Oliver讀的紐約小學

紐約就讀[小一]的台裔學生Oliver Hong，在學校表現優越，這學期獲頒Agency獎。

獎狀上寫著：This award is presented to Oliver Hong for demonstrating the value of "Agency" in the classroom.(本獎狀頒給Oliver，以獎勵他在班級展現盡責的價值)

學期結束，老師根據學生個人表現，有6個獎項：Agency、Curiosity、Try and Try、Integrity、Others、No Shortcuts。翻譯為：盡責、好學、毅力、正直、關懷、勤奮。

6個獎項的說明如下：

Oliver就讀的紐約小學，位於西82街，一所紐約市立學校，屬公辦民營，市政府委託私人機構辦學，辦學依照私立學校的獨特規約，學費比照公立小學(免費)。以下介紹這所台灣人較為陌生的公辦民營小學。

這所學校原來是一所高中(High School)，由紐約市政府接收後，發包給名為Success Academy(成功學院，以下簡稱SA)的教育機構。SA是專辦K12(小學到中學)的教育機構，在紐約承包50多所公立小學。

SA最早從貧窮學區開始辦學，強調貧苦人家孩子要接受"勤學教育"：學生要比就讀公立學校早到晚回，學期天數也比一般學校提早一週，晚一週放假。學生穿著有英國貴族學校風格的校服，不讓貧苦孩子自由穿著，而顯露窮酸、邋遢相。

SA能活耀於紐約K12教育圈主要憑藉它所開發的教師教學規範，老師全力遵守規範，以形塑SA的教學理念與風格，進而維護SA的教育信念，使得SA很受紐約家長的歡迎，在紐約地區建立很好的聲譽。

以下是我從SA網站下載的辦校風格照片。按這裡SA可以直接連結SA機構網站。

我的兩個孫子都讀這所學校，對該校有相當瞭解，我把這經驗分享給大家。下面照片是每天早上學生上學排隊進學校的情景。

家長將孩子送到校門口，孩子自動排隊進入學校，校長站在校門口，親迎學生，一一與學生握手並叫出學生名子，這一場景很令我感動。校長要記住全校幾百名學生名子，握手叫名時還要與學生寒暄幾句，真不簡單。

請注意，校長的點名不能含糊、含混，因為家長就站在校門口看這場景，如果將他(她)孩子的名子念錯，就尷尬了。與低年級學生寒暄時，校長還要彎腰低頭--與孩子同高，辛苦!!

這所學校的校長與老師都很難當，老師上課會設計各種學習活動，學生的優異表現，老師會將場景拍下來，照片上傳到班級網頁。以下這張是Oliver在分組數學競賽中獲得滿分，老師拍下他在教室雀躍、得意的樣子，並說：

(Oliver數學遊戲獲得滿分而歡欣雀躍)

班級網頁很多類似的照片與解說，維護班級網頁成為老師很重要的教學工作，家長從中獲知孩子受教情況，並能給予適當回饋。

Oliver個性倔強、好勝，凡事都要爭第一，他喜歡踢足球，想從足球比賽鍛鍊自我鬥志。希望他長大後，回台參加台灣足球隊，讓台灣打入奧運世界盃足球決賽!!

足球是SA特別推廣的運動，學校聘請教練來指導、訓練學生。SA以whole child(全方位小孩)作為教育理念，認為足球最能培育孩子的全方位人格，SA楬櫫以下的理念：We believe that participation in soccer should be a part of the total educational experience for Success Academy scholars. Participating in our program helps educate a whole child, by contributing to the development of health, happiness, physical skills, emotional maturity, social competence, moral values and self-discipline.

以下這張照片是Oliver的姐姐Vesper，2017年8月14日先修班(Pre-school，相當幼稚園大班)入學第一天照片，她拿著牌子在校門口拍照，而今她已經是該校4年級學生了。

這張照片的Vesper與5年前入學拿牌照相比，稚氣退去，全身洋溢青春氣息。SA重視培養孩子的閱讀技能，鼓勵學生閱讀課外讀物，Vesper已經培養很好的閱讀習慣，她每天的書本閱讀量不會少於台灣大學生的原文書閱讀量(正確講，約略好幾倍)。

從小培養孩子閱讀習慣是歐美教育的重點，看到歐美成年人書不離手，這是從小培養的習慣。

紐約的小學讀4年，然後就升「初中」（middle school ），接下來是「高中」（high school）。Vesper今夏完成小學學業，準備升「初中」，這是她的小學畢業照：

以下是2022年6月Vesper在畢業典禮時與老師的合照：