「人在反覆受到失敗的折磨之後，變得憤恨。失敗再加上沮喪，產生一種幻想：世界鐵了心要我受苦、要我一事無成，要我毀滅。我需要、我必須復仇。這就是通往地獄的大門，這就是可怕又陌生的幽冥世界變得更悲慘的時候。」
（《生存的十二條法則》，頁229）
我渴望著一座島嶼，為了不被浪潮淹沒
我想要找個蔽身之所。
我看見了多人聚集的熱鬧地方。聲音的光點懸在空氣裡。我拙劣著模仿著飛鳥的飛行，卻忘記自己沒有翅膀，只能任著水漂流，在愈來愈悲慘的境地裡，航行在一個低迷的段落，破爛的船裡沒有乾糧與水，我拖著疲憊的身軀攤軟無力倒著，我抬眼望向遠方，在腦海中描繪了一座美麗島嶼輪廓，啊！那是個理想的地方，是用世間所有的美好詞句堆疊建構而成，我奮力游到海岸，但島嶼的守衛者對我說著：「沒有擁有資格的你不被允許上岸」不屑的瞳孔拒絕了我，用強硬的語氣宣告著判決。
然，我是多麼渴望著一座島。我不斷在迷路。我沒有被世人認可的通行證，我學習過的東西沒有一件專精，都是半吊子，半讀半懂，以半調子的心態進入了職場，理所當然遭受挫敗，變得自卑。
我看著身邊的大家都步入了人生的另一個階段，害怕自己沒有成長，被日漸增長的年紀焦慮著，精神不停衰退，思想與文字幼稚可笑，停留在了一個不願長大的年紀，並為自己感到羞愧──我在幹些什麼？我是否還活在狹隘的自我世界裡，對世界正在發生的事情一概不知？我是在邁進還是退後？
不想把靈魂折斷在原來地方
我往南邊去，至少我沒有停留在原點。
迷航的我選擇了職訓局視覺設計課程，訓練的場所在台中南區的嶺東科技大學。住在中部偏北的我。為了上課，必須一路往南12公里，為了趕上8時20分的課程，我每日6時起床打掉喧嘩的鬧鐘，提起放著鉛筆與筆記本的包包趕公車，與趕著上學的高中生們相擠，經過1小時半的通勤時間，朦朦朧朧抵達上課地點。
──給自己三個月的時間參加視覺設計課程，請允許我重新在迷霧中探索自己。
在前職場被指教多次「你不能夠」的心理暗示，具有強烈的攻擊性，可以輕易擊垮一個人的自信，把人貶低成一隻低下的蟲子，他們伸出雙腳在轉彎的地方絆倒我，讓我誤以為自己真的不行，不應該是這樣的。
在遭受心靈受到災難後，在燃燒過後的荒原裡，我決定來重新學一門技術，為了不被市場的浪潮愈推愈遠，也不想我的土再次枯竭。我不想要反覆受苦、不願被命運操弄。
我不確定自己參加這個課程是否為一個正確的選擇，但為了讓心安靜下來。我必須行動，我不能怨憤、自卑，我得找點事情來填充自己，我得睜大眼睛去面對現實。我已不想要在趁著他人不注意時，偷偷關起門，躲到廁所去哭泣。
我害怕空白，空白比痛苦本身更糟，空白是一種失憶，是不曾存在過。或許可以藉由職訓局的課程訓練來填上空白，即便被撕成了碎片，我也不想斷把靈魂折斷在這個地方。我必須生存，我不會屈服。
職訓課程的地點位台中南屯的嶺東科技大學（2022年10月26日攝）
