才藝班_[親愛的小孩,饒了自己吧]

才藝班_[親愛的小孩,饒了自己吧]

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身為國小老師的爸媽,從不吝嗇讓小孩子學習所謂的才藝,從學習方面的珠心算、作文課、兒童英文、音樂方面的鋼琴、練字的書法課、繪畫的水彩課國畫課、居然還去跳芭蕾(全班只有我一個男的),乃至後來因應小學自然課程的自然實驗等等。

想當然而,這些一項都沒有變成我吃飯的工具,我是指職業不是指筷子。那為什麼最後這些才藝課都停掉了呢?珠心算老師:「媽媽,小孩現在直接都心算就可以有答案了,我想珠算就先不用學了吧」、「作文能力乾脆請在國中當國文老師的姨丈們幫忙修改就好」、媽:「我看你寫字也沒有比哥哥好看,而且去書法課都在買科學麵」、「畫虎不成反類王犬,不然先別學了」「小學要畢業了,不如學英文吧」、「哥哥不學鋼琴,那我也不要學了!!」

事實證明,才藝是要累積的,多年長大以後我只恨我為啥不在小學好好多學一點東西。話說認真跳芭蕾是不是可以在香香的教室裡面,還小不懂事。

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二烔的沙龍
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你是否還記得小時候的記憶,還記得那些好笑的好玩的嗎?那有忘掉那些不開心的痛苦嗎?!饒了自己吧,親愛的。
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雖然親子關係是「人生鏡像」,但是人生卻是一條孤獨的單向列車。 那年放下了工作,為了人們口中的追尋自我,踏上一段健走之旅,或許整段時間太短,沒有體會到朝聖之旅中聽見自我的聲音,倒是在整段旅程最後一天身心俱疲的時候,想起了人生意義。 也在做義工的過程之中,腦中閃過過去這十年獨立於建構出來的中心思想之外的
「......」『怎麼了?』「接下來,這段回家的路上請讓我好好沉澱一下,不要講話」;我把車子停在路邊,表面上好好地沉澱一下,實際上我心裡正在世界大戰中,故事的否定,世界觀的瓦解,建立好的城牆像是被孟姜女哭過一樣的崩塌,看著眼前建立起來的美麗象牙塔,我矗立在塔前,不發一語,轉身離開。
在畢業後,曾經跟家人有過一次很激烈的抗爭,若要問是否後悔曾經與家人抗爭到所謂的「離家出走」,或許在身為國小老師的爸爸來說,真是一場侮辱。
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