當無知和搗蛋變成偏差行為時

2022/07/01閱讀時間約 3 分鐘
某公立高中高一學生的媽媽是同校高一國文期末考命題教師,該生因居隔不得參加期末考,窮極無聊竟私自開啟母親儲存於電腦中的期末考答案檔案,並上傳至限時動態中,事後雖然立即撤文,卻又指控觀看的同學作弊,此行為因此被揭露,校方經過查證,為求公平起見,只好重新命題,並為所有高一學生安排重考。
針對此事,我有以下看法,首先針對學校行政立場,為了避嫌,本來不宜任教高一課程,因為繁星計劃升學管道,是會納入在校成績的,應事先屏除瓜田李下之嫌,不過學校危機處理得當,能快速做出決議,在學期結束之前立即安排重考,雖然仍會引起家長及學生的抱怨,也算是因應有道、處理得宜。
再者針對母親的部分,期末考試題與答案,如此重要的文件,竟完全未加設密碼或另設不明顯檔名,完全沒有資訊安全的概念,真的是太不智了,雖然她並非有心犯錯,此舉恐怕會列入教評會討論,情節嚴重的話,考績會被列為乙等,不予晉級,也無法領取考績獎金,教師生涯從此留下了一個污點。
而這個事件則是刷新了我對「頑皮」學生的定義,私自開啟他人未授權之檔案,行為等同偷竊,而他明知這份資料的重要性,還在限時動態中發佈,更誇張的是,還指控觀看同學們作弊,等同設陷阱讓追蹤者來跳,先偷竊再䧟他人於不義,可能大多數人會認為,該生一定會被重重處分,不,現行的學生獎懲辦法已愈來愈寬鬆,即使記滿三大過,也不得勒令退學,除非該生自覺羞愧,主動提出轉學申請,否則仍可依校規,透過申請公共服務,進行改過銷過流程,也就是說若該生臉皮夠厚,他還是可以繼續就讀,而且順利畢業。
但此舉的代價就是有一位高一國文老師,要在極短的時間內重新命題,教學組也必須快速製卷、裝袋及安排監考,全體高一生考了二次國文期末考試,師長也要改二次考卷,甚至輸入二次成績,而這些事務都得在極繁忙的期末火速地完成,才不致耽誤發放學期成績單的期限,就因一個小屁孩,而捅出這一連串的婁子,真的是無妄之災。
現在的學生都很喜歡透過社群媒體的貼文,來彰顯自己的與眾不同,但大多數的特立獨行,與大眾的道德觀和價值觀都是背道而馳的,但他們不在意,彷彿只要能吸引目光,出個濫名也OK,我以前任教的學校就曾有學生合力拿鋸子,鋸斷校園內的一棵小樹,然後全程錄影上傳網路,最後因罪證確鑿,依據校規處分並賠償。
愈來愈多令人匪夷所思的問題行為,充斥在校園內,考驗著行政單位及教師們,有時思考層面不夠全面,或未能即時做出合宜決策,事件還會日趨嚴重,甚至一發不可收拾,而這也是我為何早早申請退休的原因之一,真的鬥不過這些處心積慮想找麻煩的學生們。
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我是個高職退休老師,喜歡看書、看電影及記錄生活中的大小感動,在學生引介之下,接觸了方格子,興起了為自己保留文字作品的想法,初期計畫是希望第一年可完成100篇文章,中期計畫希望可以在二~三年內有100位追踪者,長期計劃則是希望有朝一日可上方格子推薦作者。Hope my dreams come true
Teaching is the art and science of helping others to grow in their knowledge and understanding.
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