們自己斷定人家是戀或愛，否定人家是同性戀，到底她們有沒有弄懂什麼叫同性戀呢？當時我對同性戀也不清楚，只聽聽，沒說話。 不過有想到，這樣的義張，自己有個固定的想法，否定孩子說的，要來「輔導」人家，會不會越輔越倒呢？ ２．擔心孩子們之間不能很要好 前幾年，在同性戀議題大亂鬥的時候，比較多人在講同志、冋性戀，我看過有一個人（好像不只一個）寫，他文章的意思是：那孩子就不能有很要好的同性朋友了，這是可怕的事情。意思是「主張」同性戀的人將孩子交好朋友的機會變沒有了。我心想，是「同性戀」，還是「好朋友」，當事人的心中是清楚的，你這個什麼都不知道的爸媽什麼都不懂，就來反對（談同志戀，讓孩子們清楚他的性傾向，「承認」同性戀的「存在」等），實在很好笑，還在擔心「接下來」孩子不能跟同性成為好朋友。 好像在「同性戀」的詞還沒那麼「公開」出現之前，任何的要好，任何的感情都可以儘情愛，不管當事人有沒察覺那是什麼愛？較公開談論後，很要好的同性朋友間，別人或自己會懷疑、被取笑「這是同性戀嗎?」而會有顧忌，這是什麼邏輯呢? 要好的當事人會想到這事嗎？ 男生表達要好的程度是「同穿一條褲子」，女生是同喝一杯水，同吃（咬）一顆蘋果，在不知道同性戀的以前，我覺得那是他們表達要好的程度，只是我沒有那種經驗，不能體會為什麼要以那種方式來表達（才能表示夠要好吧！和其他人的感情不一樣）。現在會想到，他們是同性戀嗎? 真的，當我們懂比較多以後，就會將各種感情和行為命名啊！這些要好的行為和在戀之中是一樣的，他們可能是在戀中，也可能只是同性愛，只是剛好出現一樣的行為而已。 ３．女生手牽手 我年輕的時候，朋友說，外國人來台灣，看到街上很多手牽著手的女生，說：「台灣的女同性戀很多。」因為在國外，只有同性戀才牽手，台灣是女生可以跟女生牽手，甚至勾肩搭背，行為的定義不同吧！ 現在女生會不會牽手呢? 我不知道。